高校学生社团的建设意义与发展措施研究

本文主要以推进高校学生社团发展为研究重点,在占有文献资料的基础上,提出学生社团的建设对于丰富学生文化活动,开展第二课堂建设,促进学生的社会化发展均具有积极意义,主要表现在三个方面：高校学生社团的建设有利于增强大学生的文化素养;高校学生社团的建设有利于促进大学生思想认识水平的提升;高校学生社团的建设有利于学生心理素质的提升。在现实的高校学生社团的组合过程中,为更好地推动学生社团建设工作,可以从以下四个方面着手进行工作,分别是在高校学生社团指导中注重品牌社团建设,以点带面,推动学生社团的全面繁荣;建立相应的学生社团组织与管理规定,推进学生社团的有序发展;重视所有学校学生社团建设的全面性,优化学生社团结构;注重不同学生社团之间的开放与合作,推动学生社团发展壮大。     

试论我国民族高校学生团体的建设

学生团体在民族高校和谐校园建设中具有重要的作用,目前,民族高校学生团体建设存在着诸多弊端和问题,本文结合民族高校学生团体建设的实际,提出了加强和完善学生团体的五个具体措施:理顺领导机制,创新学生团体的管理模式;加强制度建设,推动学生团体的持续发展;推进团体团建,把握学生团体的发展方向;突出活动指导,提升学生团体的活动品位;实行品牌战略,培育学生团体的精品意识。     

积极心理学视角下县域普通高中班级文化建设探究

本文分析县域普通高中班级文化建设现状、将积极心理学融入班级文化建设的必要性,论述积极心理学视角下进行县域普通高中班级文化建设的策略：加强班级物质文化建设,强化学生的积极体验;加强班级精神文化建设,培育学生的良好品格;加强班级制度文化建设,增强学生的集体认同感,切实体现学生在班级文化建设过程中的主体地位,突显学生的实践参与和积极体验,促进学生健康成长与发展。     

加强高校网络思想政治教育阵地建设的思考

针对当前高校思想政治教育类网站存在的问题,分析了出现问题的原因。提出了以人为本,加强高校网络思想政治教育的对策。即加大宣传力度、使学生认知网站;贴近学生生活,使学生喜爱网站;增加BBS,使学生需要网站;加强网络思想政治教育队伍建设,使学生信任网站;加强组织建设,使学生参与网站的建设与管理。     

高职院校以学生党建促学风建设的思考

高职院校学生党建工作与学风建设密不可分,学生党建是学风建设的思想和组织保证,而学风建设是开展学生党建工作的平台.高职院校应高度重视学生党建工作在学风建设中的地位,充分发挥基层党组织的主导作用,以学生党建为突破口.促进学风建设.加大学生党建力度,在"三观"上寻求突破;发挥学生党建优势,在"机制"上寻求创新;强化学生党员管理,在"示范"上寻求效应.     

新疆高校学生参与专业建设的实证研究

本研究对新疆7所本科高校学生的专业总体满意度、参与专业建设意愿、专业建设总体评价等进行了随机抽样调查。结果表明:学生对专业情况的深入了解有利于增强专业满意度;多数学生参与专业建设的意愿较强;部分学生对所在专业就业和培养质量认可度不甚乐观。基于研究结果尝试提出对策:转变专业建设理念,保障学生的知情权;设定合理的限度,保障学生的参与权;鼓励学生多层面、多环节参与,保障学生的建议权、决策权。     

教材建设对素质教育的促进

培养创新性人才是素质教育的核心.高校教材建设是全面实施素质教育的重要保证.文章深入探讨了加强教材建设,促进素质教育的具体措施:更新观念,加强教材选用与建设管理;加强公共基础课教材建设,提高学生人文素养;鼓励"个性化"教材编写,培养学生创新意识;促进专业课教材建设,强化学生专业素养.     

自主治理理论视域下高校文明寝室建设研究

当前高校对文明寝室建设的探索不够深入和具体,没有充分调动起学生的积极性。基于宁波大学科学技术学院的调查,发现高校文明寝室建设存在的问题是:师生对文明寝室现状认同度形成明显反差;学生对文明寝室建设参与意识薄弱且满意度较低。推行自主治理理念;转变学生角色,强化学生作为文明寝室建设的利益主体;建构"多中心"治理模式,形成党委指导下的第一重治理主体平衡机制;开展学生满意度调查,形成以学生需求和利益为评判准则的第二重治理主体平衡机制;组建高校文明寝室建设治理网,有助于新形势下进一步推进高校文明寝室建设工作。     

浅谈高职校园文化建设

校园文化反映了一个学校的发展面貌,对提高学生整体素质和学生的社会声誉具有重要作用。本论文通过对湖南某学院校园文化建设的经验,认为校园文化建设应做到:总体设计围绕学生的成长成才;外显文化建设和内隐文化建设并重;关注学生的主体体验,强化理论与实践的统一。     

大学生眼中的新农村建设——来自于浙江大学700名本科生的调查与分析

文章通过对浙江大学700名本科生关于新农村建设的认知度调查,得出以下结论:第一,学生对新农村建设的总体认知度偏低;第二,城市和农村学生对新农村建设的主要认知途径存在差异;第三,学生中愿意去农村或相关单位工作的人数很少;第四,学生去农村工作的就业领域选择比较多样;第五,随着大学生对新农村建设认知度的提高,他们对新农村建设的前景乐观程度也在提高。     

论毛泽东宪政思想对高校学生工作制度化建设的启示

毛泽东的宪政思想和实践对当前高校学生工作制度化建设具有重要的时代价值.调查研究是学生工作制度化建设的实践基础;民主集中制是学生工作制度化建设的组织原则.维护制度权威是学生工作制度化建设的关键;发展创新是学生工作制度化建设充满活力的保障.     

高职院校党建工作中学生信仰问题与对策

高职院校学生党建工作中加强对大学生的培养,才能使他们毕业后在工作中起先锋模范带头作用,成为工人阶级的先锋队。高职院校学生党建工作应把好学生入党信仰关,可从如下几个方面出发：课程开发与建设、校园文化的开展等思想建设;把好学生入党关口、加强学生党组织建设等组织建设;加强学生党员的党规党纪学习、利用榜样的力量等作风建设。     

关于加强高校学风建设的思考

学风建设影响着高校所培养人才的质量,必须高度重视.近几年,高校的学风建设出现了一定的滑波,主要原因为外部环境的变化、社会不良风气的影响、教学管理工作的弱化、高校学生学习心态存在的失衡现象等,这些都影响了学风建设.为此,必须抓好学风建设主体,大力加强学生的思想教育;建立学风建设长效激励约束机制;加强师德建设,端正教风;加强制度建设,对学生进行严格科学管理;深化教学改革,建立起调动学生自主学习的机制和环境;加强校园文化建设,营造良好的育人氛围;切实加强学风建设的组织和队伍建设.     

以"学生为本"的信息化教育环境建设理念--兼评当前信息化教育环境建设中的问题

“:以学生为本”的信息化教育环境建设的理念主张在信息化教育环境建设过程中坚持以满足学生的学习需要为基本前提,以学生为信息化教育环境建设的主体,以促进与支持学生的学习过程为根本目的。“以学生为本”的信息化教育环境建设理念是现代教育的基本要求“;以学生为本”的建设理念可以保证信息化教育环境促进能够学生的学习“;以学生为本”的信息化教育环境建设理念是信息技术与课程整合的必要条件。因此,学校在建设信息化教育环境过程中,应该采取切实可行的措施,践行“以学生为本”的理念。     

浅谈高校辅导员如何做好班级建设工作

本文主要从学生班级管理的制度建设、目标设定、班委培养、问题学生的关注以及与学生相处时的尺度等五个方面阐述了班级管理的方式方法.班级制度作为班级的规范是班级建设之本;班级目标是班级建设之标杆:班级班委的管理是班级建设之精髓,因此文章重点讲解了班委的选拔、培养与管理工作;问题学生的关注是班级建设之重,确保班级健康稳定的发展;与班级学生接触时的分寸是班级建设之度,确保班级团结有序局面的形成.     

中学生行为规范养成教育的几点做法

当前对中学生进行日常行为规范养成教育,应从抓思想建设开始引起教师、学生、家长的高度重视;抓制度建设做到有章可循;抓阵地建设对学生晓之以理;抓常规检查对学生导之以行等方面来促进中学生素质的全面提高,促进学校工作的全面开展。     

小学生消费行为及其影响因素分析——基于辽宁省大连市小学生的实证研究

建设节约型校园,是当前和今后一段时间学校建设的一项重要任务。建设节约型校园,有利于营造良好的育人环境,弘扬中华民族传统美德,激发学生勤俭节约意识,养成学生勤俭节约习惯,促进学生健康成长;有利于学校降低办学成本,提高办学效益;也有利于推进节约型社会建设,推动社会可持续发展。     

高校学生宿舍管理模式探索

通过对宿舍管理的指导思想:以人为本,促进学生全面发展.宿舍管理管理的目标:促进学生健康全面自由发展,成长成才.宿舍管理的管理内容:制度建设,文化建设,学生工作队伍建设.基础设施建设,工作方法建设.宿舍管理的领导班子及队伍构建:学院的宿舍管理委员会;学生宿舍自管委员会.试图通过宿舍管理载体构建:科学的人性化的管理制度;积极健康的和谐文化活动;净化心灵的环境美化;学生实际问题的积极解决过程;文化育人、环境育人等战略实施几个方面对宿舍管理进行一个比较系统的问题阐述,为学生管理工作进行有益探索.     

职业院校学生企业实习制度研究

职业院校学生企业实习制度是保障职业院校学生企业实习活动正常开展的规程、行动准则,或规范体系。当前,我国职业院校学生企业实习制度存在着国家层面学生企业实习制度建设不到位,企业层面学生企业实习制度建设缺位,职业院校层面学生企业实习制度建设错位等情形。要推进职业院校学生企业实习工作正常开展,深化校企合作长效机制建设,必须完善国家层面学生企业实习制度,强化企业接纳学生实习的引导扶持;健全企业层面学生企业实习制度,彰显企业接纳学生实习的社会责任;规范学校层面学生企业实习制度,实现企业接纳学生实习的有机联动。     

高校学生党建与班集体建设的良性互动

用学生党建带动班集体建设,以班集体建设促进学生党建工作,实现学生党建和班集体建设的良性互动,是新时期开拓大学生思想政治工作的需要。查找盲区,创新理念;激发活力,创新机制;搭建平台,创新载体,是实现高校学生党建与班集体建设良性互动的有效途径。