语用维度下的法律翻译

运用"关联理论指导下的法律翻译、法律翻译是一种交际行为、法律文本功能决定翻译策略、译文应传达立法意图、法律翻译以预期受众为中心"等语用原则对法律翻译进行研究,以实现"法律翻译的目的是创造同等法律效力的目的语文本"这一目标。     

代表最广大人民根本利益的法律维度再思考

2004年3月14日通过的宪法修正案确立了“三个代表”重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，为我国法治建设提供了思想保障。而代表最广大人民的根本利益是“三个代表”重要思想的归宿，代表最广大人民的根本利益体现在我国法律对各种利益关系正确调整和处理上，维护最广大人民的根本利益是使改革开放和现代化建设获得最广泛、最可靠的力量源泉的基础。代表最广大人民的根本利益昭示了我国依法治国方略的价值依归。     

高校实务型法律人才培养模式新探索——兼论诊所法律教育

全球化时代的到来以及我国市场经济秩序的建立,对法学人才的素质提出了全新的要求.除要掌握相应的法学知识外,还要掌握相关的学科知识以及多元化的技能,这种人才素质需求的变化,必然导致人才培养模式的革新,培养实务型法律人才应是当今高校法律类学科的最优选择.     

论法律的社会功能

法律以社会为基础，对社会起着强大的作用。法律的社会功能主要表现为对经济、政治、文化等社会领域的功能。在法律的各种社会功能中，其公共职能日益扩大，而且随着科技社会的到来，法律公共功能呈现出广泛性、新颖性和全球性特点。     

自然文本:概念、功能和符号学维度

自然文本是生态符号学的一个重要概念,它是塔尔图-莫斯科学派宽定义文本概念的细化和拓展。较之于生物文本,自然文本的传播、记忆和意义生产功能都有所不同。此外,自然文本研究具有三重符号学维度:符义学维度、符形学维度和符用学维度,它在生态符号学研究中的作用也因为这三重维度而各不相同。     

时政新闻编译方法的功能维度研究

本文以功能翻译理论为指导,通过对收集的时政新闻平行文本进行分析,探讨了文本功能因素对译者编译过程的制约与影响。本文认为,由于译语读者在意识形态与民族情感、社会价值观与期待视野及阅读习惯等方面与原语读者存在差异,译者要通过删减、调整文章顺序和在译文中另设标题等编译方法对原语新闻进行改写,以期更好地实现译语文本的交际功能。     

用法律促进文化产业发展的域外经验与启示

西方许多发达国家根据国情,采用一系列法律措施,加强对文化产品与服务的保护,促进了文化产业的发展。作者在考察这些国家对文化产业法律保障的经验基础上,针对我国国情提出一些合理化建议。     

英语委婉语的语用功能维度研究分析

英语委婉语是一种特殊的语言现象,它是为实现特定的交际效果而产生的。英语委婉语的产生是人们社交的需要,是人们协调人际关系、达到社交目的的重要语言手段。在不同的语境下,英语委婉语具有不同的语用功能。人们可视其交际的需要,选择使用不同的英语委婉语。     

高中浸润性课堂的模式建构与维度研究

在高中新课程教学实践中,浸润性课堂是解决目前存在诸多矛盾的重要策略措施.高中浸润性课堂以“主体浸润”为特征,强调学生在与教师、课程、媒体间的熔融状态中主动接受知识的“渗透”,强调学生的充分自主,关注学习质量,着眼于整体.本文构建了高中浸润性课堂的理论模型,并探讨了浸润性课堂关注的三个维度:师生维度、资源维度和过程维度.     

评"法律规范由行为模式和法律后果构成"

认为法律规范由行为模式和法律后果构成的观点同传统的“三要素说”(认为法律规范由假定、处理和制裁构成)相比，有进步，但仍然存在需要商榷之处。笔者认为规范适用的条件应属于法律规范的逻辑构成要素，法律后果不是法律规范的逻辑构成要素，法律后果本身就是一个完整的法律规范。     

国际法中一般法律原则有效性之司法维度分析

国际法的有效性是国际法中一个重要的理论问题,作为国际法渊源之一的一般法律原则在国际司法中能否得到援引和适用也是国际法有效性的一个重要体现。尽管理论上存在争议,但实践表明,一般法律原则得到了国际司法或准司法机构的适用,虽然比较少,但却是重要的,从司法角度充分显示了一般法律原则的有效性。     

法律维度下的汉冶萍公司兴衰检视

汉冶萍公司是近代中国洋务运动的产物,曾被誉为亚洲第一雄厂,代表着一代精英实业救国的梦想。但时值国家民智未开,国民严重缺乏理性的财产权观念,再加上其深处封建生产关系的泥沼,本身又得不到来自宪法授权的国家权力的强有力保护,因而在历次对外贸易中饱受日本帝国主义势力的盘剥与压榨,继而走向衰亡。用法律的理性思维来检视汉冶萍公司的兴衰过程,可折射出一幅近代中国身处逆境仍挣扎图强的图景,同时也为今天中国的法治建设提供了若干启示。     

幼儿师范学校学生促进型学习策略研究

运用学习策略量表,调查30名幼儿师范学校三年级学生学习策略使用的总体情况及语言水平与学习策略使用频率之间的关系,进而将总体学生和高水平组学生使用频率最高的学习策略项目归结为＂促进型学习策略＂,并将这些项目分为4个模式：学习管理模式、与他人的交流模式、可利用资源的使用模式和词汇学习模式。     

隐喻的法律功能

本文从认知语言学和法律语言学角度,论述了隐喻的法律功能。除了构建新概念、解释、推理等一般认知功能之外,隐喻在法律实践中还具备以下几种功能：普法功能、增强法律效力功能和提高法律工作者素质的功能。     

EOD模式的法律合规机制和风险应对

本文通过对EOD项目的实施主体选择、用地方式、自然资源使用权、土地指标交易、特许经营权取得和水资源利用权取得等方面的合规性进行深入探讨,提出对相关法律规范及政策的优化建议,以确保EOD项目在法律框架下合法合规运作,并避免新增隐性债务风险的攀升。     

数学维度空间和数学维度函数的发现

本文根据维度空间公理建立数学维度空间,发现了数学维度空间和维度函数.     

物理学史的课程功能及其应有的教学维度

物理学史具有历史的还原与整合、窗口、培养创新能力、培养正确世界观和方法论等课程功能。为实现上述功能,可从物理知识的建立、物理学思想的发展、物理学实验的发展、物理学家的艰苦探索、学科的交叉发展和中外物理学发展史比较等六个教学维度去进行教学。     

文学真实的法律维度——从《人殃》案说起

文学创作要符合生活的真实，但同时创作者还必须把握好真实性的法律维度，以免因读者“误读”而导致侵权。而法院在面对此类案件时又必须审慎立案，避免被“读者”身份所同化，从而影响法官的中立裁判。     

以自主学习为目标维度的整体任务型课堂教学模式的实践

“现代教育不是孤立的进行的，而是在一个多维的空间展开的。”作为学校教学，尤其是课堂教学，实际上也是一个多维空间的多角度的内容与形式的实现。不同的内容、不同的目标要求，甚至是相同的内容、相同的目标要求，都会因为不同时段、不同的教学对象，它的空间表述也是不尽一致的。所以，自主学习，必然呈现出多彩的姿态。限于篇幅，这里着重阐述“整体任务驱动课堂教学的构建”。     

英式课堂观察的基本维度和模式

英国中小学的课堂观察聚焦于学生的学习,“以学论教”是观察维度设计的基本理论。观察有定量和定性之分别,均服务于课堂文化的整体及科学把握,其基本步骤包括课上观察、课后讨论、诊断性深度观察和分析等步骤。