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》 为了更好地贯彻落实《云南省公务员八条禁令》,思茅地区行署教育局结合教育工作的实际和行业特点,及时制定下发了《思茅行署教育局关于下发思茅地区各级各类学校教职工五条禁令的通知》。执行“禁令”以来,各地、各学校对极个别违反“禁令”规定的进行了严肃处理,2003年7月底全区教育系统累计处罚违纪人员8人,有效地维护了“禁令”的严肃性,并起到了良好的警示作用和教育效果。思茅行署教育局罗娅萍文山州实施﹃边疆学校文明带﹄塑造国门形象 本刊讯(记者肖敏)新一代的边疆民族地区的学校和儿童少年该是何种风貌?一个旨在贯彻《公…  相似文献   

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玉溪市召开校长工作会本刊讯近日,玉溪市教育局召开全市校长工作会。云南省教育厅副厅长郝立新、玉溪市副市长王跃、市教育局局长李世华等领导和县(区)教育局领导班子全体成员及各中小学、职业高中校长,市直学校领导班子全体成员,市教育局、市教科所全体干部职工等共计500余人参加了会议。  相似文献   

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全省高校党建、党风廉政建设有新进展本刊讯最近,省委高校工委、省教育厅在昆明召开了全省高校党建党风廉政建设责任制执行情况检查汇报会。7个检查组的组长汇报了对全省33所高校的检查情况。会上,省委高校工委副书记、省教育厅副厅长严建在肯定了全省高校党建、党风廉政建设工作“与时俱进、勇于创新、成效明显”的同时,充分肯定了高校在党建、党风廉政建设工作中的“三个创新”:一是在思想教育的创新,部分院校积极开展多种形式的“自强自主,诚信守法,团结互助”教育活动,在促进学生按时还贷方面收到了良好的效果。二是加大源头上预防腐败…  相似文献   

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宜良县举办教师心理健康教育讲座本刊讯为进一步加强中小学教师心理健康教育,不断提高学校心理辅导员队伍和广大教师维护自身心理健康的意识、能力,提高实施心理辅导的技能和水平,预防“师源性”心理问题的发生,促进学校心理健康教育工作的深入、全面推进,近日,宜良县教育局举办“中小学教师心理健康讲座”。聘请中国心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会精神分析学组副组长、云南省精神卫生中心精神科副主任医师李小龙和昆明市教育科学院心理健康教育教研员仵云霞,作了题为《心理咨询的理论与实践》和《教师心理健康维护——当代教师的职…  相似文献   

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裴哲峰 《安阳大学学报》2009,(4):F0002-F0002
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《山东教育》2009,(12):63-64
离开师德谈教育绩效不靠谱,师德挂钩绩效,看上去很美,“绩效考核师德”是权益涵养责任  相似文献   

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教育部:平行志愿投档录取新增10个省区改革试点;教育部:高校2009年《招生章程》4月出炉;北京:高职一半自主招生计划专招农村户籍考生;河南:新增5所职业技术学院;广西:录取增加4个批次  相似文献   

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《家长》2021,(6):4-5
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《教师》2014,(6):8
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从1994年就开始投资教育的中锐集团副总经理谢家骝(做过公办学校校长、担任过上海徐汇区教育局长)形容民办教育是“如火如荼,但两极分化”,他的感觉是“我们每天都坐在火山口上,火山随时都可能爆发”。  相似文献   

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《中学教育》2005,(2):7-7
名为“研究”实为“打工”研究生成导师小工;天才和庸才仅一线之隔。  相似文献   

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师宗县切实加强教育宣传工作本刊讯师宗县教育局积极加强教宣传工作,为推动教育宣传工作的持、健康发展,促进教育事业的进步,制系列奖励政策。一是被国家级报刊杂或电视台采用的正面宣传师宗教育的件,每篇(幅)奖励300元;二是被云南教育厅云南教育报刊社(含《云南教》杂志和《学生新报》一报一刊)等省报刊杂志或电视台采用的正面宣传师教育的稿件,每篇(幅)奖励100元;三被市级报刊杂志或电视台采用的正面传师宗教育的稿件,每篇(幅)奖励50;四是被县级内刊或电视台等采用的面宣传师宗教育的稿件,每篇奖励3至0元。每年年底对全县各学校的教育宣工…  相似文献   

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云南省首届“兴滇人才奖”表彰大会落幕朱有勇教授获“专业技术人才”表彰本刊讯7月4日上午,云南省首届“兴滇人才奖”表彰大会在昆明连云宾馆隆重举行。中共云南省委白恩培书记、云南省人民政府徐荣凯省长等领导出席,向获得首届“兴滇人才奖”的10位同志颁发了奖状。云南农大校长朱有勇教授获得“专业技术人才”表彰。云南“兴滇人才奖”,是为进一步贯彻落实党的十六届五中全会和全国、全省人才工作会议精神,积极推进人才强省战略,进一步营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的氛围,激励人才创新创业而设立的。此次“兴滇人才奖…  相似文献   

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中考“特殊”加分;从制度上终结中考违法加分政策;升学“乱加分”的根源在哪  相似文献   

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水富92%中小学生尝试电教化教育本刊讯为提高教学质量,水富县投入300多万元,全面推行中小学电化教育,取得明显成效。该县在村以上中小学配置常规电教设备,在11所学校建微机室,在3所学校建语言室,5所学校建多媒体教室。建地面卫星接收站7个,远程教育接收点14个,光盘播放点10个。  相似文献   

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翟平 《山东教育》2008,(5):61-62
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