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田径教学是提高体育专业学生各项身体素质全面发展的专业基础课。在教学中,由于运动技术不正确、身体素质差、运动量过大、缺乏自我保健意识等原因,很容易发生运动损伤。本文从运动损伤产生的原因、损伤的部位、损伤的程度进行分析,从而加强运动伤害事故的预防,提高田径课教学质量,真正实现田径教学的目的。 相似文献
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对在田径教学中出现的运动损伤,应该进行科学的预防与处理,这要求对田径教学中运动损伤的原因进行客观深入的研究。随着时间的推移,关于运动损伤方面的研究也在不断发展和深入,从对客观条件的分析,逐渐深入到教学技巧以及学生心理等方面。 相似文献
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中学生在田径训练过程中常会有运动损伤发生,导致运动训练中断,妨碍运动成绩的提高,甚至会导致运动生涯的结束。如何防止运动损伤,是广大体育教师和教练员非常关心的问题。本文对中学生在田径训练中发生运动损伤的原因及预防措施作了深入的研究,期望能最大限度地减少损伤,保证教学与训练正常进行,提高学生的训练效果和运动成绩。 相似文献
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体育教学中常见运动损伤的预防与处理 总被引:4,自引:0,他引:4
体育教学运动损伤的发生主要与身体基础素质较差,准备活动不充分,不守课堂纪律,及篮球,足球等球类项目身体接触较多有关,而局部负荷过大是发生损伤的首要原因.因此,提高学生的运动技能.认真做好准备活动,加强教师的场外指导,加强学生的自我保护意识等是预防运动损伤的主要措施. 相似文献
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在体育教学中经常会出现运动损伤情况,这不仅伤害到学生的身体健康,而且也与教育部对体育教学的宗旨相悖。怎样避免体育教学过程中运动损伤情况的发生是教学中一个重要的研究课题。通过分析体育教学过程运动损伤发生的原因,从而找出避免运动损伤发生的方法。 相似文献
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本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等,对遵义师范学院鞍马教学训练中出现的运动损伤情况进行了调查,结果显示鞍马教学训练中出现损伤的部位主要有院关节、肩部、腰部、前臂、踝关节五种情况;鞍马教学运动损伤产生的原因分为内部和外部因素。提出要做充分的准备活动、正确的技术指导、辅助练习及保护与帮助练习的预防措施。 相似文献
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对冬季易发生运动损伤的原因及预防方法的探析 总被引:1,自引:0,他引:1
运动损伤是体育教学中要直接面对的一个难题,在冬季更加普遍。作为体育教学织者的体育教师应从各个方面加以考虑,给学生讲解运动损伤发生的原因,并主动预防运动损伤的发生及损伤后及时、正确的处理。 相似文献
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目的:描述青少年田径运动员经常受伤的类型和严重程度,同时调查成熟度对损伤发生的影响。方法:采用人体测量法,测定骨龄来判断成熟状态;采用追踪调查法,连续4年记录13~16岁男子田径运动员受伤情况。结果:田径运动中短跑和跨栏组的运动员受伤率最高,达94.7%;受伤部位主要发生在足/踝/小腿,达39.42%;损伤中轻度损伤占的比例最高,达46.2%;与早成熟EM(0.656)和正常成熟NM(0.281)的青少年运动员相比,晚成熟(LM)运动员的受伤率(1.45)有明显的增加。结论:在田径运动中,青少年男子运动员中LM或EM的运动员受伤率都比NM运动员高,尤其是晚成熟的运动员受伤率最高。建议在预防田径运动损伤时应该考虑成熟状态的影响。 相似文献
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本文结合耐久跑技术特点,以及对中学生运动损伤特点及规律分析,提出预防中学生运动损伤的措施以及一些简单的处理办法,从而提高自我医务监督的能力,达到科学锻炼身体的目的。 相似文献
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现如今体育运动越来越受到重视,学校体育活动也随之增多,学生也更加喜欢体育运动。体育教学在素质教育中发挥着越来越重要的作用,但常常因缺乏一定的运动卫生知识和出现运动损伤后的应急措施,受伤后往往造成不必要的痛苦。虽然我们不能完全杜绝运动损伤,但我们至少可以通过努力预防或者减少它的发生,这是每个体育工作者所不得不面对的问题。分析体育教学中产生运动损伤的原因和一般规律是极其有意义和必要的。 相似文献
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在田径教学训练中创伤发生率并不高,但是不重视预防创伤,缺乏具体措施,一旦发生伤害事故,不仅影响学生身心健康和学习,而且影响运动技术水平和成绩的提高,严重的还会影响到一般的各专门的运动能力,乃至于缩短运动寿命。 相似文献
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针对高校羽毛球教学中学生运动损伤的情况进行了调查和研究,分析了产生损伤的原因,并提出预防羽毛球运动损伤的措施,对促进学校羽毛球教学的顺利开展有着深远的意义。 相似文献
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小学体育教育是针对小学生生理与心理特点而进行的体育锻炼教育。小学体育教育工作的开展能够培养小学生良好的体育运动习惯,为提高我国人口综合素质奠定基础。在小学体育教学过程中由于小学生自我保护意识较差常会造成运动损伤等问题的发生。因此,对小学体育教学中运动损伤的预防等问题进行了简要论述。 相似文献
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本文分析了高校篮球教学训练中运动损伤出现的成因,并对运动损伤的预防提出几点建议,以期到实际教学中,最大限度地降低运动损伤出现几率,保障学生身心健康。 相似文献
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":发展体育运动,增强人民体质"是当前社会主义建设中的重要环节,因此在现代的学校中都开设了体育课程。开设体育课程能够提升学生的综合素质,并且还能够为我国的体育事业发展起到重要作用。然而在当前的体育教学过程中,由于各种原因使得学员产生运动损伤问题。教学中运动损伤问题不仅给学生的身心造成严重的影响,甚至还威胁到学生的生命安全。因此对体育教学中运动损伤产生的原因和预防措施进行研究不仅意义重大,而且迫在眉睫。通过研究体育教学中运动损伤的产生原因,找出切实可行的预防措施,能够有效的促进体育教育事业的发展,并且也为学生的生命安全建立起一道坚固的屏障。通过对体育教学中运动损伤产生原因的分析,然后提出了相应的预防措施,以供同行参考。 相似文献
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体育教学中运动损伤产生的原因和预防措施 总被引:1,自引:0,他引:1
在体育教学中,学生的学习受到自身及外界各种因素的影响和制约,运动损伤时有发生,通过怎样的方法和措施来减少运动损伤的发生,是体育教师共同探讨的一个问题。在查阅了大量文献资料的基础上,结合实际教学经验,对运动损伤的产生和预防作了简单的分析和阐述,旨在于大家共同提高. 相似文献
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运动损伤在体操课程的教学中时有发生,对学生和教师都造成了诸多影响。本文通过分析运动损伤对教学和学生的影响及运动损伤在体操教学中产生的原因,提出体操教学中预防运动损伤的方法以及运动损伤发生后的应对措施。 相似文献
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运动损伤在体操课程的教学中时有发生,对学生和教师都造成了诸多影响。本文通过分析运动损伤对教学和学生的影响及运动损伤在体操教学中产生的原因,提出体操教学中预防运动损伤的方法以及运动损伤发生后的应对措施。 相似文献
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中等专业学校体育教学的重要目的是培养我国基础专业人才良好运动习惯、提高身体素质、更好的为日后工作打下良好的身体基础。作为中等专业学校的学生其年龄还处在18~20岁之间,身体没有完全发育完成,单纯为了体育锻炼而一味地加大运动量会对学生的身体健康埋下隐患,不正确的运动习惯及姿势也将导致运动损伤的出现,这些都影响到学生的身体健康,不仅不能为学习、生活提供良好的身体素质,严重的还将造成终生残疾。因此加强中等专业学校体育教学运动损伤的预防、养成学生良好的运动习惯、提高学生对运动损伤预防的认识是目前中等专业学校体育教学的目的。文中就中等专业学校体育教学运动损伤的预防进行了简要的论述。 相似文献
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在学校体育运动中,常发生运动损伤和一些不可以避免的事故。运动损伤员不仅影响正常的教学和训练,妨碍运动成绩提高,对学生的正常学习和生活都会带来不利的影响。因此,做好体育教学训练中运动损伤的预防工作有着非常重要的现实意义。 相似文献