浅谈公共图书馆如何开展青少年素质教育

本文阐述了公共图书馆在青少年素质教育中发挥的作用,提出公共图书馆推进素质教育的具体方式,并对图书馆工作人员提出相应的要求。     

对青少年社会主义荣辱观教育方法的探讨

青少年正处在世界观、人生观、价值现形成的关键时期，帮助他们明辨是非、善恶，对他们的成长至关重要。引导青少年树立社会主义荣辱观，积极探讨加强青少年思想道德教育的方法，以塑造青少年高尚的思想道德品质，使之成为社会主义思想道德建设的一支重要力量。     

公共图书馆开展青少年阅读推广工作的思考

开展青少年阅读推广是图书馆的一项重要的公共文化服务活动,本文从了解青少年现状开始,阐述了青少年阅读推广的意义;介绍国内外图书馆开展青少年阅读推广的成功案例;对公共图书馆如何更好的开展青少年阅读推广工作提出了建议,希望公共图书馆与社会各界联合起来,推动青少年阅读推广工作沿着良性的轨道健康发展。     

对青少年社会主义荣辱观教育方法的探讨

青少年正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,帮助他们明辨是非、善恶,对他们的成长至关重要。引导青少年树立社会主义荣辱观,积极探讨加强青少年思想道德教育的方法,以塑造青少年高尚的思想道德品质,使之成为社会主义思想道德建设的一支重要力量。     

利用红色旅游树立青少年社会主义荣辱观

青少年思想教育问题是社会各界所关注的问题。加强和改进青少年思想教育工作,使青少年树立社会主义荣辱观,事关建设中国特色社会主义事业的大局。红色旅游为青少年的思想教育提供了具有实效性的方法,因此利用红色旅游树立青少年社会主义荣辱观将具有重要的意义。     

对高中生开展荣辱观教育的措施

本文就是从理论和实践两个方面来阐述如何加强高中生的社会主义荣辱观教育。从理论上,结合现实生活,夯实荣辱观教育的思想基础;植根实践活动,把握荣辱观教育的根本途径;植根实践活动,把握荣辱观教育的根本途径;创建联动机制,确保荣辱观教育的效果;从实践上,学校开展社会主义荣辱观教育活动实施方案：组织学习,提高认识;开展活动,全面落实。     

正确认识和引导青少年荣辱观

本文针对我国青少年中普遍存在荣辱观混乱的现状，分析其原因，提出了研究对策。     

对高中生开展荣辱观教育的措施

本文就是从理论和实践两个方面来阐述如何加强高中生的社会主义荣辱观教育.从理论上,结合现实生活,夯实荣辱观教育的思想基础;植根实践活动,把握荣辱观教育的根本途径;植根实践活动,把握荣辱观教育的根本途径;创建联动机制,确保荣辱观教育的效果;从实践上,学校开展社会主义荣辱观教育活动实施方案:组织学习,提高认识;开展活动,全面落实.     

对高中生开展荣辱观教育的措施

本文就是从理论和实践两个方面来阐述如何加强高中生的社会主义荣辱观教育。从理论上,结合现实生活,夯实荣辱观教育的思想基础;植根实践活动,把握荣辱观教育的根本途径;植根实践活动,把握荣辱观教育的根本途径;创建联动机制,确保荣辱观教育的效果;从实践上,学校开展社会主义荣辱观教育活动实施方案:组织学习,提高认识;开展活动,全面落实。     

公共图书馆开展青少年阅读服务工作的思考

从公共图书馆自身发展和青少年自身发展需要入手,分析了公共图书馆开展青少年阅读服务的必要性,并重点从阅读兴趣的培养、图书馆利用培训、阅读指导、设置专职馆员和提供上网环境5个方面论述了开展青少年服务的策略。     

公共图书馆与青少年的信息素质教育

本文详细地阐述了信息素质教育的概念和内容，分析了公共图书馆开展青少年信息素质教育的必要性，提出了公共图书馆对青少年进行素质教育的方法。     

浅析公共图书馆青少年志愿者服务的现状及工作开展

公共图书馆作为群众文化的一块主要阵地,利用好自身的场地资源,给在校的大中小学生提供一块安全、健康、文明的社会实践基地,培养广大青少年的志愿者精神和社会责任感,并通过志愿者服务,把公共图书馆对工作人手的需求与教育部门的教育方针有机结合起来,使社会资源达到合理的共享。笔者作为广州市越秀区文化广电新闻出版局团委委员,广州市越秀区图书馆团组织负责人,以自身所在的广州市越秀区图书馆志愿者工作为例,浅析图书馆志愿者工作的现状,粗浅探讨图书馆如何开拓创新、合理利用志愿者服务工作。     

青少年荣辱观现状及正确引导之对策

荣辱观是人们依据一定的思想道德标准进行自我评价和社会评价活动中形成的关于荣辱观念的总和。青少年时期是荣辱观形成的重要时期,目前,由于多种因素的影响,在我国青少年中普遍存在着荣辱观混乱的状况。因此,分析原因,研究对策,在广大青少年中开展树立正确荣辱观的教育活动已迫在眉睫。     

浅析大学生荣辱观教育

荣辱观是中华民族传统美德和时代精神的完美结合,是以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的重要组成部分,是人们对荣辱的基本看法,是人们行为和自律的标尺。胡锦涛总书记在看望全国政协委员时,要求广大干部群众特别是青少年,坚持＂社会主义荣辱观＂。作为时代弄潮儿的天之骄子能否树立起正确的人生价值观将直接影响到我国社会主义事业成败和中华民族的兴衰。     

切实加强大学生社会主义荣辱观教育

本文在简述社会主义荣辱观基本内涵和加强大学生社会主义荣辱观重要性的基础上，论述了加强大学生社会主义荣辱观教育的基本途径，即提高认识是基础；社会实践是根本；管理制度是保证；良好氛围是条件。     

公共图书馆应重视和关怀青少年读者的心理健康

分析了公共图书馆关注青少年读者心理健康的重要性和本身所具备的优势,并结合工作实践进行了一些思考。     

关于公共图书馆与青少年信息素质教育的几点想法

阐述了青少年信息素质教育的内涵及其内容,通过对公共图书馆开展青少年信息素质教育现状的分析及对其必要性的阐述,提出了公共图书馆在青少年中进行信息素质教育的具体措施。     

大学生社会主义荣辱观教育之我见

胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为新时期社会主义道德建设指明了方向。本文从社会主义荣辱观内涵,分析了在大学生中开展荣辱观教育的必要性和紧迫性,并着重论述了加强大学生社会主义荣辱观教育的途径。     

努力把荣辱观教育渗透到学科教育中

把荣辱观教育渗透到学科教育中去的意义及老师在其中发挥的作用。