高校系级管理初探

在高教研究领域,很少人涉及系级管理研究。系是高校的教学单位,系级办学水平直接影响着、反映着学校办学水平的质量。重心下移,强化系级管理是高校发展的趋势和需要。本文从高校系级管理组织、内涵和策略三大方面解读系级内部管理,以期整合管理资源,提高人才培养质量,促进高校跨越式发展。     

新形势下高校教材管理面临的突出困境及解决对策

教材是高校日常教学活动开展的基础,同时也是学生获取知识信息的主要途径,高校教材管理工作的有效开展,不仅关系到教学质量的提升,同时还影响着高校整体管理水平以及教学水平的提高,因此,从这一角度来看,新形势下,面对越来越高的教学要求,高校教材管理工作也开始面临诸多困境.本文围绕目前高校教材管理工作难点,结合新的时代条件对教材管理工作的基本要求,就高校教材管理工作有效开展措施提出了具体的建议和意见,希望对于促进高校教育改革、提升管理水平能够起到一定的促进作用.     

对我院转型期教材管理若干思考

高校教材管理工作纷繁复杂,必须针对高校教材管理中存在的问题采取相应的办法,从而提高高校教学管理水平和教学质量。     

高校二级学院本科教学质量标准的制定与完善——以A学院为例

高校二级学院作为办学实体,是教育教学的基层单位,二级学院的教学质量关系着整个高校的人才培养质量。科学合理的质量标准是教学和管理工作的行为准则,是二级学院有效实施教学质量监控的重要依据。因此,二级学院教学质量标准的制定与完善对提高高校的教学质量有着十分重要的意义。     

学分制下教材管理信息系统的构建与实践——以四川农业大学为例

随着我国高等教育体制改革的不断深化和网络信息化管理手段在高校的广泛应用,高校的办学形式日趋多样,特别是学分制的引入与深化,给高校教材管理工作提出了更高的要求,构建学分制下高校教材管理信息系统势在必行,本文以四川农业大学教材管理信息系统为例,阐述四川农业大学构建教材管理信息系统的创新和实践,以提高教材管理工作的水平和效率.     

提高教学秘书素质是实现高校系级教学管理规范化的根本途径

高校系级教学管理规范化是高校规范教学管理、提高教学质量的必然要求。如何做好教学管理工作,是高校教学管理者必须研究的重要课题。建立一支素质好、能力强的教学管理队伍,是实现高校系级教学管理规范化的关键。教学管理队伍素质的高低,不仅直接关系到教学水平、教学质量和办学效益的高低,甚至关系到学校今后的生存和发展。因此,要选拔工作能力强、有事业心、责任感、踏实肯干的年青管理干部充实该队伍。     

新形势下高校系主任培训探析

新形势下高校系主任培训探析北京航空航天大学张彦通目前，高等学校简政放权，集权到系，实行系主任负责制，仍是比较普遍的内部管理体制。系是高等学校最基本的也是最主要的办学单位，提高系级办学水平是学校管理工作的主要任务，而系主任的管理水平及能力对深化管理体制...     

关于提高高校学籍管理水平的探讨

学生学籍管理是高等学校教学管理工作的重要组成部分,其管理水平的高低,直接关系到高校的教学质量和办学效果.通过分析新形势下高校学籍管理所面临的问题,进一步探讨如何提高高校学籍管理工作水平.     

系级教学工作水平评估指标体系的构建

教学工作质量评价是高校保障教学质量的重要手段,而开展系级教学工作水平评估是高校教学工作质量评价的重要环节.系级教学工作水平评估有助于准确了解各系教学活动情况,检查各系教学质量,为高校改进工作,深化改革提供依据和直接实践.就系级教学工作水平评估指标体系的构建作一些探讨.     

创建科学规范的系级教学管理体系

教学质量的好坏是高等院校的生命线，教学工作是高校的中心工作，教学管理是高校管理工作的核心。建立科学、规范的系级教学管理体系是提高本科教学质量的关键。     

高校教材科学管理研究

教材管理是高校教育管理的重要组成部分,人才、教材、器材是高校的三大基本建设,是办学的三大支柱。本对高校教材如何进行科学管理作了初步的阐述。要做好高校的教材管理工作,必须明确教材科学管理的内涵,围绕教材建设、教材研究、教材选用和教材供应等几个环节进行计划、组织、反馈、控制和结算方面的综合管理,以促使高校教材管理水平上新台阶,更好地为提高教学质量和教学改革服务。     

高等学校教学质量评估方案

一、本研究系1999年青海省教委下达的科研课题。旨在从高校教学实际出发,通过调查研究,探讨出一整套评价高等学校校、系两级教学管理质量水平和教师教学质量水平的具体可操作方案,借以推动高校教学评估工作,促进教学质量的整体提高。二、教学评估是教学管理的重要手段,是对高校校、系两级教学管理质量水平和每位教师教学质量水平进行客观评价的重要方法之一。评估结果是建立教学档案的重要材料,也是确定高校校、系两级教学管理质量水平和教师教学质量水平的重要依据。因此,制订教学评估方案要坚持两条基本原则:     

论成人高校的教材管理

成人高校的教材工作包括教材建设、教材研究和教材管理三个方面,成人高校的教材管理工作,是成人高校管理工作的重要组成部分。搞好成人高校教材管理,是提高成人高等教育教学质量,培养高素质人才的重要环节。     

对高校教材管理工作的几点思考

教材是教师进行教学的重要依据，也是学生学习和掌握知识的主要载体。随着教学改革的深入，我校的教材管理工作也向着现代化的管理方面转化，教材管理工作的内容更丰富、更复杂、要求更高，而且教材管理工作是稳定教学秩序、提高教学质量、实现高校人才培养的重要保证。这就需要教材管理工作者在实践中不断总结经验，提高管理工作水平，使教材管理工作更上一层楼。     

突出学术管理 淡化系级行政──辽宁师大物理系构建新的系级管理模式

在学校总体办学思想指导下，系级管理改革如何实施，辽宁师范大学物理系经过认真的探索和实践，创出了一条新路，构建了新的系级管理模式，并取得了初步成效，教学质量、办学水平和办学效益明显提高。 2000年是辽宁师范大学的“教学质量年”。物理系在贯彻实施“教学质量年”方案过程中，深感旧的管理理念和不完善的管理机制严重制约着深化教学改革、全面推进素质教育工作的开展。他们以教师聘任制改革为契机，树立全新的管理理念，构建了有利于教育教学改革、有利于高质量教师队伍建设、有利于优化人才配置、有利于教学质量和办学水平提高…     

论高校扩招后系级教学运行管理规范化建设

高校连续8年扩招后,学生数成倍增长,教学运行管理工作量急剧增加,在此情形下,高校逐步实行校、系二级管理,教学运行管理的重心下移到系。系级教学运行管理的规范化是高校教学管理工作建设和发展的必然要求,也是提高教学质量的重要保证。如何做好扩招后系级教学运行管理工作,是高校教学管理者必须研究的重要课题。     

重视教务工作 实行科学管理

高质量的高等学校教学行政管理关系到学校教学机制正常有效的运转,是稳定学校教学秩序,提高教学质量,培养合格人才的重要保证。因此,重视和提高教学行政管理队伍的素质,加强对管理工作的研究,把教学行政管理逐步纳入到科学化、现代化管理的轨道,是提高学校办学水平的重要组成部分。本文联系我校近几年在加强系级教务员队伍建设,提高教务管理工作水平方面的一些思考和做法,谈点粗浅认识。     

民族地区高校蒙汉双语授课专业教育教学改革探析——以内蒙古财经大学民族班为例

少数民族财经人才的培养是提高西部民族地区财经类高校整体教育教学质量及办学水平、促进民族财经教育特色发展的关键.本文以内蒙古财经大学民族班为例,通过总结回顾1981年至今蒙汉双语授课专业的教育教学概况,提出蒙汉双语授课专业教育教学改革应实现管理更加规范化、构建完善课程体系、加强师资队伍建设和教材建设、重视民族班学生管理工作、强化实践能力的培养等.     

浅谈高校教材财务管理

教材财务管理是整个教材管理的一个重要组成部分,其管理工作的优劣直接关系到教材工作的质量.弄清高校教材财务管理的脉络,不断提高高校教材管理的科学化、规范化水平,对于高校教材管理工作具有深刻意义.     

论高校系级行政管理队伍建设的若干意见

高校系级行政管理是高等学校管理工作的有机组成部分.面对当前高校改革的逐步深入,加强高校系级行政管理,提高其效率已是高校职能改革的当务之急.因此,不断提高高校系级行政管理队伍的政治素质和业务能力,充分调动系级行政管理人员的工作积极性是加强和完善这支队伍建设的有效措施.