文字复兴

如果有人问我,20世纪的人缺少了什么,将会马上活不下去,我可能会犹豫着回答空气、水或者食物;然而如果他问我的是,缺少了什么,人能活下去,但却活得不像一个人,那我将不假思索地告诉他两字:文字。     

给我一点时间(外一首)

爱和关注一样陪着思索四处洒落永不停息，也许没有什么东西可以叫做永恒，或者刻薄者会称之一成不变，但是借着中国还不宽阔的网线，隔着遥远的时空，传递过来的文字却还是让我想起小天，他认真的表情，以及不安分的眼睛，还有漫天飞舞的笔触。每过一段时间，他就会写些不同的东西，体裁不同，表达的东西也一直在变。文字终于从小说跳跃到了诗，越发扑朔得像满树灿灿的叶子，才要我写些树皮色的文字与他呼应给他支撑。好让人知道，我们在表达的东西是一种叫树的东西，不是两种怪物。即使这样，我还是觉得他没变，手中的笔也始终指向同一个方…     

抓药

我不相信“龙生龙,凤生凤”,但我相信“老鼠的儿子会打洞”,“近朱者赤,近墨者黑”。小时生在农村,农村的娃娃,按理说应该会种田,但我却不会,我们家连把锄头都没有。父亲是个教书先生,又兼做农村中医,耳熏目染,我和文字与药材,渐渐打起了交道。从五六岁开始,我便像小尾巴一样,跟在父亲身后,清早上学堂读书,练字、描红模子,放学以后,时常随父亲去给乡里人家看病,像根小木桩子似地站在一旁,一声不响地看他给病人诊脉、询问病情,然后从小药箱里取出墨盒,开写药方。俗语说,“什么树开什么花,什么藤结什么瓜”,生在这样的家庭,在文化教养方面,我…     

脑筋急转弯

我不会轻功,但一只脚踏在鸡蛋上,鸡蛋却不会破,这是为什么? (另一只脚在地下)■　牙医靠什么吃饭? (嘴巴)■　两只狗赛跑,甲狗跑得快,乙狗跑得慢,跑到终点时,哪只狗出汗多?( 狗不出汗)■　小王是一名优秀士兵,一天他在站岗值勤时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却睁一只眼闭一只眼?(因为他正在瞄准)■　纸上写着某一份命令。但是,看懂此文字的人,却绝对不能宣读命令。那么,纸上写的是什么呢?(纸上写着:不能念出此文)■　一架空调器从楼上掉下来会变成啥器?(凶器 )■　两个人住在一个胡同里,只隔几步路,他们同在一个工厂上班,但…     

最好的成长就是直面负能量

正能量与负能量,未尝不是同一种能量。我读小学的时候,我们县城还没有辅导班,每到寒暑假,除了学校布置的作业,我爸还会布置作业给我,通常是一天写一篇作文。我写过头三天之后,就会什么也写不出来,于是冥思苦想,东拼西凑,拿给老爸看时,他会说：＂前面两篇还能看,后面就越来越差劲了。＂他有时候去朋友家做客,回来后就对我说：＂我今天看了××的作业,人家比你小两岁,能力却够你学两年的。＂     

祭恩师

我不会写祭文,但为他写过,也只为他写过,却没有用过。学校有组织学生给去世的老师开追悼会的传统。但他不一样,也许他认为自己走后,别人依旧会像他在时一样不在意他,没有谁会为他尽心铺陈词藻,或者,他以为自己根本不会拥有——我猜不到,可我又不得不很不舒服地执笔(你知道,为一个活着的生命写这种东西该是怎样的感觉),因为,他对我只有这一个要求。那东西没用也是毋庸置疑的,无论     

斯皮尔伯格的回信

旦旦是我的小外甥,今年14岁,在北京的一所重点学校读书。 今年旦旦过生日,我没像每年一样给他买“惊喜”——我把不准什么具体物件能让他惊喜。我问他：“你想要什么？”他眨眨眼睛说：“小姨,你觉得如果我给斯皮尔伯格写一封信,告诉他我爱死了他的电影,你说,他会给我回信吗？”我当时立即想起了一个故事,也不知道是不是真的,反正马上就给旦旦讲了。     

引导学生主动写作业

作为学生,基本上每天都要写作业,但有的学生很讨厌写作业,他们把写作业当作了一种负担、当作一个任务很不情愿地去完成,而有的学生却很主动、很愿意写作业,他们把写作业当作了一种乐趣,他们会给自己每次写完数学作业的心情签上"高兴、快乐"等几个字. 记得以前常常有家长说:"我在家给孩子买了练习资料,但每次我都要提醒他写.他还和我讨价还价,很不情愿地写.老师,你帮我想想办法让孩子主动写作业吧……"听到家长们无奈的声音,我也在思考,也想让我的学生快乐地学习,让他们爱学数学.正好有一次,我们课堂上所学的知识,同学们掌握得很好,于是,我就说今天晚上的数学作业由你们自己来留,我在黑板上写下了"自己给自己留作业"这八个字.第二天早上,上课时,我随口问了一句,你们昨天晚上写作业了吗?其实,我当时没抱什么希望,可是有一阵强烈的声音告诉我说"写了"!有一大片学生举起了手,手里还挥动着昨晚写的内容.我很感动,也很激动,我没想到会有这么好的效果.     

我想唱首歌

我们都渴望着时间能无限地延长,甚至相互之间能够有更多的朝夕相处,我很想对同桌的A解释一下那次无聊的玩笑,A会不会不高兴呢?请你千万别怪我,好吗? 那时候,A不可救药地迷上了写作,梦想着能当像韩寒一样的校园作家。可是他的语文成绩却不敢让人恭维,于是在没有取得任何进展时,他不想有任何张扬,只是悄悄地告诉了我。此后很长一段时间,A非常刻苦地看书、写体会,磨砺着自己的文字,每当有一篇比较漂亮的文字诞生,他就踌躇满志地将它装进信封,放进邮筒。然后殷切地盼望着回复的讯息。看着他这样地投入,我有些不屑。我没有遵守承诺,偷偷地把A的     

我知道

一般人的最大缺点,是常常觉得自己比别人高明。——富兰克林我知道,很多人都觉得自己比别人强,比别人高明。我知道,在很多场合,许多人喜欢说:“我知道!”我有一个朋友,看了别人的文章,不屑地对我说:“写的是什么呀,我比他写得好多了!”但是,我没有见过我的朋友的一篇文章。我真不知道他写的比别人好还是比别人差,因为他从来没写过。我知道,很多人都抱怨命运的不公平,因为他们觉得自己比别人高明许多,但命运却冷落了他们。不给他们施展才华的机会,也没有给他们更多的财富和荣誉。所以,嫉妒成了人最大的流行病。这种病,在人很小很小的时候,就…     

成长中，完全“随心所欲”真的好吗

听说小雄又辞职了。小雄是我表姐的儿子,我看着他长大。七年前,小雄要填高考志愿,表姐让我给他参谋参谋。但当时他给我的感觉是心不在焉。我问他以后想做什么工作,他哼着歌说：“现在不知道,到时候再说吧!”我建议他规划未来并给自己定下目标,他却振振有词：“比尔·盖茨进哈佛的时候能想到将来会退学创业吗？     

我想说一句话

正看过《爸爸去哪儿》,我喜欢上了林志颖,听到他的声音,心里不由自主地高兴起来。我写了很多信给他,希望有一天我可以与他相遇。——刘绮明妈妈,我给你打电话的时候,希望你不要边做事边讲话,有时给你讲完想说的,你却不知道我在讲什么。记得有一次,我边跟同学讲话,边和你说话,你     

我给儿子99分

儿子喜欢读书,可是他对写作没有兴趣,我为此十分头疼。有一次,几位文友来家里玩,谈话中恭维起我刚发表的一篇小说。没想到儿子在旁边插嘴说:“这有什么?我也能写出那样的作文来。”我一听,立即鼓励他说:“我知道,你是很优秀的。只要你坚持每天练笔,你写得会比我更好。”当天晚上,儿子还真的写了一篇记叙文。尽管作文存在着很多缺点,水平一般偏下,我还是给了儿子极高的评价,给他打了99分。儿子一见,竟高兴地笑出声来,这是他上小学五年级以来作文得到的最高分。高兴之余,他又天真地问我:“爸爸,为什么不给我打100分呢?”我给他指出几个错误的…     

当面批改作文

丁昌午同学已经是六年级学生了,可是作文最长也不超过二百个字,曾个别指导过好几次,但总觉得进步不大。上学期做了一篇作文,《我的同桌》他是这样写的: 我的同桌是王永成同学,个儿不高,苹果似的脸蛋儿,对人说话常露出一嘴小白牙。王永成是班上能勤奋学习的人,成绩都保持在八十五分以上。能主动地帮助我,昨天就耐心地讲算术给我听。他总能响应老师提出的号召,每天第一个早到校读书。我要学习他的优秀品质,争取做个好学生。这篇文章一百多字,不难看出,丁昌午同学是想对每一个问题选用一些具体事例来说明,但事例写得太简单,如写王永成勤奋学习,仅仅用“保持在八十五分以上”来说明,写他能帮助人,只说了“耐心地讲算术给我听”一句话……文章又短又不生动。照例我又把他喊进了办公室。我指着作文说:“你写王永成能勤奋学习,只用八十五分以上来说明,觉得有些空洞,给人印象不深,而他有很多动人事例可以写,例如有一天晚上 ,学校     

木香捉

正绿窗的文字有一股端庄的妖气,是鲜活跳跃的,字词的连接往往不走寻常路。因而,我总觉得她的语言之林里藏着只小鸟,不知什么时候,就会从中跳出来,给读文的人惊喜。她写平常事物,亦能达到不凡的妙境,但整体营造的气象又是端庄、热忱的。     

“凉面时光”依旧明亮

如果你曾经阅读过我关于高三生活的文字,大概会偶然留意到我那鼎鼎大名的同桌鸡蛋哥。前天在实习时收到他的短信,说,同桌,我明天下午到北京。短短一句话,花一秒时间就能尽收眼底,我却拿着手机杲杲地读了很久,简直要喜极而泣了。你很难想象鸡蛋哥的到来对我来说意味着什么,或许,于我而言,他所代表的并不仅仅是他这个人,而是一段指尖已逝却依旧明亮不已的时光。     

心祭

我不会写祭文,但为他写过,也只为他写过,却没有用过. 　　写,是因为他要.学校有组织学生给去世的老师开追悼会的习惯,当然,是那些引人注目又颇有成就的“桃李“.也许他认为自己走后,别人依旧会像他在时一样不在意他,没有谁会为他尽心地铺陈辞藻,或者,他以为自己根本不会拥有……我猜不到.可我又不得不很不舒服地执笔(你知道,为一个活着的生命写这种东西该是怎样的感觉),因为,病榻上弥留之际的他对我只有这一个要求.那东西没用也是毋庸置疑的,无论他活着的时候,周围的人给他怎样的冷眼,在他去后,那个仪式是不会忽略的……而我,一个毛头小子的东西自然是不得登堂;再说别人,也不会如他一般,将我随手的涂画保存很久,比如一张贺卡. 　　……     

享受文字

小时候学过一阵子绘画。绘画,让我更加热爱生活——迷恋着颜色与光线的微妙交织,迷恋着早晨霞光中闪亮的树叶、澄明的空气……当越来越无暇用画笔去记录我的灵感时,我选择了文字。沉默的文字,用神奇的力量征服了我。至今我仍不习惯于键盘写作。手握钢笔,让墨水画在纸上,才更自在,才更像在描绘着什么。看到自己的文字密密地排满了稿纸,就像一张张图画,那感觉才美妙呢!我从未刻意地去写过什么,从未刻意地去做作家梦,我只是觉得,除了运动给我们的肌体以享受、音乐给我们的耳膜以享受之外,在安静中写自己的文字,也是一种很美、很深的享受。享受…     

细节教育的美丽

面对学困生,许多教育者总是横眉冷对,摇头叹息.在教育者一次次地冷嘲热讽中,学困生更加"学困",没有多少"学困生"能顶着这种巨大的压力在逆境中奋起.事实上,我们只要能像对待优秀生那样给他们笑脸,给他们宽容,给他们赏识,他们也会抬起头,勇敢地和优秀生一争高低的. 杨文字于2012年9月1日正式成为我校一年级三班的一名学生.他是典型的留守儿童.母亲去了国外打工,父亲去了广州,奶奶要照顾不会走路的弟弟,年迈的爷爷负责接送他上学.一年级的第一次考试,考的汉语拼音,他不及格.他是我班唯一的一个语文考不及格的学生.我想:刚刚上学就考不及格,以后的路该怎么走呢?我心里只有一个念头,一定不能让孩子掉队!他的爷爷也第一时间打来了电话,表示了内心的焦急,我们约定下午在校座谈孩子的情况,商量教育良策.他的爷爷诉说了他的不少"罪状",如在家不听话,不认真写作业,挑食,走到街上见什么要什么等.     

妈妈,什么时候你能了解我

你永远都不能理解我需要什么,我的欢乐,我的痛苦,无法与你分享,可你却能给予我。我脑海中的欢乐所剩无几,但刻骨铭心的痛却印满了整个身心!你或许不会在意,因为你不会去体会一个做女儿的痛,女孩儿的多愁善感,注定要使她们痛苦一生……我总是喜欢在伤感时写一些文字,纸就是我的倾诉对象,它会为我保密,我的一切。小时候你经常会打我,用一只竹板做的长尺,很痛。一次你打完我,我哭着写了我的第一篇伤感文字,起初我把它藏在枕头底下,可后来我把它扔了,从五楼的窗,一整张含有潦草字迹的纸缓缓飘下,或许会有人看到吧。我一直希望有一个精致的密码箱…