农村卫生技术人员的学历教育

为了贯彻中共中央国务院《关于进一步加强农村卫生工作的决定》,对当前农村卫生技术人员的学历教育问题,进行探索。在调查当前农村卫生技术人员现状的基础上,提出了农村卫生技术人员的学历教育要有章可循、有法可依,从而保证农村卫生技术人员的学历教育健康发展。     

安徽省农村在岗卫生人员专科学历教育中的问题与对策

安徽省农村在岗卫生人员专科学历教育经过十年的努力和探索,招生规模持续扩大,教学体系不断完善,教学成果日益显著,形成良好的社会辐射效应。这一专科学历教育也存在着招生宣传不足、"工学矛盾"突出、课程体系老化、可持续性受限等问题。要进一步优化招生宣传方案,深化教学改革,为安徽省农村在岗卫生人员继续教育的可持续发展夯实基础。     

农村卫生技术人员的学历教育

为了贯彻中共中央国务院《关于进一步加强农村卫生工作的决定》，对当前农村卫生技术人员的学历教育问题，进行探索。在调查当前农村卫生技术人员现状的基础上，提出了农村卫生技术人员的学历教育要有章可循、有法可依，从而保证农村卫生技术人员的学历教育健康发展。     

安徽省农村在岗卫生技术人员人才培养模式的改革与实践

本文就复合型实用性农村卫生人才培养、教育教学改革与创新等内容进行探讨,并结合工作体会提出相关建议。     

农村在岗医疗卫生人员培养模式探讨

农村在岗卫生技术人员直接服务于广大农民,承担基本医疗、卫生宣教、健康指导、预防保健等任务,是基层医疗卫生队伍的重要组成部分。为建设社会主义新农村,建立农村基本医疗服务体系,急需加强对农村在岗卫生技术人才的培训,提高其学历及其素质。通过广泛调研、分析、探讨及实践,构建“政府主导校院合作送教下乡”农村在岗卫生技术人才培养的新模式,是提高农村在岗卫生技术人员学历层次及素质的有效形式。     

学历教育网络在线平台建设的思考

随着"互联网+教育"的不断推进,成人学历教育走向网络化、平台化是必然的趋势,成人学历教育网络在线平台建设重点在于模块建设和教学资源建设。     

网络辅助教学平台的设计

本文通过网络辅助教学与网络教学、传统课堂教学的对比分析，总结了网络辅助教学的特点和优势，并结合其特点论述了网络辅助教学平台的设计方案，构建了网络辅助教学平台的体系结构。     

网络辅助教学平台建设与实践

高校教学信息化是数字化校园建设的重要内容,高校教学信息化水平的不断提高,课堂教学信息量的增加,与多校区办学模式等使高校开展网络辅助教学成为当务之急,建设适合高校实际的网络辅助教学平台尤为重要。     

基于网络教学平台的口译辅助教学

目前口译课大多面临口译教学的实践性、技能性与口译课堂教学时限性的矛盾.笔者建议将网络教学平台引入口译课,作为课堂教学的辅助手段,以利于学生语言能力和知识面的积累及进行相关的技巧训练,也有助于教师对学生课外练习进行监督和检查,以提高教学效果.     

生物网络辅助教学初探

网络教学是指以多媒体为平台．实现远程性教学的方式。它拓展了信息的传递形式．能广泛、方便地传播教学内容，网络的发展为信息的传递提供了更为广泛的空间。科学的发展日新月异，而课本知识相对陈旧，及时补充最新科技发展成就。引导学生学会关注生命科学中的重大热点问题显得尤为重要。现代的学生已经有一定的网络知识，对网络又有很大的兴趣。作为一种创新教学的尝试，     

网络辅助翻译融入翻译教学初探

本文综述了国内外学者对翻译能力的理解,指出网络辅助翻译是现代翻译能力的重要方面和补充,并分析了网络辅助翻译融入翻译教学的可行性和局限性,提出应合理地设置相应教学安排。     

Moodle平台下网络教学初探

有效利用学习管理系统(LMS),能改善我们的课程,促进高质量教学。Moodle是免费开放源代码的学习管理系统,具有易安装、易使用及易管理等特点。本文从介绍Moodle平台安装,重点介绍了Moodle中如何批量添加用户,如何添加课程和资源模块这三个方面。     

网络辅助教学平台下的体验式英语教学

"体验式教学模式"的出现,使英语教学转向以学生为中心,并着重其学习过程。通过这种过程的展示,逐步发现其中各个阶段都会应用到网络教学平台,接着讨论了在体验式英语教学中,网络教学平台的具体作用,其中包括了培养学生的语言学习和自主学习能力;在多媒体支持下的各种英语学习资源的共享;学生学习技巧的获取与提高。     

高职院校网络辅助教学的建设策略

网络辅助教学正成为高职院校信息化建设的重中之重。但由于分工不明晰、平台资源缺乏、推动措施不力等因素,项目实施工作时常停滞不前甚至半途而废。通过调研多所高职院校,提出了明确的网络辅助教学推动思路,拟定了行之有效的管理机制,细化了每个阶段的任务;并强调网络辅助教学推动工作要取得成效,需要在全院范围内营造好的网络教学氛围,并配套合理的推动及监督管理制度。     

农村初中多媒体技术辅助英语写作教学初探

农村初中英语老师使用的英语写作教学方法通常单调乏味,导致写作教学效率低下,加之农村学生本身由于生活环境影响,英语基础差,眼界不够开阔,思维不够灵活,英语写作能力更是难以提高。随着多媒体技术走进农村学校,应不断思考怎样使信息技术在农村英语写作教学中充分发挥作用,从而实现农村英语写作教学水平的提高。     

初探异步式网络课程对英语口语教学的辅助

本文探讨了在英语口语教学中,如何充分发挥异步式网络课程教学的优势,为提升学生的英语能力和口语交际能力积极创设语言环境和提供语言输入,实现网络课程对英语口语课堂教学的最佳辅助效果。     

基于QQ平台的网络辅助英语写作教学

传统英语写作教学由于互动和实践写作的缺乏对学生写作能力的提高收效甚微.然而,多媒体和网络技术的发展为英语教学提供了更广阔的空间.其中,QQ网络互动软件为英语写作教学构建了丰富的资源平台和有效的互动平台.本文结合QQ空间、QQ好友、QQ群、QQ讨论组和QQ邮箱,阐述QQ网络辅助英语写作教学平台的创建、内容设计和实施步骤,以期促进英语写作教学的发展.     

试论网络教学平台对古代汉语课堂教学的辅助作用

传统的古代汉语教学模式和多媒体辅助古代汉语课堂教学模式存在诸多缺陷,而网络辅助古代汉语课堂教学是教学模式改革和发展的一种必然趋势,网络教学平台与传统古代汉语课堂教学相结合的教学模式是当前最为理想的教学模式,网络教学平台的建设对辅助古代汉语课堂教学有着重要的作用和重大的现实意义.     

基于网络信息平台的高校辅助教学研究

文章研究了网络信息技术与课堂教学的有机结合,指出了我国高校教师需要强化的网络信息素养与技能,探讨了基于网络信息平台辅助教学的科学方法与策略,以及相应的绩效评价体系.