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1.
学校来了生力军刚解放的时候,全国百废待兴,各行各业都需要人才,那时候人才奇缺,初中毕业生都是抢手的宝贝。育才学校招生扩大了几倍,教师奇缺。偏偏其他战线也缺人,许多优秀教师被调走,学校的师资更缺了。那时候学校归华北局管,学校缺老师,没办法,就调一些不是搞教育的同志来顶一阵子。 相似文献
2.
育才告诉我们做人的道理
国家副主席荣毅仁先生的名言:“发上等愿,结中等缘,享下等福。”是非常有哲理的。人生要有崇高的理想,这就是上等愿。人生机会不多,不能强求,抓住几个就可以了,这就是中等缘。粗茶淡饭足矣,这就是下等福。荣先生还说:“择高处立,就平处坐,向宽处行。” 相似文献
3.
一代宗师 为人师表
郭林是育才第11任校长,进城后的第一任校长。他承前启后,成为解放后育才的奠基人。他是重庆人,身材不高,但精力充沛,干劲十足,从早忙到晚,不知疲倦。他的儿子郭云秦曾和我在一个班,家就在育才,可郭云秦和我们一样住集体宿舍,星期六才回家,没有丝毫特殊。 相似文献
4.
育才的学生人人平等
家长把孩子交给育才这个有革命传统的学校,就百分之百放心了。无论家长官大官小,育才的孩子一律平等。 相似文献
5.
游戏童年 寓教于乐
育才的童年,好就好在游戏。三年级以前,下午只有音乐课和体育课,以游戏为主。天高地阔地海玩,是育才的传统。一代接一代,从高年级传到低年级。有一个游戏叫“抽汉奸”,要自己做一个陀螺,用小刀削成锥型,顶面是圆型,用彩色笔画成各种图案,底部钉一个图钉或钢珠,用木棍绑一个布条, 相似文献
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教书首先要育人
我国的教育,明确提出要德、智、体全面培养学生。我们作为新中国教育的同龄人,深刻体会到,学生正是长身体的时候,身体发育得好坏,会直接关系到德育和智育的成败。当年有些功课并不好,纪律性也不行的学生,由于身体发育得好,心理素质好,成年后能在竞争中获得成功。所以,三育中虽然体育现在排在后面,但当时,从重视程度上看,育才是非常重视体育的。 相似文献
7.
这里的老师像妈妈
我刚到育才的时候,正式的招生还未开始,学校招生并不考核你的学习程度,只看你年龄的大小,决定你上几年级。这也是战争环境下特殊的产物。从各解放区来的孩子,很多已经十几岁了还从来没有上过学。 相似文献
8.
北京育才学校是有着光荣传统的红色摇篮,其前身是中国共产党最早创办的延安“保小”。1949年“保小”进京。数十年来,该校为党和国家培育了诸多精英。本文作者是“保小”进京后招收的第一届学生,他撰写的回忆录,不仅具有史料价值,而且对现在的中小学教师和学生很有教育意义。本刊从这期开始连载。 相似文献
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教书首先要育人我国的教育,明确提出要德、智、体全面培养学生。我们作为新中国教育的同龄人,深刻体会到,学生正是长身体的时候,身体发育得好坏,会直接关系到德育和智育的成败。当 相似文献
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《当代教育理论与实践》2014,(7):F0002-F0002
正育才学校创建于1965年,校园占地面积10805平方米,位于长株潭的交通咽喉板塘铺,是岳塘区窗口示范学校。现有24个教学班,在校学生1338人。学校以"为学生的幸福人生奠基"为办学宗旨,以"敦信、乐群、敏思、求新"为校训,以"依法办学、依法治校、实事求是、追求和谐"为指导思想,以"科研兴校、特色立校"为办学导向,逐步形成了环境教育、心理 相似文献
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王加宝 《课堂内外(高中版)》2013,(12):33-34
说起课堂,映人人们脑海的是讲台上手握粉笔的老师、一排排整齐的课桌和一双双求索的眼睛,而在这里,在我们育才小学的课堂,你看到的却是一个个小组、一块块小黑板和时而驻足倾听、时而发起讨论的老师。 相似文献
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身为一名班主任,肩负着带领班级几十名学生共同成长的重要使命。能够带动全班学生德、智、体、美全面发展,是一名优秀班主任的至高荣誉。班主任是严师、传道者、朋友、长辈,并潜移默化地影响着学生的行为举止。因此,班主任形象尤为重要。 相似文献
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孙玉晓 《山东商业职业技术学院学报》2012,(Z1):67-69
<正>一个人的成功,只有15%来于他的专业技术,而85%则要靠人际关系和他的做人处世能力。——戴尔·卡耐基卡耐基的这句话一直鼓励着我,要保持良好的人际关系和处事能力,俗话说"好的开端是成功的一半",同样的,好的职业规划是成才的一半。面对现今这个竞争的世界,如果没有一个完整的职业规划,那目标的不明确将会使我们根本无法经历挫折。正所谓"凡事预则立,不预则废",一份完整的职业 相似文献