失败有奖

这些天,儿子蜘蛛似的整日黏在网上。下线之后,他也是若有所思。谜底终被揭开：他见我经常发表文章,便下定决心,要与老妈比高低。于是,他将自己的作文,贴在一家儿童刊物的约稿网里。一次,两次,不停地失败。终于,有一篇被留用。班主任允诺,一看到杂志,就给他颁发“创作之星”奖。     

失败不可怕,请——给失败一个奖

这些天,儿子蜘蛛似的整日粘在网上。下线之后,他也是若有所思。原来:他见我经常发表文章,便下定决心,要与老妈比高低。于是,将自己的作文,贴在一家儿童刊物的约稿网里。一次,两次,不停地失败。终于,有一篇被留用。班主任允诺,一看到杂志,就给他颁发"创作之星"奖。     

失败有奖

这些天，儿子蜘蛛似的整日粘在网上。下线之后，他也是若有所思。 谜底终被揭开：他见我经常发表文章，便下定决心,要与老妈比高低。于是，将自己的作文，贴在一家儿童刊物的约稿网里。一次，两次。不停地失败。终于，有一篇被留用。 班主任允诺。一看到杂志，就给他颁发“创作之星”奖。     

从创新角度解读《游褒禅山记》中的重要思想

唐宋八大家之一的王安石是我国北宋时期的一位伟大的政治家和改革家,也是一位卓越的拔尖创新人才。虽然因为多种客观因素,他的变法失败了,但他的许多思想至今仍光芒夺目,极为可贵。他在《游褒禅山记》这一名篇中提出了     

论项羽

项羽是历史上一位悲剧英雄人物。项羽灭秦,建立了盖世奇功,楚汉相争,有一范增不能用;最后乌江自刎,英雄落幕。司马迁在《史记》中精心撰写了一篇伟大的传记《项羽本纪》,集中笔墨刻画项羽的英雄形象,而于叙事之中揭示他失败的原因,真实地再现了项羽这一历史人物和秦汉之际的历史事实,具有很高的历史价值和文学价值。     

“信心”是这样“充值”的——观摩特级老师薛法根执教的《第八次》有感

《第八次》是苏教版国标本中的一篇课文，记叙的是苏格兰遭受到外国的侵略，苏格兰王子布鲁斯率领军队抵抗外国侵略军，但是失败了七次。正在丧失信心之时，布鲁斯王子看见一只蜘蛛在织网，失败了再进行。他得到启发，重拾信心，号召人民进行反抗。最后，终于成功了，把侵略军赶出了苏格兰。这样一篇历史性的文章让三年级的学生学习．理解为“不停地努力，就会成功。”在教学中，确实有难度。江苏省特级教师薛法根老师在教学时另辟蹊径，就从学生的学习困难时那“信心”作为突破口进行教学。     

关于《诺贝尔》教学重难点的突破

<诺贝尔>是苏教版国标本5年级(上册)的一篇课文.课文记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程,表现他热爱科学、热爱人类的无私奉献精神.有感情地朗读课文,在品文析句中体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败、痛苦,但毫不气馁,决不放弃自己的追求,直至成功的锲而不舍的精神,是这篇课文教学的重点、难点.     

论项羽

项羽是历史上一位悲剧英雄人物.项羽灭秦,建立了盖世奇功,楚汉相争,有一范增不能用;最后乌江自刎,英雄落幕.司马迁在<史记>中精心撰写了一篇伟大的传记<项羽本纪>,集中笔墨刻画项羽的英雄形象,而于叙事之中揭示他失败的原因,真实地再现了项羽这一历史人物和秦汉之际的历史事实,具有很高的历史价值和文学价值.     

增强成功意识

我曾看过一篇题为《第201次叩开的是成功》的文章,看后很是鼓舞人心。文中的先生初做保险业务,连着几日上门推销业务未果,几欲退却,终于在 201次叩门后赢得了第一笔业务。正如阿健先生在文中所说"如果在那一瞬间,我放弃了继续努力,那所有的失败都将一钱不值,而坚持下来,所有的努力都将重新计算价值,只要不懈地叩开,终会叩到成功的。" 　　对此,我深信不疑,因为阿健先生在 201次叩门中看到了生机,看到了希望。尽管在此后,他又遭遇了无数次的失败,但他从未灰心,而是一次次地从头再来,最终谈成了一笔笔大的业务,得到了很高的…     

寄存“失败”

他失败了，而且是惨败！父亲没有责备他，而是带他去旅行。每到一座城市，父亲都要他留意火车站附近的行包寄存处。他满心不解：那有什么好看的，既不是景点，也非名胜。父亲说，人们把笨重的包裹卸下，寄存行包之后，便可以轻轻松松地逛市井风情或办其他事情，这就是寄存的好处。然而，我们可曾“寄存”过失败？其实失败也是一件行包，有时还是一件特别沉重的行包。一朝被蛇咬，十年怕井绳———这样的人不曾寄存过失败！他们非但没有寄存，反而把失败的行包紧紧地负载在身上，恒久地重压着自己。一败涂地、一蹶不振———这样的人也不曾寄…     

期待成功

又一篇书法作品寄出去了。唉!望着这绿色的邮筒,我不由地叹了口气,我已经不知道这是第几次投稿了。无数次信心十足地提起笔,最后仍是无数次的失败。或许是失败次数多了就习以为常,或许是失败孕育着成功,反正我挺庆幸自己有如此好的心境。在每次作品石沉大海之后,我都会自我安慰     

怎样欣赏中学课文中茅盾作品的美

文学巨匠茅盾离开我们整整十年了,但他那丰厚的著作却使自己的生命得以延续。因此,我们仍觉得他还活在世上。他的代表作《子夜》最后一章《吴荪甫的失败》现在又出现在同学们的课本上。至此,茅盾共有五篇作品选作中学教材。它们分别是:《第比利斯的地下印刷所》、《白杨礼赞》、《风景谈》、《春蚕》和《吴荪甫的失败》。     

《鸿门宴》网络课堂教学案例

[人教版全日制普通高级中学教科书(必修)<语文>第二册.] 本课节选自司马迁<史记·项羽本纪>.在这篇传记中,司马迁以他精彩的笔墨成功地刻画了一个"失败英雄"项羽的生动形象,使其成为历代相传的典型人物.     

恶毒的王子

这篇小故事最初发表于1840年10月在哥本哈根出版的《沙龙》杂志上。安徒生在他的手记中说,这是一个在民间口头上流传的故事,他记得很清楚。于是,就写成一篇童话,把这个故事的内涵意义表达出来:一个貌似凶猛、不可一世的暴君——即现代所谓的独裁者——往往会在一些渺小的人物手上栽跟头,导致他的伟大事业彻底失败。这个故事中的王子做梦也没有想到,他会被一个钻进他的耳朵里去的小蚊蚋弄得最后发了疯。     

不怕失败的心理训练

不怕失败才会成功晓雨酷爱文学,平时喜欢写些东西,还不时地给报社投点稿,但从未发表过。忽然有一天,她的一篇稿子经一家报社的编辑精心修改后给发表了,这让晓雨欣喜万分。然而,从此时起,晓雨再也不敢轻易投稿了,她生怕自己投的稿子被退回来。虽然她的理想是当一名作家,但由于怕失败,所以至今她也没有再投过一篇稿子。     

一篇“劝学”的好教材——《柳敬亭传》的教学设想

黄宗羲是一位主张明经致用反对虚谈的学者,他为什么忽然想到要写一篇《柳敬亭传》呢?细读传文,我们不难窥见这位失败了的东林党人深怀“亡国之恨”的珠丝马迹,也不难发现这篇人物传记还是一秉这位学者的初衷,要“为圣贤立言”。传中记叙的人物柳敬亭,是和黄宗羲同时代的大说书家,照理说,他完全可以根据自己掌握的第一手材料,象他同时代的大散文家张岱那样,将柳敬亭的身材外貌、言谈口齿、卓绝的技艺大大地渲染一番,但是,传文却只用了“近年共称柳敬亭之说书”等语,对其卓绝的技艺作了些概略的叙述和侧     

失败是成功之母

有一次上历史课,老师讲完了郑成功收复台湾这一节后,叫起了一个正在装弹弓的小胖子,问：“郑成功是什么N？”小胖子换换头皮答不上,过一会才吞吞吐吐地说：“我不知道郑成功是啥人,可我知道他的母亲．”全班同学都惊奇地看着他,连老师都奇怪了：“他的母亲……9”小胖子接下去说：“他的母亲叫失败,因为失败是成功之母嘛！”失败是成功之母@享文则     

怎样提高文言文阅读水平

众所周知,阅读水平的提高并非靠一日之功,文言文阅读也不例外。最有效的办法只有两条:一条是积累,一条是转化。先说积累。不少人学习文言文只满足于扫清文字障碍,认为老师已讲清楚,我也明白,这就够了。老师一篇一篇地讲,学生一篇一篇地学。到了高三下学期总复习的时候,你问他还记得几篇的时候,他就会茫然地摇摇头说,一篇也不记得     

失败与成绩

爱迪生是伟大的发明家,但没有一项发明是一帆风顺的。他埋头研究白炽灯泡,有人取笑他说:尊敬的先生,你已经失败1200次了!爱迪生一听,平静地说:亲爱的朋友,我并没有失败。我的成绩是发现了1200种材料不适合做白炽灯的灯丝。     

本期话题 心态

美国有位著名的高空钢索表演者,名叫瓦伦达。在参加的一次重大活动的表演时,上场前他不断地提醒自己:“这次太重要了,不能失败,绝不能失败。”因为他太看重这次活动,太紧张了,结果表演中,