假如我是作者

转眼间,从事语文教学已经十几年了,不说成为行家里手,按理说也应该是个善教者。可悲的是很长一段时间,我竟然一直觉得自己越来越不会教书了。一篇课文到手,真有些无从下手。不由感叹:教语文真难!课改之后,专家学者对课堂教学各种理论指导更让我茫然:该听谁的?怎样才算是好课?孩子们学到什么程度才算是学会、学好?将这些感受和同伴们一说,发现大家都很困惑,所以我一直试图寻找出路。直到一天,一篇孩子的百字作文让我顿悟……本文作者何捷朱子同何老师不是发表了许多文章吗?但还缺一篇最有意义的——在语文课本上发表一篇文章!想一下,何老师在…     

我对新课标的解读

反思篇早在 5 0年代末 ,就有人反对把语文课上成政治课 ,反对把语文课上成文学课。即反对出现两种偏向 :在语文课上强加一些空洞的说教和让过多的文学分析取代学生的学习。到了 90年代末 ,又掀起了建国以来持续时间最长、社会震荡最大的一次关于语文学科性质问题的大讨论。教育工作者面对这场大讨论 ,不能不深深感到了一种困惑 :“语文 ,你到底姓什么 ?”简而言之 ,语文即语言和文字 ,她来源于生活 ,最终又用于生活。单从教学上看 ,乃是基础中的基础 ,按道理我们都对它给予了足够的重视。可看看我们的成果 :大部分学生错字连篇 ,词不达意 ,…     

老师,我在暗恋你

心理表征 一位刚上高一的高个子女孩,带着一脸的困惑与迷茫敲开了心理咨询室的门:"高老师,我喜欢上了我们班的班主任(刚从某重点师范大学化学系毕业),他是我完美情人的标准.     

我的爸爸

正大脸猫导读看完了上一篇的完美老爸,再看一下这篇优缺点并存的可爱老爸,比较一下两篇习作的异同吧!我的爸爸今年三十四岁了。他有一双乌黑发亮的眼睛、黑油油的头发、酷酷的刘海儿和帅帅的模样,这是他的"四大特点"。大家都知道我是一个小胖子,可是我的爸爸却瘦得像根油条,我们俩相差太大了。妈妈说:"你们俩在一起就像一双筷子夹了一个肉圆,实在太搞笑了!"     

我怎么啦

前几天,我从一本书上看到,一个外国教师布置作业,要求写一篇关于足球比赛的作文。结果一位学生的作文是这样写的:“今天晚上由于下雨,足球比赛延期进行。”一篇作文就写了这么几个字,可这位老师非但没有批评他,还在他的本子上写“很有创意”。这不禁让我连想到以前听同事说过的一件事:有一个同学把苹果画成方形的,还有一位学生把大海画成红色的,可老师称赞说,思维独特。     

变教我学为我要学

<正>一、对教师的教、学生的学事倍功半的反思我是一位教学比较严谨的教师,每次上课我都做好充分准备,尽量不漏掉每个细节,字、词、句、段、篇面面俱到,可做练习的时候,题型稍有变化,有些孩子就束手无策,部分孩子考试成绩不太理想,事倍功半,辛苦和成绩不成正比,使我感到很困惑。最近我们学校组织教师进行教改实验,在新课标的指导下,转变学习方式,提高学习效果。有幸我也是实验教     

我懂得了……

这是一篇考场作文题目,题目要求如下:在生活中,我们懂得了孝敬父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友谊……请以"我懂得了——"为题写一篇作文。(不少于400字)题目要求并不多,但是我们要从其中读出隐含的要求:1、首先,要在横线的位置上填入的词句,无论是"孝敬父母""尊重他人",还是"珍惜友谊"或其他,都要确保是文章的主旨,不能填写与文章无关的词、短语、句子。     

我怎么总觉得学习没意思

开心果姐姐:您好!成长着、困惑着、烦恼着……我的困惑、烦恼是什么?听我慢慢道来。我读小学一、二年级时从不需要老师、家长提醒,就能够很快完成课堂作业、家庭作业,三、四年级时也能按时完成学习任务,学习成绩中等偏上。可现在上课时总不能     

好老师把我捞上来

刘慧通,西安交通大学医学院法医学系法医学专业(五年制)2007级本科生。曾主持国家大学生创新实验项目一项,已发表学术论文10篇,其中第一作者SCI收录1篇,参加学术会议7次,大会报告4场。初入大学,刘慧通最大的困惑是可做的事太多,学生会、社团、科研……却不知道自己擅长什么,哪项是长板哪项是短板。他加入了很多学生组织,而且对所做的每一件事都有梦想,比如在学生会为活动拉赞助,他就梦想自己成为一个特别会拉赞助的公关牛人。可事实是,拉赞助并     

作文升格,我有高招

作文是中考语文的一项必考的内容,其重要性不言而喻.除了多阅读、多积累等我们已经做了很多的工作外,对于平时的二次作文的如何修改,应该从哪些具体的点入手也是学生们心存困惑之处.下面将以一次作文训练为例,谈谈如何进行作文升格. 一、作文原题再现 与父母同行,家庭会充满温馨与牵挂;与一本好书同行,美好的品行会悄悄地生根发芽;与宽容同行,人间会开遍幸福之花……人生路上,你又愿意和谁同行呢?请你以"与____同行"为题写一篇作文.     

戴着镣铐跳舞——我看新课改

高中新课程改革是基础教育课程改革的关键阶段,关系着整个教育改革的成败。我校高中新课改实施已半年多了,面对当前正在如火如荼进行的方兴未艾的新课程改革,作为一名一线教师我有许多困惑与无奈。困惑一:如何对教师和学生进行评价,高考如何导向高中新课程的实施?这是新课改中多数人较为困惑的问题。新课程理念下的高中教育,现有     

我和青春有个约会——青春的困惑

<正>“当青春迈着飘逸的脚步来到我的面前的时候,我没有感觉到它的存在。可是当我发现它来临的时候,已经成熟的青春对我早已选择了失望,为了惩罚我的无知,它选择了离去,而且是华丽的离去。看着它风情万种的样子,和离去时的决绝,我才明白,在不经意间,我已经失去人生最美丽的一段时光。”这是在网上看到的一篇散文,反映出了很多人在青春期的茫然和困惑,甚至不知如何面对。正处于青春期的你们,对于自身身体和心理出现的变化,是否也显得茫然和困惑,不知所措呢?同学们,请跟随老师的脚步,一起来认识青春期的生理、心理两方面的变化,一起消除恐惧、困惑,健康快乐地度过青春期!     

文学是我的良师益友

主持人语:林海燕老师是我新认识的一位作者,她在去年夏天的时候,给了我一篇特别可爱的故事——《冰棍上的三八线》。那篇故事给我留下了很深的印象,是它给了我初夏的第一次清爽的感觉。在后来的几次合作中,林老师给我的感觉是:文字清爽可爱,人也干脆利落。本期我们就由林老师的故事为大家带去一份清新的感觉吧!     

我教《新闻两篇》

初四册的《新闻两篇》,一篇是《人民解放军百万大军横渡长江》,另一篇是《葛洲坝安然无恙长江洪峰抵沙市》。这两篇新闻篇幅不长,写法上同中有异,因此,我采取一次两篇的组合法进行教学,收到了集中、强化之效。     

我最讨厌的一篇课文

九年级上学期我们学了一篇课文叫《心声》,它是我最讨厌的一篇课文。它是一篇小说。小说的情节大概是：程老师宣布上一堂《万卡》的公开课,学生李京京很喜欢这篇小说,读了好几遍,特别同情小万卡的可怜遭遇。老师预先布置几个同学朗读课文,     

我的梦想

最早发现我有一点文学才能的,是一个姓张的高个子老师。他教我们语文,是我们的班主任。大概是上四年级的时候,我写了一篇关于“五一”劳动节学校开运动会的作文,张老师大为赞赏。后来,我又写了许多作文,都被老师拿到课堂上念,有的还抄到学校的黑板报上,有一篇还被附近的中学拿去当作范文学习。     

新课程背景下高中历史教师的困惑与对策

闲暇时偶读《中学历史教学参考》中一篇题为《中学历史教学,想说爱你不容易》的文章,深有同感。从事高中历史教学近20年,无论是在起始年级,还是面临毕业的高三文科班,我都会与其他历史教师一样,面对许许多多的尴尬和困惑,具体体现在:困惑一:在学科观念上。由于中考制度的一成不变,使很多升入高中的学生长期以来形成的历史学科是“小副科”的观念在大脑中根深蒂固,极度轻视这门学科。这种学科歧视直接影响了高中历史教学活动的正常、有效地开展。困惑二:在知识基础上。由于历史学科尚未列入“中考”科目,所以,在初中日常教学中,历史课常常被…     

我的寒假生活

我来中国前,是伦敦大学的学生。在中国学习期间,我必须完成两篇翻译文章:一篇汉译英,一篇俄译英。这对我来说,是两项艰巨的任务。半年过去了,我的这两项任务还     

给我的电脑记记功

没有电脑可真不行。我的电脑为我立了功。写作。在电脑的帮助下,2010年写出文章50多篇,发表30篇次。发表的文章从体裁上看:小说27篇,散文2篇,随笔1篇;从刊物的性质看:公开发表的29篇,内刊1篇;从刊物的级别看:国家级1篇,省级21篇,市级8篇。从前投稿要手抄,抄了几遍就痛苦不堪;现在只要敲敲     

我与我的“公民教育课程”

<正>班级日记本竟在不断"变厚"?!原来,爱读报的学生们迷上了"裁剪报纸"。他们将关于社会热点的报道裁剪下来,粘贴到日记本上,并以此为素材,发表各自的观点。看着一篇篇颇有见地的文章,我有一种深切的感受:学生们已经开始对社会有某种程度上的责任感了。作为老师的我,敏锐地意识到,这是引导学生树立现代公民意识的绝佳时机。可,我又能做些什么呢?一个想法浮现脑海:我能不能和学生一起建构属于我们自己的独特的"公民教育课程"?说干就干,公民教育活动如火如荼地开展