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学校体育档案是学校管理科学化的重要一环,是整个学校管理的重要组成部分。一、建立学校体育档案的意义。 (1)学校体育档案是制定学校体育工作各项计划的依据之一,学校领导和各行政主管部门发现典型、作出决策提供准确数据。 (2)学校体育档案为教学改革科学、训练、有计 相似文献
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<正> 要想把学校体育工作做好,做出成绩来,体育教研组应当做好下列几项工作。一、争取领导重视领导重视,是搞好学校体育工作的重要保证。一般来说,学校领导对全面贯彻党的教育方针是理解的,但由于整个学校工作头绪万千,因此,在具体工作安排上,对体育工作考虑不周,也是可能发生的,为此:1.体育教研组应制定好每学期的体育工作计划,并赶在学校领导制定全校工作计划之 相似文献
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摘自华东师范大学出版社小学《体育》教师用书(节选)学期月份周次一年级二年级走走投掷跳跃游戏徒手轻器械体操投掷游戏攀登爬越平衡球类游戏奔跑游戏机动机动攀登爬越平衡韵律活动技巧跳跃球类游戏123456789101112131415161718第一学期91011121注:1.本表以连续单元(集中排列)制定学年(学期)体育教学工作计划,各地、各校可以自主选择教学计划中各项内容的排列方式。2.本表以单一教材为例,制定学年(学期)体育教学工作计划,各地、各校可根据具体情况制定单一教材、双教材的教学计划。小学1~2年级(水平一)学年学期体育教学工作计划(示例)… 相似文献
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<正> 要把课外体育活动开展得丰富多彩,要保证课外体育活动的质量,也必须充分发挥体育教师的主导作用。体育教师的主导作用主要可以从以下两个方面得到体现。一、活动计划的制定和内容的选择体育教学大纲上没有课外体育活动的计划、内容。各地区也没有统一安排。关于内容的选择往往由体育教师和教研组商量确定。所以体育教师必须制定合理的、切实可行的年级学期课外体育活动计划及选择、安排好活动内容,计划的制定和内容的选择要注意以下几点: 1.要有明确的目的,考虑物质条件的许可(学校的、社会的)、气候特点和所需时间等; 2.要认真考虑班级数、男女生人数、学生的兴趣爱好、活动基础及班级差异等; 3.要考虑到班主任的工作经验、小干部的工作能力及学生的体育意识等; 4.活动内容应该是课中练习过或学生易掌握、较安全的项目。 5.听取班主任对计划、内容的意见,并在年级会议上通过。做到人手一份,统一行动. 二、组织形式与活动方法的确定 相似文献
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卢爱文 《哈尔滨体育学院学报》1985,(2)
学校体育竞赛,是促进学校体育工作,激发学生积极锻炼的一种有效手段,这对增强学生体质,提高学生的健康水平,丰富他们的业余文化生活,进行精神文明建设,均将起着积极的作用。为了更好地运用体育竞赛形式,搞好学校体育工作,我们对如何开展好学校体育竞赛工作做了一些尝试。 (一)建立和完善竞赛制度,改进竞赛办法。 1、要制定一个全面安排,切合实际的竞赛计划。在安排竞赛项目时,要根据学校 相似文献
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一、体育教学工作计划 体育教学工作计划是科学安排教学工作、顺利完成教学任务不可缺少的计划文件。制定出符合我区和各学校本身实际的切实可行的教学工作计划,不但可使全年和学期乃至每节课的教学工作有明确的方向和具体目标,有助于教师全面考虑和安排教学工作,正确处理教材之间、课次之间的关系,发挥教师的主导作用;而且,还便于教师经常客观地检查和总结教学工作,及时发现问题、解决问题,逐步掌握体育教学工作的客观规律。因此,它对提高我区各级学校体 相似文献
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一、积极发展新型体育组织,保障开放工作顺利进行 为深入贯彻<全民健身纲要计划>,在市区体育局的领导下,由学校和体育彩票公益金出资,2002年8月实验青少年体育俱乐部挂牌,实现体育馆向学校周边青少年及社区开放.并成立董事会主要负责制定俱乐部的原则、方针及体育活动计划,对俱乐部的重大问题进行决策,每年召开三至四次俱乐部管理委员会会议. 相似文献
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当前,体育教学改革正处于深化的发展阶段,现仅对体育教学如何进行改革谈点粗见. 一、目前体育教学工作情况 1.各级学校领导对体育教学工作的认识,大致有下列三种情况。 (1)对国家教育方针理解较深,能把体育工作摆到学校的议事日程,有主管的领导亲自计划,经常进行督促检查,从人力、物力、财力给予一定的保证,调动了各方面的力量和体育教师的积极性,工作搞得有声有色。 相似文献
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中小学体育教学质量的评估是指根据一定的客观标准,对体育教学及效果作出的价值上的综合评判。它可以全面检测学校体育教学目标计划的制定和实施情况,评价体育教学目标计划完成的最终结果,对学校体育教学工作起着促进和调控作用。加强中小学体育教学质量的评估工作,对于优化学校体育教学管理,全面提高体育教学质量,具有十分重要的意义。近几年来,特别是《学校体育工作条例》颁布实施以后,学校体育工作的评估问题,受到各地各级教育部门的领导同志 相似文献
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本文运用现代系统论和未来学、战略学的原理,对山东省学校体育的现状和未来进行了一次基础性的定性和定量相结合的客观分析。其研究成果主要有:A、设计并论证了我省(即我国)学校体育的指标体系,B、建立了数学模型,C、制定了不同层次、不同类型的山东省学校体育的阶段目标和2000年的战略目标,D、提出了实现上述战略目标的可行性对策。以上成果可为山东省教委、体委和各地区的计划、管理和决策部门在制定学校体育发展战略时提供科学依据。 相似文献
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《中国学校体育》2014,(9)
<正>北京市委、市政府高度重视学校体育工作,近年来着力深化改革,主动破解难题,积极探索学校体育发展新模式,学生主动参与体育锻炼,体质健康状况改善,全社会共同关注青少年体质健康的局面逐步形成。一、健全体制机制,为学校体育科学持续发展提供坚实保障1.加强学校体育工作的顶层设计。市委、市政府相继制定了《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》、《北京市推进中小学校体育工作三年行动计划(2013-2015年)》;市教委等委办局联合印发了《关于进一步加强北京市中小学校和托幼机构防近视、控肥胖工作的意见》。2.建立学校体育工作领导机制。建立了15个委办局参加的北京市青少年体育卫生工作局际联席会议制度,定期研究学校体育工作的重要议题。3.加强对学校体育工作的督导评估力 相似文献
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<正> 通化市教委暨教育学院近六年来对市直属学校青年体育教师的成长极为关切,每两年进行一次青年教师五项活动竞赛: 1.查任教以来编写的工作计划,看编写学校体育工作四个计划(学年、学期、单元和课时计划)的能力。 2.查一节体育课,看教师组织教学的基本能力。 3.查领一次课间操,看教师示范动作和组织全校活动的能力。 相似文献