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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
学校体育档案是学校管理科学化的重要一环,是整个学校管理的重要组成部分。一、建立学校体育档案的意义。 (1)学校体育档案是制定学校体育工作各项计划的依据之一,学校领导和各行政主管部门发现典型、作出决策提供准确数据。 (2)学校体育档案为教学改革科学、训练、有计  相似文献   

2.
<正> 要想把学校体育工作做好,做出成绩来,体育教研组应当做好下列几项工作。一、争取领导重视领导重视,是搞好学校体育工作的重要保证。一般来说,学校领导对全面贯彻党的教育方针是理解的,但由于整个学校工作头绪万千,因此,在具体工作安排上,对体育工作考虑不周,也是可能发生的,为此:1.体育教研组应制定好每学期的体育工作计划,并赶在学校领导制定全校工作计划之  相似文献   

3.
摘自华东师范大学出版社小学《体育》教师用书(节选)学期月份周次一年级二年级走走投掷跳跃游戏徒手轻器械体操投掷游戏攀登爬越平衡球类游戏奔跑游戏机动机动攀登爬越平衡韵律活动技巧跳跃球类游戏123456789101112131415161718第一学期91011121注:1.本表以连续单元(集中排列)制定学年(学期)体育教学工作计划,各地、各校可以自主选择教学计划中各项内容的排列方式。2.本表以单一教材为例,制定学年(学期)体育教学工作计划,各地、各校可根据具体情况制定单一教材、双教材的教学计划。小学1~2年级(水平一)学年学期体育教学工作计划(示例)…  相似文献   

4.
<正> 要把课外体育活动开展得丰富多彩,要保证课外体育活动的质量,也必须充分发挥体育教师的主导作用。体育教师的主导作用主要可以从以下两个方面得到体现。一、活动计划的制定和内容的选择体育教学大纲上没有课外体育活动的计划、内容。各地区也没有统一安排。关于内容的选择往往由体育教师和教研组商量确定。所以体育教师必须制定合理的、切实可行的年级学期课外体育活动计划及选择、安排好活动内容,计划的制定和内容的选择要注意以下几点: 1.要有明确的目的,考虑物质条件的许可(学校的、社会的)、气候特点和所需时间等; 2.要认真考虑班级数、男女生人数、学生的兴趣爱好、活动基础及班级差异等; 3.要考虑到班主任的工作经验、小干部的工作能力及学生的体育意识等; 4.活动内容应该是课中练习过或学生易掌握、较安全的项目。 5.听取班主任对计划、内容的意见,并在年级会议上通过。做到人手一份,统一行动. 二、组织形式与活动方法的确定  相似文献   

5.
体育教学全年工作计划,是把教育部制定的体育教学大纲中规定的教材,按各年级教材的百分比,计算出全年的教学时数,结合学校的具体情况,合理地分配到两个学期中去,为制定出每学期的教学计划做好准备。在全年计划中,要提出考核项目,这样才能使体育教学科学地、有计划地、严密地按期完成。一、制定全年教学工作计划的前提 1、认真学习体育教学的目的、任务,领会实质。通览本年级的各类教材内容,弄清每项教材的教学时数,在整个教材中所占的百分比,以及各类教材的规律性(教材之间纵横关系)。  相似文献   

6.
学校体育竞赛,是促进学校体育工作,激发学生积极锻炼的一种有效手段,这对增强学生体质,提高学生的健康水平,丰富他们的业余文化生活,进行精神文明建设,均将起着积极的作用。为了更好地运用体育竞赛形式,搞好学校体育工作,我们对如何开展好学校体育竞赛工作做了一些尝试。 (一)建立和完善竞赛制度,改进竞赛办法。 1、要制定一个全面安排,切合实际的竞赛计划。在安排竞赛项目时,要根据学校  相似文献   

7.
<正> 今年四月,山西省教委、体委联合下发了“关于贯彻《学校体育工作条例》的实施意见和制定《学校体育工作评估标准》的通知”,“通知”对认真贯彻《条例》提出了四条实施意见: 一、省教委和体委联合制定了《学校体育工作评估标准》,作为对学校体育工作全面评估和检查验收的依据。每年拟按省、行署(市)、县(区)三个层次,进行一至二次检查验收,凡达到及格以上要求的,  相似文献   

8.
一、体育教学工作计划 体育教学工作计划是科学安排教学工作、顺利完成教学任务不可缺少的计划文件。制定出符合我区和各学校本身实际的切实可行的教学工作计划,不但可使全年和学期乃至每节课的教学工作有明确的方向和具体目标,有助于教师全面考虑和安排教学工作,正确处理教材之间、课次之间的关系,发挥教师的主导作用;而且,还便于教师经常客观地检查和总结教学工作,及时发现问题、解决问题,逐步掌握体育教学工作的客观规律。因此,它对提高我区各级学校体  相似文献   

9.
一、积极发展新型体育组织,保障开放工作顺利进行 为深入贯彻<全民健身纲要计划>,在市区体育局的领导下,由学校和体育彩票公益金出资,2002年8月实验青少年体育俱乐部挂牌,实现体育馆向学校周边青少年及社区开放.并成立董事会主要负责制定俱乐部的原则、方针及体育活动计划,对俱乐部的重大问题进行决策,每年召开三至四次俱乐部管理委员会会议.  相似文献   

10.
当前,体育教学改革正处于深化的发展阶段,现仅对体育教学如何进行改革谈点粗见. 一、目前体育教学工作情况 1.各级学校领导对体育教学工作的认识,大致有下列三种情况。 (1)对国家教育方针理解较深,能把体育工作摆到学校的议事日程,有主管的领导亲自计划,经常进行督促检查,从人力、物力、财力给予一定的保证,调动了各方面的力量和体育教师的积极性,工作搞得有声有色。  相似文献   

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<正> 国家体委群体司学校体育处最近就1986年的学校体育工作作出如下安排一、开好两个会: 1.计划于10月份召开《国家体育锻炼标准》施行工作经验交流会。 2.计划于11月初召开体育传统项目学校和学校课  相似文献   

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<正> 1995年将是实施《全民健身计划纲要》和《全民健身一二一工程》的第一年,学校体育应以贯彻《学校体育工作条例》为纲,全面配合《全民健身计划纲要》的实施来开展工作。主要抓好法规建设,加强调查研究,转变职能,继续深化改革。具体工作安排如后: 一、召开全国学校体育管理干部工作座谈会(3月)。  相似文献   

13.
中小学体育教学质量的评估是指根据一定的客观标准,对体育教学及效果作出的价值上的综合评判。它可以全面检测学校体育教学目标计划的制定和实施情况,评价体育教学目标计划完成的最终结果,对学校体育教学工作起着促进和调控作用。加强中小学体育教学质量的评估工作,对于优化学校体育教学管理,全面提高体育教学质量,具有十分重要的意义。近几年来,特别是《学校体育工作条例》颁布实施以后,学校体育工作的评估问题,受到各地各级教育部门的领导同志  相似文献   

14.
罗君  周宇  胡志军  胡利 《体育教学》2012,32(12):64-65
湖北宜昌市夷陵区实验小学共有28个班级,1834名学生.专职体育教师4名,兼职教师3名.学校严格按照国家课程标准开齐开足体育课时.一贯注重学生全面发展,体育工作结合学校办学目标,制定了具体详实的体育工作计划和目标,分年实施,分期落实,分段考核,分层达标,学校体育工作开展得有声有色.并多次参加省市区的各项体育赛事,成绩显著.  相似文献   

15.
本文运用现代系统论和未来学、战略学的原理,对山东省学校体育的现状和未来进行了一次基础性的定性和定量相结合的客观分析。其研究成果主要有:A、设计并论证了我省(即我国)学校体育的指标体系,B、建立了数学模型,C、制定了不同层次、不同类型的山东省学校体育的阶段目标和2000年的战略目标,D、提出了实现上述战略目标的可行性对策。以上成果可为山东省教委、体委和各地区的计划、管理和决策部门在制定学校体育发展战略时提供科学依据。  相似文献   

16.
体育计划管理就是从学校体育目标出发,通过科学管理的手段和方法,使各项体育工作有目的、有计划、有组织地进行,提高管理效能,实现学校体育目标.因此,学校领导要加强体育计划的管理,及时督促和检查体育计划的制订与实施.  相似文献   

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<正>北京市委、市政府高度重视学校体育工作,近年来着力深化改革,主动破解难题,积极探索学校体育发展新模式,学生主动参与体育锻炼,体质健康状况改善,全社会共同关注青少年体质健康的局面逐步形成。一、健全体制机制,为学校体育科学持续发展提供坚实保障1.加强学校体育工作的顶层设计。市委、市政府相继制定了《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》、《北京市推进中小学校体育工作三年行动计划(2013-2015年)》;市教委等委办局联合印发了《关于进一步加强北京市中小学校和托幼机构防近视、控肥胖工作的意见》。2.建立学校体育工作领导机制。建立了15个委办局参加的北京市青少年体育卫生工作局际联席会议制度,定期研究学校体育工作的重要议题。3.加强对学校体育工作的督导评估力  相似文献   

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<正> 一、进一步端正办学指导思想,认真执行国家教委和体委等部门关于学校体育工作的有关规定各级教育行政部门和各级各类学校,必须全面贯彻教育方针,摆正德、智、体之间的关系。必须克服片面追求升学率和盲目追求金牌的倾向,纠正违背教育规律和体育规律的错误做法。各级各类学校制定计划、总结工作、评选先进,教育行政部门评估、考核学校工作时都应把体育工作列为重要内容。  相似文献   

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<正>一、中国学校体育的发展(一)政策法规的建立、健全与不断完善由中共中央、国务院为学校体育工作联合下达的文件,是最高级别、最权威的学校体育政策法规。特别值得提的几项重要的学校体育法规的制定与实施:《国家学生体质健康标准》《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》《中小学体育器材和场地系列国家标准》、学生每天1小时的体育锻炼、学生体质健康调查。  相似文献   

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<正> 通化市教委暨教育学院近六年来对市直属学校青年体育教师的成长极为关切,每两年进行一次青年教师五项活动竞赛: 1.查任教以来编写的工作计划,看编写学校体育工作四个计划(学年、学期、单元和课时计划)的能力。 2.查一节体育课,看教师组织教学的基本能力。 3.查领一次课间操,看教师示范动作和组织全校活动的能力。  相似文献   

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