多媒体技术在数学教学中的运用

信息技术的飞速发展,多媒体技术越来越多的运用到教学过程,文章中具体论述了多媒体技术在数学教学过程中的积极作用。     

运用现代教育技术提高数学课堂教学效率

多媒体技术的发展丰富了教学方式,导致了教学技术观念的演变。在数学教学中,教师应结合数学学科和初中生的特点,充分运用多媒体,创设情境,激发兴趣,发挥多媒体辅助教学的优势,优化初中数学课堂教学,使“讲堂”变为“学堂”,让学生在数学的海洋中尽情遨游。     

现代教育技术与数学教学改革的整合

文章分析了多媒体技术对数学教学改革的促进作用以及高等学校数学教学改革对多媒体技术的依赖,指出要正确处理好多媒体与数学教学的关系,合理有效地发挥多媒体在数学教学中的作用.     

计算机辅助教学与数学教学改革

本文总结了目前高等院校数学基础教育的现状，提出计算机辅助教学，使用MathCAD、或Mathernatics等数学教学软件，对公式、数值、图形和表格等一些较为复杂的内容通过计算机进行处理，增强学生学习数学的兴趣和能力。     

浅谈初中数学教学中如何巧妙运用数学游戏

“数学游戏是一种运用数学知识的大众化的智力娱乐游戏活动。”数学游戏的这一界定,明确了数学游戏必须既是数学问题又是游戏,同时具备知识性、趣味性和娱乐性。一本很好的数学游戏选集能使任何水平的学生都从自己最佳的观察点面对每一个题材。学生不仅学到了数学的内容,而且还体验到了数学的思维方式,进而培养了学生正确的学习态度,会对学生今后一生对待各种数学问题的整个态度产生积极的影响。因此,数学游戏的教育价值不容置疑。     

数学教学的活力和魅力——谈多媒体技术在数学教学中的一点体会

多媒体辅助教学,给我们数学老师提供了一个改变传统数学教学的平台,也给了我们一个将数学课堂教学引入全新境界的机会。     

借数学建模大赛推动数学教学改革

本文通过数学建模充分说明了数学在当今科技迅速发展时代的重要作用,客观准确地分析了高等数学教学的现状、作用及存在的问题,针对存在的问题提出了具体改革的方案和措施,值得数学教师参考和借鉴。     

数学多媒体课件的制作与应用

计算机辅助教学不仅仅是一种教学手段和教学方式,它也是一种独特的教学过程。当今。电脑多媒体课件的大量使用,为创新教育开拓了新的天地。所以掌握如何制作与使用数学多媒体课件。对于数学教学人员来说显得尤为重要。     

谈谈多媒体技术在数学教学中的合理运用

简要地阐述了多媒体技术在教学教学中的应用,使教学手段和教学方法在教学中不断完善,产生不可估量的效果.     

多媒体技术在数学教学中的应用

计算机的发展深深地影响了整个世界,也深刻地改变了数学世界。因为数学是人的计数活动和空间活动的反身抽象,数量     

多媒体技术在数学教学中的有效运用

将现代信息技术融于数学课堂,利用多媒体技术图文并茂、声像并举特点为学生创设各种情境,能有效激发学生学习数学的积极性。但在使用多媒体技术的过程中,有些教师过于重视技术形式的外在表现,在界面的画质、配音、动画等方面大做文章,不仅分散和降低了学生的注意力,弱化了教学主题,影响了教学效果,而且还违背和偏离了多媒体技术服务教学的根本宗旨。正确、合理地运用多媒体技术,是信息时代的要求,也是创新教育的要求。本文就如何在数学教学中有效运用多媒体技术作了初步探讨。     

数学建模与经济数学教学改革

本文阐述了传统经济数学教学中的问题,并结合我校数学教学改革的实际,提出了以数学建模为契机促进教学改革的建议。     

计算机在数学教学改革中的应用

计算机问世以来,就以运算速度高、信息储存量大以及调控方便等优越性显示出了强大的生命力。计算机的发展对数学教学改革的有哪些影响,文中做了简要论述。     

谈谈如何在数学教学中运用启发式教学法

本文通过分析数学教学的实践过程,简要的探讨了在数学教学中如何运用启发式教学,从而提高学生学习兴趣和学习能力。     

多媒体技术与传统教学模式在数学教学中的整合

多媒体信息技术与数学教学的整合是目前数学多媒体教育改革的热点问题，本文主要讨论了多媒体信息技术与传统教学模式在数学课堂上的整合的作用及引入多媒体技术优化教学的几点认识和体会。     

浅析网络辅助技术在小学数学教学中的应用

近年来,随着我国科学技术水平的不断进步,计算机网络的普及率越来越高,课堂教学也由传统的黑板教学逐步转变为屏幕教学。通过多媒体技术,教师可以将单调的教学方法,变得更加生动、形象。数学是一门较为抽象的学科,小学生由于所处的年龄阶段,理解能力一般较差,尤其是对一些较为抽象的数学概念的理解,而网络辅助技术能够使教学的表现形式更加多样化、形象化,能够使数学教学达到事半功倍的效果。基于此点,笔者结合多年的工作实践经验,就网络辅助技术在小学数学教学中的应用进行浅谈。     

浅谈计算机技术在数学教学中的应用

计算机技术的迅猛发展给教育教学带来了全新的理念和变革。在课堂教学中引入多媒体技术,这已经是改革的需要,是时代发展的需要,并已经成为我们的共识。就计算机技术在数学教学中的应用谈几点思索。     

多媒体技术在高职应用数学教学中的应用

随着我国高职教育改革的不断推进,多媒体教学在当前高职院校中已经成为一项必不可少的教学方式。在多媒体技术不断发展的今天,高职院校如何有效利用多媒体课程来推广高职数学教学是目前很多高职院校一个常见的话题,多媒体教学不但能够开阔眼界,增加课堂教学的信息量,给学生一个新鲜的感觉,还能够充分调动学生学习的积极性,增加课堂的生动性和趣味性,帮助学生较好的掌握课堂教学内容,因此,多媒体技术在高职应用数学教学中发挥着重要的作用。本文则主要介绍多媒体技术在高职应用数学教学中应用过程中发现的问题及解决改进对策,以供参考。     

多媒体在数学教学中的运用与反思

多媒体技术进入中小学课堂,给传统教学注入了新的教育理念和活力。它集生动逼真的动画图像、清晰的文字注解和优美的声音于一体,把学生带进一个图、文、声、像并茂的新天地,大大提高了教学效果。笔者结合数学教学实践,就多媒体在数学教学中的运用谈几点自己的体会。     

试论计算机在数学教学改革中的作用

文章根据计算机的优势及它与数学教育现代化的关系,提出了作者对在数学教学中使用计算机的几点看法。