怎样编写广播对话(上)

怎样编写广播对话,我们准备分三次说. 一、对话是广播的独特体裁广播对话,是广大听众喜闻乐听的一种语言广播形式,具有鲜明的适合听觉的特点。有时候,报刊也刊登一些对话稿,但是,宣传效果比不上广播。就象印在刊物上的剧本,总没有在舞台上演出影响大一样。为什么?很简单,广播对话是给人听的,而不是供人阅读的。由于是给人听,在编写对话稿的时候,就要注意语言生动活泼,明白易懂,可听性强。再加上播音员的再创造,使人不仅一听就明白,还给人一种享受。正因为这样,所以它就成了广播的独特体裁。说对话是一种广播体裁,还由于它适合发挥广播的一个重要特点,就是男女老少,文化高低,都能听懂,即所谓广泛性。并不是所有的广播节目都能做到这一点,象文艺节目中的相声、小说连续广播等,可以雅俗共赏,一些音乐、戏曲和文学节目,却只有一部分人能欣赏。语言节目中的对话,则     

怎样编写广播对话

怎样才能把对话稿编写好呢?下面分三个方面来谈。1.主题要集中,话题要具体。对话象其它文体一样,也要有明确的主题思想。谈话的话题,要紧紧围绕着主题,听起来象是俩人闲聊天,但是这种聊天是有目的的,是要说明一个道理,阐述一种观点,宣传一种思想或是介绍一个经验,讲一点科学知识。不论是讲道理,谈思想还是传知识,题目都不要太大,话题越具体越好。如果要讲比较复杂的问题,可以化整为零,分成若干题目,每篇只讲问题的一个侧面,凑在一起形成一     

怎样编写广播新闻

谁来安排新闻节目? 关于无线电新闻,人们经常要问:“谁来写这些新闻?”或者换个说法,播音员是不是在念他自己的稿子?”回答是:有时是,有的则不是这样。几年以前,广播电台的播音员和记者分工极为严格。写广播稿的人,是评价和写作新闻的里手。而播音员,则是把写好的稿子传达给听众的专家。     

怎样播“对话”——广播讲座(5)

我们收听广播,常常可以听到播音员热情的声音:“各位听众,现在请听对话……。”“对话”是广播中常见的一种宣传形式。中央人民广播电台在《科学知识》、《讲卫生》等知识性节目里,在《对农村广播》和对青年广播等一些专题对象节目中,都常常采用“对话”广播。“对话”广播生动活泼,富有浓厚的生活气息,深受听众的欢迎。怎样播好“对话”呢?“对话”稿有什么特点呢?大家知道,“对话”稿件是通过人物之间交谈的形式来表达的。所以,“对话”广播的语言就要有人物的思想性格,它较之播其他稿件的语言要更通俗更口语化更朴实流畅。根据对     

怎样听评广播(五)

九、听评先进人物的宣传 宣传先进人物,是我国社会主义新闻工作的一大特色。西方国家的新闻媒介是不报道先进人物的,他们只报道新闻人物。我国新闻媒介报道在各个岗位上做出突出成绩的先进人物,目的是以榜样的力量推动社会主义物质文明和精神文明建设。这是我国的社会制度和新闻工作的根本性质所决定的。宣传先进人物,过去是,现在是,将来也永远是我国新闻宣传的重要组成部分。     

怎样听评广播(八)

十四、听评播音水平 这里,先引用北京一家报纸刊登的批评广播的文章的一段话:“很多人都不会忘记一些优秀播音员的声音,如夏青、葛兰、方明、林如等,那些具有独特音质、风格、韵味的声音犹如响在人们的心上,有无限魅力。其实,这些优秀播音员的优点不仅仅在于其音质,而且还在于其严肃性、准确性。他们的播音极少在字音上犯错误,更不会出笑话。如今却大不相同,不少的播音员也许素质不高,也许态度不够严谨,播音中常常犯一些读音错误,似乎很随便、很不在意,这明显地暴露出质量的低下。”这段话讲的是播音员的播音,即我国各广播电台传统的播音方式,我看评价是公道的,对现状的批评也是中肯的。     

怎样听评广播(六)

十一、听评访谈录音 近几年,广播中访谈节目多了起来。这种节目的基本构成是:记者启动录音机后,向被采访的人提出问题并得到回答,然后记者将交谈录音做成节目。它由两部分构成,一是记者的提问,一是被访者的谈话。因此,听评这种节目,除了注意它的内容是否正确之外,还应该着重听评记者的提问水平和录音水     

怎样听评广播(二)

三、帮助编辑部把好真实关 新闻必须完全真实,这是新闻工作的一条基本原则。帮助编辑部把好真实关,应该成为听评广播的重要任务。那么,从哪些方面入手来做这项听评工作呢? 第一、听新闻要素是否交代清楚了。构成一条新闻的要素通常有五个,即:何时、何地、何人(对     

怎样听评广播(三)

五、帮助编辑部把好逻辑关 逻辑即思维的形式和规律。在广播中,它既体现在节目编排上,又体现在内容表达上。研究思维的形式和规律的科学,叫逻辑学。逻辑学又分辩证逻辑和形式逻辑。在广播中,辩证逻辑和形式逻辑这两门学问几乎天天用得着。听评广播的朋友可以从以下几个方面,考察广播中对逻辑学的运用,帮助编辑部把好逻辑关。 第一,在辩证逻辑方面,容易犯的毛病是片面性和绝对化。由于广播稿要求短小,一些编辑、记者不     

怎样听评广播(四)

七、帮助编辑部把好编排关 编排就是由编辑将相当数量的稿件或栏目、音乐、歌曲等组合成一次节目,这是节目播出前的最后一道编辑程序。编排,既要体现编辑部的价值取向,又要有利于一次节目整体效益的最大实现。编排得好,节目的各零部件相映成辉,可实现整体效益大于部分效益相加的最佳效果;编排不好,各零部件单摆     

怎样听评广播(一)

听评广播是一门学问,它关系到听评者应具备的条件、听评广播的任务、怎样听评各类节目以及怎样从听评广播中综合考察一个播音员、一个广播电台的水平等问题。怎样研究听评广播目前还没有专门的著作来系统地论述。现将中央人民广播电台高级编辑曹仁义同志所著《怎样听评广播》介绍给读者,供学习和参考。     

怎样听评广播(七)

十三、听评广告节目 在我国,广告节目已经成为各级广播电台必有的节目。它以提供商品、劳务信息为手段,为经济建设和人民生活服务,同时也为电台自身增加了收入。由于广播中广告节目的数量比前几年大大增多,而且越是黄金时段越多,也由于一个广告总是同一内容同一词句日复一日地反复播出——广告节目的质量就成了直接影响电台形象的主要因素之一。至于广告节目对人民生活和经济建设的影响更是不言自明的。这一切,都要求听众朋友对广播中的广告     

论国际广播(下)

至于对象国一般的经济情况,那与他们没有什么关系,当然也就引不起他们的兴趣。因此作对外经济报道,要注意选择那些能与我国总的方针挂钩的事情,要点明你所报道的事情与总的政策之间的某种联系。如果达不到这些要求,就不要予以报道。二、中国问题与国际问题确定题材,传播者的主观意识与受传者的客观要求一致以后,就应具体考虑报道的内容。在内容选择上,我国从事对外广播的工作人员首先遇到这样一个问题:对外广播应当不应当重视国际问题的报道?对这个问题,长期以来看法不尽一致,因此,不同语言的广播在掌握上有较大的差异。目前,国际上的对外广播电台有的以国际新闻的迅速可靠取胜,有的以优美的音乐广播吸引人,有的经常有精辟的评论,有的则:追求周到的服务。所有这些经验,都可供我们借鉴。但中国的广播要是没有自己的特色,就很难吸引很多听众。那么,什么是我们的特色呢?我     

怎样标题(下)

4 生动要求新闻标题在准确地传达新闻内容的基础上,努力做到具体形象,新鲜活泼,通俗易懂,琅琅上口,富有吸引力和惑染力,让读者一看一读之后,即能对它产生感情,对阅读新闻也产生感情.标题要生动,方面很多,下面作简要叙述:对仗,这是我国标题的特有表现手法.恰切、工整的对仗,不仅形式美观,生动活泼,而且容易上口,便于记诵,叫人印象难忘.例如:     

略论对话报道(下)

怎样写好“对话报道”? 根据目前的实践,我觉得有几点必须注意. 第一,调查研究,了解真情. 要写好对话报道,首先要确定对话的内容.这就需要调查研究,了解真情,下功夫研究社会问题,了解群众心态,掌握群众的思想脉搏,以及在当前改革、开放中出现的新情况、新问题,抓准需要释疑解惑的问题,即“热点”、“疑点”和“难点”,有的放矢地确定对话报道的内容和主题.对话的概括报道和实录报道,是对已经发生的客观对话事实作报道,要在事实发生后才能进行。至于记者     

广播听众及其研究(下)

“态度”的概念要对听众进行研究,总得研究听众对广播的态度。这是总的概念。这一概念包含许多成分。它可以端正人们对广播听众的认识。它不但便于进行理论分析,而且便于把得到的情况用于广播新闻事业的实践。我们既可以把这种态度理解为听众“对于”广播的态度,又可以理解为听众与广播“之间的”关系。这里指的是:听众的结构;听众对广播的需求和对广播的兴趣;关于广播价值的概念;要求,期望,需     

试论广播板块节目(下)

３、主持人有待提高板块节目大多是以主持人串联完成的，虽然编辑事先的组织策划至关重要，但仍须主持人的临场发挥。发挥得好，使节目生辉，发挥不好，会使节目黯然失色。由于主持人备稿大多是“提纲加资料”式的，临场“如何说”就显得相当关键。从本届参评节目反映出的主持人现存问题大致有三个方面：一是主持业务不够熟悉。一些主持人的废话、水话多，有效信息量不大；有的不善于控制访谈节奏，嘉宾长篇谈话过于沉闷；有的只会按既定的思路刻板地发问，不善于捕捉对方谈话中的新观点，及时概括，使节目产生新的兴奋点。二是知识结构不够…     

广播新闻的个性(下)

在广播记者和听众中间,有一些人喜欢称录音报道是“带响”的报道、“带响”的新闻。按照广播的特点和规律办事,就要多采制各种题材各种式样的所谓“带响”的报道。这“带响”的新闻比文字新闻更富有传真性和感染力,能充分发挥广播工具的妙用,充分显示新闻广播的声音特色和声音优势,所以它是新闻广播的很重要很有生气的一部分。然而目前的状况,新闻广播中的这种“带响”的报道却是太少了。我们很需要把问题提到是否认真按广播规律办事的高度来认识,调动起大家的积极性,多采制各种题材各种式样的“带响”的报道。须知,这是新闻广播个性的一个重要特征。这里所说的各种式样的“带响”的报道,可以统称它为录音报道。录音报道,是若干广播新闻体裁(形式)的一种总称。凡是记者     

广播观念宜常新(下)

大众──服务的观念竭诚为大众服务的观念应该是我们现代广播人根深蒂固的观念。广播为了吸引听众、赢得听众,就必须针对听众的千差万别而设置节目,安排内容,这是不言而喻的。但是,我们毕竟是经历了高高在上向底层群众“灌输”的阶段,尔后才转到与听众为友,以平等和诚挚的态度为听众服务的阶段。回顾历史,广播最初是从无线电话通讯的试验过程中诞生的。第一次世界大战期间,美国匹茨堡西屋电气工程师瑞德搞了一个业余电台,开始的目的是用作通讯。为了试验和改进无线电设备,他在电台朗读报纸,播放留声机里的音乐,让助手在另一处监…     

列宁与无线电广播(下)

国际无线电通讯列宁不仅高度评价无线电对国内人民进行宣传教育的巨大作用,而且十分重视它在向国外宣传苏维埃俄国和在了解世界形势及进行国际斗争方面具有的特别重要的意义。早在1917年11月10日,列宁就高兴地说:“我们的无线电报传到了欧洲。例如,我们的关于战胜克伦斯基的无线电报就被奥地利无线电台收到并且转播出去了。德国人却放出