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体育教学是一个复杂的系统,涉及到学生、教材、教师等方面,各个方面又有各自的构成要素。各要素、方面之间的相作用使得研究体育教学的角度和层次复杂多变。随着研究的深入,用系统科学的方法研究体育教学成为一种趋势。体育教学艺术是体育教学过程的灵魂。美学是艺术的哲学,运用系统科学的美学原理来分析体育教学过程,可以在普遍的意义上把握体育教学艺术,指导体育教学实践,提高教学水平。 相似文献
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谈体育教学艺术的创造过程 总被引:1,自引:0,他引:1
实施素质教育必须重视体育教学,因为健康的身体、健全的心理是素质教育的基础;体育教学在培养学生的自尊心、自信心方面有独特的优势。而体育教师的教学艺术就显得尤为重要。体育教学艺术的创造过程,是体育教师教育审美意识物态化的过程。这个过程表现在以下两个方面。一、从模仿到创新1模仿阶段。教师只有博采众长,经过消化吸收,才能在教学实践中形成自己的教学艺术个性。国内优秀体育教师和教练的教学指导经验就是我们学习模仿的对象,如果我们将他们的教学经验融于自己的教学实践中,就可以使自己尽快地掌握和熟悉体育教学的环节… 相似文献
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体育美学在教学过程中对学生的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
本文就体育美学在体育教学过程中对学生的影响进行了较粗略的分析和阐述,认为体育美学贯穿于体育教学之中,使体育教师与学生较深刻地认识和理解体育美的所在,从而正确对待人对体育运动的审美关系,使追求美真正立足于体育教学实践之中,受益终生 相似文献
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张鹏 《中国科教创新导刊》2013,(20):196-196
通过对体育教学与体育审美艺术进行分析,描述了体育教学过程中三种审美视角,并从体育教学审美理念的精神层面提出了如何实现体育教育与体育审美的结合。 相似文献
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教学既是科学又是艺术,为了提高体育教学质量,教师不但要认真遵循教学原则,而且要使教学具有艺术性,使体育课更具吸引力,使小学生在轻松愉快的环境中学习掌握体育健身知识和运动技能。 相似文献
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教学既是科学又是艺术,为了提高体育教学质量,教师不但要认真遵循教学原则,而且要使教学具有艺术性,使体育课更具吸引力,使小学生在轻松愉快的环境中学习掌握体育健身知识和运动技能. 相似文献
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教学既是科学又是艺术,为了提高体育教学质量,教师不但要认真遵循教学原则,而且要使教学具有艺术性,使体育课更具吸引力,使小学生在轻松愉快的环境中学习掌握体育健身知识和运动技能。 相似文献
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通过对体育美学及体育关学价值的认识,探讨学校体育教学是实现体育美学价值的最基本的有效途径。把关学教育和体育美学价值贯穿于体育教学的始终,除了教师自身审美素养的提高外,还应更加广泛地对学生进行美学教育,从而使学生热爱体育,培养审美能力,实现体育美学价值,达到美学教育的目的。 相似文献
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“美学不美”是当前文艺美学教学中学生的普遍感叹,这与美学的哲学身份和美学过于浓重的逻辑和理论思辨有关。当代美学的重心已从美本质问题转向艺术和审美经验,艺术资源的丰富和教学条件的改善也为美学教学的艺术参与提供了充分的条件。艺术参与可以有效地改变美学的沉闷面目,使美学不再只是枯燥的理论之学,而可以成为生活化和日常化的审美实践,美学由此可重获生机和活力。 相似文献
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吴中南 《黄冈职业技术学院学报》2006,8(3):16-18
体育课教学是充满艺术的一种教学活动,体育教师是体育课教学的组织者、引导者,其教学艺术素养直接影响教学效果。体育课教学艺术包括语言艺术、表演艺术、站位艺术、创造良好气氛艺术。 相似文献
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教学过程是一个极其复杂的过程,在教学中如何处理好各种关系将直接影响教学的质量和效果。体育教师应当在自己的工作中不断探索,使科学性、教育性和艺术性三完美结合,使体育教学达到事半功倍的效果。 相似文献
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文章采用文献资料及教学实践等研究方法,从体育教学中导语的运用、教学语言的运用、讲解语言的运用、指导性语言的运用、单字讲解的运用等几方面对语言艺术在体育教学中的运用进行了探讨,认为:语言艺术在体育教学中的合理运用,有利于提高教学质量,能够更好地为学生的基础教育、素质教育服务.体育教师通过不懈的学习和努力,能够在教学实践中逐步形成自己独特的教学艺术风格. 相似文献
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现代体育教学由于受传统教学模式的影响在指导思想上存在着诸多误区.分析我国现代体育教学指导思想方面的问题与不足,可为体育教学改革提供新的出发点和切入点. 相似文献
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修辞教学是语文教学中的重要内容,把审美教育运用于这一教学环节,拓展教学空间,以达到预期的教学效果,使学生受到美的熏陶,进而可以提高学生的素质.本文就此问题作了初步的探讨. 相似文献
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修辞教学是语文教学中的重要内容,把审美教育运用于这一教学环节,拓展教学空间,以达到预期的教学效果,使学生受到美的熏陶,进而可以提高学生的素质。本文就此问题作了初步的探讨。 相似文献
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范维 《遵义师范学院学报》2005,7(6):81-82
通过时我院2004级学生体能进行调查,参照相关数据进行比较分析,从中找出存在的问题和差距,为今后的高校体育教学实践和教学改革提供借鉴. 相似文献
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赵丹 《商情·科学教育家》2008,(6)
如何充分发挥高校体育教学的潜能,以适应新时期对全面人材培养的需求,顺应教育部颁发的<教学指导纲要>之要求,改革高校体育教育体制已引起各高校的高度重视.本文通过对当今的体育教学现状剖析,旨在探寻既适合<教学指导纲要>,又符合各高校实情的具有现代体育教育气息的教学形式与方法. 相似文献
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分析了普通高校体育教育专业武术课程教学体系的若干问题,提出了改革对策,认为武术课程教学体系改革应从更新思想、转变观念、完善课程教材内容、改变培养模式、改革教学方法、改革考核内容和方法等方面入手。 相似文献