《与时俱进论教育》修订再版

由湖南科学技术出版社2005年出版的《与时俱进论教育》(湖南科技职业学院党委书记、研究员段志坚著),于今年6月修订再版(仍由湖南科学技术出版社出版)。再版时,作者补充了最近两年来理论研究和工作实践的一些成果,内容较初版时更为充实。全书24万字,收集了作者80年代初至2007年初发表的有关教育的论文29篇,分为研究篇、实践篇、摭拾篇、掠风篇4个部分,是作者长期从事教育管理和办学实践的心得。内容涵盖了各类教育,特别是职业教育,     

敬意 诗意 守望——也读《守望教育》

通读刘铁芳教授的学术论文,方知他是一位真诚的学者。后来,在两次学术年会上见过他,觉得他在朴素中有一种睿智,谦和中有一种坚持。刘铁芳,生长在一个贫困的乡     

守望生命里那些特殊的日子——评张勃等著《中国民俗通志——节日志》

时间是什么？在现代科学看来,时间是它自己的等同物,它是绝对均匀、处处同一、毫无差别的、连续不断的一维的流。按照这一自然特性,所有的年、月、日在人们的心目中都应该占有同等重要的地位,然而生活中并非如此,人们往往对于一些在历法中占有特殊位置的日子格外看重。通读张勃、荣新二学者的著作《中国民俗通志——节日志》（山东教育出版社,2007年12月版）,让我们对这些日子充满了感情。     

白马湖畔继弦歌——《守望教育的理想》读后

<正>一五四新文化运动时期,在浙江绍兴的上虞市风光秀丽的象山脚下、白马湖畔,著名的教育家经亨颐先生为革新中等教育,偕同乡贤王佐,征得开明绅士陈春澜出资20万银元,创建了后有"北南开,南春晖"之美誉的春晖中学。如果     

历练见智慧 宏论著文字——读段志坚《与时俱进论教育》

前不久，收到段志坚先生的《与时俱进论教育》（湖南科学技术出版社，2005年3月），欣喜但并不意外——像他这样“一辈子都交给了教育”，并一直处在教育改革发展“前沿”的人，出版论著，全在意中。相识先生，是20世纪70年代。那时，笔者偶有短文在《湖南教育》刊出，在编辑部见过。真正相知，在1982年秋：先生与胡宏文、任晓峰来采写郴县典型，地、县教育局分别派笔者、李让恒参与其事。     

那片星空与那行坚实的足迹——吴孝成《守望边地文学的星空》读后

吴孝成教授的论著《守望边地文学的星空》是一部对新疆哈萨克族、维吾尔族、锡伯族、回族等少数民族作家与作品研究的拓荒与深入之作,是一部倾注着他对伊犁这块美丽的土地上的历史和人民关爱与情深的心血结晶,从中我们不仅看到了30年来他在繁重的行政工作之余跋涉边地文学研究的坚实足迹,也看到了他严谨踏实的治学理路和对新疆那片文学星空深情瞩望的心路历程。     

温暖的人间情 怀深切的人文幽思——读刘铁芳《守望教育》

读华东师范大学出版社的“大夏书系·教育随笔”,深深为刘铁芳先生的《守望教育》所吸引。笔者以为,身为湖南师范大学教育科学学院教授的刘铁芳先生,与一般的高校教育学者相比,更加关注中小学教育,熟悉中小学教育,对中小学教育有着深厚的感情和深刻的理解,因而《守望教育》中的不     

闻研究如何与时俱进——读《邱沛篁自选集：新闻与教育》

《邱沛篁自选集：新闻与教育》给人的思考是新闻研究如何与时俱进。其三点比较突出，即与时俱进就是与业界俱进，与问题俱进，与青年俱进。     

守望“困境”中的少年——读杰罗姆·大卫·塞林格的《麦田里的守望者》

<正>【书籍简介】《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格创作的一部长篇小说。故事以中学生霍尔顿·考尔菲德的视角展开,展现校园生活的单调无趣、社会生活的污浊庸俗。霍尔顿出身于美国中产阶级家庭,玩世不恭,又孤独胆小,他眼中的世界不可避免地带有主观色彩。然而,从理性的视角看,那个世界又是真实而深刻的。霍尔顿是当代美国文学中最早出现的反英雄形象之一,他的叛逆精神在当时就引起广大学生的共鸣。     

一位诗人、科技工作者的科学精神和人文关怀——杨金砖《孤独的守望》读后

曾与杨金砖是同事，知道他化学专业毕业并多年从事有关科技开发工作。后到一些重点大学计算机专业深造，加上其过人的聪敏与自学能力，从而于上个世纪90年代初，成为省内外摆弄计算机并能著书立说的小有名气的电脑专家。但想象不到的是，“而立之年”的金砖，在短短十年间，于闲暇时分，     

守望快乐——读《理想国》

《理想国》是古希腊柏拉图在学院阶段的早期作品,也是西方最早系统论述教育的著作,它通过人物对话的形式向我们展现了“理想国”中教育的目的、意义、方法、内容等。它以“正义”为切人点阐述了三种不同的国家与三种不同的人的关系,被赋予金、银、铜与铁不同禀赋的人在理想国中应从事不同的职业,同时要对应不同的教育方式。     

守望教育公平——重庆市教科院院长万明春谈教育媒体在教育变革中的作用

为特色学校建设服好务 问：本次报道是中小学特色发展战略研究启动后的首次大型报道，能否介绍一下此次报道的意义？     

《广西教育》半世纪历程：与时俱进 开拓创新 打造品牌

在全面落实党的十六大和十六届三中全会精神的新形势下，我们满怀喜悦的心情迎来了《广西教育》五十华诞。《广西教育》作为广西壮族自治区教育厅主管的教育工作指导性期刊，半个世纪以来大力地宣传党和国家的教育方针和政策，为推进广西教育事业的健康发展，发挥了不可替代的重要作用，在广     

教育交流取向和交流方式的历史思考--《中外教育交流史》读后

谈及教育的对外交流,人们一般的理解,认为只要加强对外交流,教育的发展必定会走向开放和多元.这样的理解固然是不错的,但不可绝对化.读了田正平主编的<中外教育交流史>(广东教育出版社2005年版)一书,通过对中外教育交流历史过程的全面考察和整体审视,你可以从中得到更为深刻的启示:如果对外交流的取向和交流方式出现了偏差,教育的发展不一定就是走向开放,甚至还可能会走向封闭.     

全纳教育:一种与时俱进的教育思想——对《全纳教育:未来之路》的思考

全纳教育是1994年世界特殊需要教育大会通过的《萨拉曼卡宣言》中提出的一个教育概念。全纳教育认为:不管受教育者的文化或社会背景有什么不同,能力存在多大差异,都应该拥有平等的学习机会和接受高质量的教育机会。之后,全纳教育成了国际     

迁徙中的守望——在比较中阅读王性初的诗集《月亮的青春期》

以比较的眼光阅读《月亮的青春期》可以见出 ,去国后的王性初的创作心态从幽怨变为思念 ,创作题材从本土进入异域 ,创作风格从朦胧转为写实。在这种单主体比较所展现的变化中 ,诗人表露出一种对故土文化的执著守望。     

教育科研评价理论与实践的有机结合——李三福教授《教育科研评价论》读后

李三福教授的新著《教育科研评价论》最近由湖南科学技术出版社出版。作为作者多年教育科研评价理论研究与实践探索的结晶,该书贴切教育科研管理的实际,具有重要的理论意义与实践价值,是一部值得关注的著作。     

与时俱进，实现民办教育的新突破——写在《中华人民共和国民办教育促进法》实施之际

今年9月1日,第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过的《中华人民共和国民办教育促进法》将正式实施。这是我国民办教育事业发展的一个重要的里程碑,对我们进一步解放思想,实现教育创新,大力发展民办教育将会起到有力的推动作用。一、我区民办教育的现状改革开放以来,特别是近几年来,我区的民办教育事业获得了长足的发展,已经成为自治区教育体系的重要组成部分。目前我区共有民办学校984所,其中高等学校1所,学历文凭试点院校5所,高等非学历教育机构60所,中专5所,普通中学72所,小学119所,幼儿园626所,其他教育机构96所。据不完…     

以人为本求真务实与时俱进--《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》解读

在我国职业教育现代化变革的进程中,以提高人的心理素质、促进人的心理发展为基本目标的心理素质教育正引起人们的普遍重视和广泛关注.为了加强和规范职业学校心理健康教育工作,促进职校生的全面发展和健康成长,2004年7月,教育部颁发了<中等职业学校学生心理健康教育指导纲要>(以下简称<纲要>).     

让中小学心理健康教育撑起一片守望幸福的蓝天——访中国人民大学心理研究所所长俞国良教授

编者按:2009年1月教育部基础教育一司王定华副司长在接受本刊记者采访时说:心理健康教育已不需要再讨论要不要做的问题,而需要考虑"怎么做"的问题,要在实践中切实解决中小学心理健康教育"无人做"、"不愿做"、"不会做"和"不真做"的问题.