金属和盐溶液的反应

事实表明,简单应用金属活动顺序表来判断反应能否发生和推测反应的产物,是片面的。由于反应类型复杂,影响因素繁多,在金属和盐溶液之间的反应不仅有置换反应,还有其他反应及影响,如水解、络合反应、氧化还原反应。本文拟结合上述知识来讨论一些表面看来不符合金属活动性顺序规律的化学反应。金属活动性顺序表:K、Na、Ca、Mg、Al、Mn、Zn、Cr、Fe、金属活动性减弱,原子失电子能Ni、Sn、Ph、(H)Cu、Hg、Ag、Pt、Au力减弱,阳离子得电子能力增大表中金属元素的活动性由强至弱是渐变的,但大致又可分成五类:(1)K、Ca、Na等元素,常温时就能和水、空气迅速反应,称为极活泼金属;     

浅谈金属和盐溶液的反应

金属和盐溶液能够发生置换反应,在金属活动顺序表中,排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。如:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu但是,金属单质和盐溶液反应不一定能置换出构成盐的那种金属。现在举例说明如下。1.金属钠和盐的水溶液的反应我们知道,Fe能从CuSO4溶液中     

两种盐溶液反应的初探

两种盐溶液发生反应时,其反应类型不唯一,有的发生复分解反应,有的发生氧化还原反应,还有的发生双水解反应,有的甚至发生了复杂的络合反应。我通过实验对一些常见盐溶液间发生的反应进行了探讨,现整理如下,供大家参考。     

浅谈金属与盐溶液的反应

金属和盐溶液能够发生置换反应,在金属活动顺序表中,排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。女口：Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu     

镁条与盐溶液反应实验的探究

从氯化铵溶液与镁条反应的实验入手,探究了镁条在NH4Cl、(NH4)2SO4、NaCl、Na2SO4四种盐溶液中的反应,并尝试解读反应中出现的各种反应现象。     

浅谈金属和多种盐溶液反应的技巧解法

笔者在初中生在学习金属与盐溶液的混合物反应,推断其剩余物质的成分时发现很多学生都怕做此类题,而且在中考时,此类题的得分率也是非常低的.因此如何掌握此类难题,现就例题分析如下解题技巧.     

金属与酸、盐溶液的反应面面观

常见的置换反应主要有两类,一类是非金属单质(H2、C)跟金属氧化物之间进行的反应,另一类则是金属跟某些酸或盐溶液的反应.本文主要就后者的一般反应规律、反应条件等总结如下,使同学们更好地掌握这部分知识.反应规律Ⅰ金属+酸→盐+氢气反应条件1.金属须是氢前的金属.2.酸须是除HNO3、浓H2SO4外的非氧化性酸(如盐酸、稀H2SO4等),因强氧化性酸与     

全封闭有毒气体相互反应实验器

在高一化学新课程的教学中,很有必要补充2个演示实验,1个是硫化氢与二氧化硫相互反应的实验,另1个是氯单质与硫化氢置换反应的实验。这2个实验有利于学生理解和掌握硫化氢的性质以及同周期元素性质的递变知识,但2个实验不易完成,其主要原因是实验装置较复杂,有毒气体的产生容易污染环境。笔者设计了1个全封闭实验器,经过多次实验,效果很好,现介绍如下:     

金属和盐溶液反应后成分判定的量化模型教学法

提出一种金属与盐溶液反应后滤液滤渣成分判定的量化模型,通过直观的图示模型演示不同量金属和盐溶液的反应,过程完整,逻辑清晰,生成物一目了然。通过教学实践,学生在该知识点的单元练习正确率明显提升,验证了该模型能加深学生对知识点的理解。该方法易学易用,有效培养了学生的量化分析能力。     

利用数轴巧解金属与盐溶液反应的中考题

在金属活动性顺序表中,除非常活泼的金属外,排在前面的金属一般可以将位于其后面的,比它不活泼的金属从它们的盐溶液中置换出来。本文借用数轴讨论金属与盐溶液反应的几种题型,目的是使同学们更好地掌握这部分知识,能自行解决问题。     

探析次氯酸与碘化钾等盐溶液的反应及次氯酸的比例

就习题和教学中存在的次氯酸的氧化作用问题,对中学化学教材中的相关内容进行了拓展研究.探究了氯水中的次氯酸分别与溴化钠溶液、碘化钾溶液和氯化亚铁溶液的反应,说明了氯水中氯气与次氯酸比例的不确定性问题.通过实例分析指出了次氯酸在定量测定中与氯水中的Cl2所具有的等物质的量的氧化作用,在定量测定中不应该忽略次氯酸的作用.并由此提出了有关次氯酸的教学策略.     

“表格法”巧解金属与盐溶液反应推断题

近几年来，在各省市中考题及各级化学竞赛试题中，常出现有关金属与盐溶液反应后，对所剩金属种类及溶液中溶质种类的推断题．     

“两点三段法”分析金属与盐溶液反应

向混合盐溶液中加入一定量的某金属,或向某盐溶液中加入一定量的混合金属,判断反应后过滤所得滤液和滤渣的成分,这类问题已成为热点走进了中考的视野。分析学生出错的缘由,或者对反应发生的顺序缺乏认知,或者对反应进行的程度没有头绪,兼而有之,妄加揣测便成了学生的通病。"两点三段"分析法,巧妙地在"反应顺序"和"反应进程"间架设了桥梁,进而利用图表法直观地找到所有情况的答案,相信下面的分析能对学生有所帮助。     

含铝离子的盐溶液与碱溶液的反应规律小结

1含铝离子的盐溶液与碱溶液的反应本质及现象 1）含铝离子的盐溶液与强碱溶液的反应 由于Al（OH）3具有两性,能与强碱溶液反应,使含铝离子的盐溶液与强碱的反应变得复杂,分析如下：     

如何区分酸碱盐溶液

酸碱盐在水溶液中发生电离，而电离产生的阴阳离子能够反映出他们的性质，所以依据离子的特性可以实施对酸碱盐溶液的区分。这类试题的特点，一是联系实际、关注实验，突出化学的应用价值：二是考查知识广泛、综合性强、题型多变、思维容量大、能力层次高，较好地考查了同学们的综合应用能力。所以成为中考常考不衰的热点。     

略谈ATP与ADP相互转化反应的可逆性

所谓可逆反应是指在同一条件下 ,既能向正反应方向进行 ,又能向逆反应方向进行的反应。因此 ,要判断ＡＴＰ和ＡＤＰ相互转化的反应是否可逆就必须看这两个过程在同一系统状态中能否同时发生。那些由不同的酶催化、发生于不同场所的ＡＴＰ的合成与分解过程 ,不具备可逆反应的要求 ,是不可逆的过程。但是 ,我们不能以此当作证据来说明细胞内所有的ＡＴＰ合成与分解过程都是不可逆的 ,否则就会犯以偏盖全的错误。在同一系统状态中 ,ＡＴＰ水解时释放的能量完全可能被ＡＤＰ捕捉而重新用于ＡＴＰ的合成 ,也就是说 ,从能量的贮存和转移上看 ,ＡＴ…     

关于多种金属与盐溶液反应后成分判断的两个原则

人教版(初中)九年级下册化学第八单元"金属和金属材料"包含了三个课题,分别是金属材料、金属的化学性质及金属资源的利用和保护,其中金属的化学性质,特别是金属的活动性顺序一直都是教学中的重难点。要判断金属的活动性强弱顺序,最客观、最科学的方法莫过于看金属单质与盐溶液能否发生反应了,即活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来。换而言之,在常见金属活动性顺序中,排在前面(左边)的金属能从盐溶液中置换排在后面(右边)的金属。因     

金属与盐溶液反应生成“铜树银花”的实验改进

人教版教材中关于“铝与硫酸铜溶液、铜与硝酸银溶液”等传统实验,存在现象不明显等情况。结合文献中一些改进方案,借助宣纸等用品,对教材实验进行改进,让“铜树银花”完美呈现。改进后的微型实验现象明显、易于推广、有艺术趣味、观赏效果好,学生在收获实验成果的同时提升了学习化学的自信心。