试谈体育教学中的反馈控制

试谈体育教学中的反馈控制铁道部公安干部学院郭科跃一、反馈控制的特点及在体育教学中的应用价值反馈是指系统的输出通过一定的通道返送到输入端，从而对系统的输入和再输出施加影响的过程．通过反馈对系统实施控制即是反侦控制方法．反馈可分为正反馈和负反馈两类．如果...     

反馈控制在体育教学中的运用

近十几年来,国内外一些专家、学者运用控制论的基本原理,探讨对教学过程进行最佳控制。笔者在教学实践中,运用反馈调控,保持教学过程的动态平衡,获得了较好的教学效果。1反馈控制的特点反馈（feedback）是控制论的一个重要概念。早在20世纪中叶．控制论的创始人,美国数学     

谈评定在体育教学中的应用

在体育教学中,教师对学生进行学习评定是经常采用的教法之一。能否正确运用评定方法,不仅反映教师教学经验丰富与否,而且直接影响着教学任务的完成。因此掌握好评定方法是体育教学中十分重要的问题。一、评定的意义教育学认为:评定是教师根据一定的标准对学生在学习中所产生的思想、学业、行动和个性等方面的变化,进行有组织、有目的地提供教学所需要的反馈信息过程。体育教学的评定作用在于:一) 具有反馈信息的调节功能。反馈信息的调节功能是指教师用发出教学信号的折返信息来     

反馈控制体育教学浅析

本文从运动生理学、心理学和控制论的基本原理出发,对反馈控制的目的、机制、运用的一般方法、原则、要求以及检测手段等,进行了论述。     

谈模块式教学在体育教学中的应用

作为一种新型的运动技能教学方法,模块式教学已经被许多国家所采用,在体育教育中取得了巨大的效果。模块式教学方珐主要是在于通过最有效的方法、使用最少的时间来达到训练学生逯动技能的目的。本文通过模块式教学的概念出发,分析了高职化工专业体育教学中模块式教学的应用问题。     

体育教学中的信息传递与反馈控制

体育教学中的信息传递与反馈控制武汉体育学院陈晓华一、前言在体育运动中，技术一词是与具体动作紧密联系在一起的。运动技术属于“操作技术”，具体地说是运动员操纵自己身体运动的技术。所以运动技术是指能充分发挥运动员机体能力，合理、有效地完成动作的方法。运动技...     

谈抚摸艺术在体育教学中的应用

在我们目前的体育教学中,抚摸艺术在体育教学中的作用往往被人们所忽视。如果把抚摸艺术运用得当,它会有益于他人和自己的身心健康。更会大大地提高工作效率和教学质量。     

谈归因理论在体育教学中的应用

谈归因理论在体育教学中的应用上海教育学院孙辉何谓归因？归因就是指人们对他人或自已的所作所为进行分析认识，寻找出其产生问题的性质或推论出其产生问题的原因的心理过程。具体地说，也就是把他人的行为或自己的行为的原因加以解释和推测。归因一般可分为二种类型，一...     

气球在体育教学中的应用例谈

<正>交流妙计高招共创教学乐趣(器材的妙用系列之二十八:小木夹与气球)气球作为一种可以用于装饰节日、喜庆的装饰材料,被人们广泛应用在生产生活中。但如何利用它进行体育锻炼,应用的人还是比较少。笔者在乎时的体育教学中,充分地利用气球的各种功能,提高课堂教学效率,促进学生学习积极性,从而增强了学生的身体素质。具体方法如下。     

谈创造能力在体育教学中的应用

我国的教育,尤其是基础教育很多都是以应付考试为目的的应试教育,从而使学生出现了高分低能现象,缺乏独立思考和创造能力。实践证明体育课不仅能增强学生身体素质,而且能培养学生的创造能力。     

谈“程序化教学”在体育教学中的应用

程序教学是美国现代心理学家普莱西和斯金纳等创造的一种教学方法。它从控制论的一般规律出发,使信息过程最优化,教学过程算法化,从而达到改进教学,提高教学效果的目的。要实现程序教学对教育全过程的控制,就要把授课内容科学、合理地分解成若干部     

论体育教学中的信息传递与反馈控制

体育教学的过程是信息传递与反馈控制的过程。“同步信息传递”、“非同步快速信息传递”、“滞后信息传递”是教师传递指导信息的三种主要方式。在积极引导学生利用自身内部信息的同时，教师应遵循信息传递的原则，努力优化教学过程。     

试论“多层次反馈控制法”在体育教学中的作用

随着时代的进步,社会对人才的要求越来越高,不仅要求一个人具备广博的知识,同时还要求其具备较强的实际工作能力。因此,如何使学生在学习阶段就能具备一定的实际工作能力,从而缩小由学生到工作之间的差距,是每一个教育工作者共同关心的课题。好么,如何在体育技术课中,较好地培养学生实际工作能力呢?为此,我们设计了“多层次反馈控制”教学实验。     

谈体育教学在素质教育中的作用

<正> 当前,我国的基础教育正在由“应试教育”向素质教育转轨,实施素质教育是我国基础教育的一件大事。《中国教育改革与发展纲要》指出:“基础教育是提高民族素质的基础工程,中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质     

体育游戏在体育教学中的应用

一、体育游戏的作用1.集中学生的注意力,提高学生对体育课学习的兴趣在准备活动中,采用体育游戏的教学,能有效地集中学生的注意力,提高中枢神经系统的兴奋性,使大脑皮层处于良好的机能状态。同时,还能提高运动器官 和内脏器官的生理技能水平,提高体温、活动关节韧带、调动学习积极性,使学生精神振奋、情绪活跃地进入良好的学习状态。中学生正处于活泼好动的年龄,体育课本是他们愉悦身心,掌握技术的大好机会。可他们爱运动,但不喜欢上体育课。体育课千篇一律、枯燥的内容,无法使他们的身心得到满足。如果体育课中穿插游戏则会起到很好的调节作用。它可以使学生在运动中享受到快乐,在快乐中掌握技术,充分调动了他们的积极性,提高他们对体育学习的兴趣。游戏使学生们找到了体育课中最好的老师。     

谈多媒体计算机辅助教学在体育教学中的优势

随着计算机技术的飞速发展,计算机在教育领域得到广泛运用,多媒体辅助教学作为一种新的教学模式已走进课堂。多媒体计算机辅助教学（Multimedia Computer Assisted Instructing）简称MCAI,是现代教育技术中最具有活力、最具前景的新兴技术,是教育信息化的重要手段。随着素质教育的全面实施,应用多媒体CAI已成为广大教育工作者改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。本文就MCAI技术在体育教学中优势进行了分析和研究。     

反馈控制在田径训练中的应用

反馈控制是控制论中常用的控制方法,也是控制论的一个基本原理。在现代田径运动训练理论体系中,反馈控制已成为当代体育运动训练的最基本原则之一,本文根据反馈信息的原 则之一,本文根据反馈信息的原理与方法来指导田径运动训练,就会减少训练中的盲目性,更好地掌握田径各专项训练的本质规律,以取得最优的训练效果。     

谈民族传统体育在技校体育教学中的作用

民族传统体育项目是长期以来用以增强体质，促进人的全面发展而进行的有目的、有计划的身体锻炼活动。其内容形式丰富多彩，方法简便易行，对场地设施的要求相对简单，深受青少年学生的喜欢，能激发学生体育学习的兴趣与积极性，非常适合在技工学校中广泛地开展，将民族传统体育项目与现代体育项目相结合，既可推动技校体育教学的改革，又可大大丰富体育教学内容，对提高学生职业身体素质和增进学生的身心健康具有积极作用。     

启发式教学在体育教学中的应用

在体育教学中应用启发式教学能充分调动学生的思维和学习积极性、自觉性,促使他们自主地参与到课堂上来。对学生理解体育与健康知识、掌握技能和方法,主动参与体育活动,激发他们的求知欲望和练习的积极性,养成学生体育锻炼的意识和习惯,都有良好的效果。本文分别从启发式教学运用的时机、运用启发式教学的方法和启发式教学运用的优点三方面论述了启发式教学在体育教学中的作用,旨在探讨启发式教学在体育教学中的应用,做到真正优化体育课堂教学,提高教学质量。     

教学流程图在体育教学中的应用

<正>一、对本期案例教学流程的优缺点分析本期案例提供了四个可供参考的案例,案例一针对水平三阶段"下压式交接棒"这一内容展开教学,在教学流程环节的设计上,采取线性排列的方式,按照一节课的时间先后顺序,通过循序渐进的方式对课的各个部分安排的内容进行了说明,这种教学流程设计的优点是,教学思路清晰,能够很明确地知道本次课要完成的任务,但遗憾的是很难从中获得具体的教学活动、教学方法、时间安排等能够进行具体操作的信息。案例二、案例三和案