这节课,我们学习微笑

也许有的人说,微笑谁不会呀？ 一项针对中学生关于微笑的调查显示,91．2％的同学不经常微笑,94．7％的同学从未接受过来自陌生人的微笑,100％的同学不知道5月8日是“世界微笑日”。     

为什么我们都爱晒早餐

<正>清晨醒来,有梦想的你会用满满的战斗力来迎接新的一天,一杯热牛奶会暖你的胃让你带着温暖出发,而一顿美味又好看的早餐则让你充满幸福感,是亲人给你爱的力量,也是美好的事物所带给你美的享受。为什么我们都爱晒早餐?偶尔晒晒早餐,那都是心血来潮,一来告诉大家我也是有闲的,二来展示一下我也是有手艺的。生活中太多这样的晒早餐党了,没什么特别要说的。我甚至只看个大概,如果你下次再晒,远远看一眼就好,没必要打开去看啥细节。慧慧做的早餐不一样。我是个视觉派,本能地对漂亮的东西有一种偏爱,管你好不好吃,好看就好。慧慧的早餐漂亮极了。从她的早餐里,你可以看到她对漂亮生活的热爱。谁说早餐一定     

“这节课，我们都赢了！”

案例 2001年10月10日至12日,我有幸参加了咸丰组织的恩施州数学优质课评选活动,历时3天,共听了13节课,每节课都让我这山里教师大开眼界、获益匪浅。其中印象最深,至今仍历历在目的是利川市齐跃桥小学杨红彩老师执教的二年级《角的初步认识》中的一个教学片断。杨老师在本节课设计了一个开放性题:“在角的王国里,有许多秘密等着我们去研究,下面,我们就来研究其中的一个秘密。一张正方形纸,剪去一     

这节课,真有趣

<正>"丁零零,丁零零",伴随着上课的铃声,老师迈着轻快的步伐走进了教室。我们满怀期待。"同学们,看到你们桌子上的器材了吗?现在请你们拿起桌上洁净的纱布,轻轻地把载玻片和盖玻片擦拭干净。然后在载玻片的中央滴一滴清水,将载玻片放在显微镜上。现在,请同学们认真仔细地做,我给大家检查一下。"     

“我们爱听这样的课”

创设情境启发思维李爱华(高一):生动活泼、情文并茂的语文教学,开阔了我的视野,激发了我的思想感情。例如,在学习朱自清的散文《春》时,老师先用充满感情的语调高声地朗读了全文。接着老师一边用非常形象的语言讲解着课文,一边不时地插入一些历代诗人作家赞美春天的诗词、文章同本文进行比较,渐渐地一幅春天的画面在我们面前徐徐展开了。然后,老师又启发我们把自己所想的写出来。我满怀激情写了一篇散文。     

回头看一看,我们都在这

凉若。我在黑板上写下自己的名字,然后转身对着新同学深深地鞠了一躬:请多指教。我的沉默寡言让夏安老师很尴尬:呃……这是今天转来的同学,以后大家要好好相处。凉若同     

这节课,我跑题了

最近常在报刊上看到有关“学生在课堂上提问跑题了怎么办?”的统计课来说吧,我明知考试迫在眉睫,教学时间已十分紧张的情况下,仍然跑了题。这节统计课是在学生初步掌握了调查与统计方法、能做出简单统计图表的前提下,学习“读统计图表”,要求学生从统计图表中决策。可事实上学生并不买账,他们对“做”统计图挺感兴趣的,因为那是活动的,有趣的]统计图实在没什么兴趣,这些静止的图表对于他们来说是无生命的]他们最终也——地从图表中找到了相关信息,提出了问题,也做出了正确的决策,但从他们的言行之间,我能感觉到他们对这样做的意义并不理解,…     

这节课,我真喜欢

每当那清脆的上课铃声欢快地响起,我都会莫名其妙地一阵激动,立即坐得笔直,目迎老师,即便是中考前的黑色日子也天天如是。     

这节课,只有一个学生

市里组织“奥运,我们共同的梦“大型团体操比赛,作为特殊教育代表队,我校也组织了一个方队表演节目。体育组的老师们精心组织,选队员、排练,忙得不亦乐乎。     

这节课,我真喜欢

我属于爱好广泛的人,喜欢的科目很多,比如像体育、音乐、美术等等。对于文化课,我特别喜欢语文课,尤其是作文课。     

我们什么都没有,只有爱

<正>《小偷家族》主演:中川雅也/安藤樱/树木希林/松冈茉优标签:亲情之爱推荐指数:☆《小偷家族》延续了导演是枝裕和一贯的家庭主题,同样延续的还有是枝裕和温和细腻的风格。作为一个家庭成员较少的人,我其实对家族这个概念感触很少,所以对父子关系,兄妹互动都十分羡慕,再加上"小偷家族"这个奇怪的名字,这部电影应该很合我胃口。电影的故事很简单,讲述了一个"东拼西凑"的小偷家庭的故事。为什么是"小偷"?因为这个家的人会经常去超市里     

这节课,我要重新上

那天,我正在办公室里批改作业。突然,教我们班的崔老师匆匆地走了进来。"张老师,你们班下午有自习课吗?我打算把今天的课再重新上一遍……""重新上?为什么?是有学生故意捣乱干扰您讲课?还是……"我急切地追问着。因为这学期我们学校刚刚和另一所学校进行了合并,班上有将近一半的学生是来自另一所学校,课堂上难免会或多或少地存在或潜藏着一些不稳定的因素。"哦,你误会了。我是因为今天的课上得不怎么成功,学生的作业出错率很高。     

这节课,因我而精彩

“这节课,因我而精彩!”今天我可以自豪地这么说。这节课是语文公开课,学习《鸟的天堂》。前来听课的老师特别多,教室里早已挤得满满的。上课铃一响,教室里立刻安静下来了。老师满面春风地走进了教室,扫视了一下,     

如果这都不算爱

沙漠中的旅人,迷惑着众人的妖精。在那浩瀚的沙漠中蒙着面纱的神秘美女请求你带她走时,你是露出微笑,还是仓惶而逃呢? 我绝对不跟怪异并且来路不明的人打交道一     

如果这都不算爱

A girl and a boy were on a motorcycle,speedingthrough the night.一天夜里,男孩骑摩托车带着女孩超速行驶。They loved each othera lot...他们彼此深爱着对方……girl:“Slow dow n a little.I'm scared...”女孩:“慢一点。我怕……”boy:“N o,it's so fun.”男孩:“不,     

如果这都不算爱

本期来稿很精彩。面对“爱”这个话题,大家都有东西可写．虽然囿于自己的生活经历,不少来稿都围绕着家庭亲情来写,但依然有同学写出了新意。如范嘉欣同学,以生动的对话和新颖的角度,写出了两代人的思想冲突,更写出了爸妈之间的真爱;如杨锐澜同学,能够联系当下最红火的综艺节目入笔,具有鲜明的时代感……     

“我们太喜欢这节课了!”

《学会调控情绪》是人教版思想政治教材（七年级）第六课内容,主要是通过教学使学生初步了解“调节情绪的基本方法”,从而保持乐观、开朗的心情。上课前,我查了很多资料,也想了很多：怎样把这节课上得有新意？怎样才能激发起学生兴趣,让学生自主学习,使他们真正成为学习的主人呢？     

这节课，我们“玩”什么？

每次上课前,总有一些孩子围着我问：“老师啊,这节课我们玩什么呀？”听到“玩”字,我心里总觉得不是滋味,难道我一个中学体育老师仅仅就是一个带孩子玩的“孩子王”吗？