江苏省苏州市吴江中学

正在传承中创新在改革中发展江苏省苏州市吴江中学是吴江办学历史最悠久的江苏省四星级普通高中,1912年诞生于松陵镇西门外鲈乡亭旁,1962年迁居于垂虹桥畔,2013年10月,乔迁至美丽的苏州湾东太湖畔。学校现有教学班36个,学生1400人,专任教师153人,其中中学高级教师72人,中学一级教师56人。现有江苏省特级教师1人,苏州市学科带头人7人,吴江区学科、学术带头人11人,区级骨干教师84人。     

江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学

<正>江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学创办于1978年,是一所年轻而富有活力的学校。随着教育教学规模不断扩大,学校曾于1998年、2000年、2011年三易校址,目前办学地点位于吴江区盛泽镇西二环路。学校现有学生2350人,48个教学班,建筑面积35000平方米,各类现代化教育设施设备齐全,师资力量雄厚,现有在编教师138人,备案制教师13人,其中江苏省特级教师1人,正高级教师1人,高级教师45人,苏州市及吴江区学科带头人10余人,吴江区级骨     

历史教育,“人”不能缺席——中国历史教育期刊联席会暨戴加平、唐秦名师工作室“问史”论坛掠影

<正>2015年12月11日到12日,在历史教育四大期刊支持下,由江苏省唐秦历史名师工作室和吴江高级中学主办的江苏省唐秦历史名师工作室与浙江省戴加平省名师工作室跨区域合作教研活动——"历史教育,‘人’不能缺席"论坛在江苏省吴江高级中学举行。《历史教学问题》主编王斯德和副主编李月琴、《中学历史教学参考》主编任鹏杰、《历史教学》主编杨莲霞、《中学历史教学》主编王继平,     

封面人物

<正>吴伟红江苏省吴江实验小学副校长江苏省优秀辅导员江苏省小学心理健康特级教师吴伟红,江苏省小学心理健康特级教师,苏州市名教师,江苏省优秀辅导员,国家二级心理咨询师,现任江苏省吴江实验小学副校长,心理教师。2005年8月,她走上了心育探索之路。她深知心育是个系统工程,应该融入学科教学与校园活动各个环节中。她整合校内外教育资源,以课题"有效沟通,促进小学生心理发展的行动     

封面人物档案

徐梅,中学高级教师,江苏省苏州市吴江区德育学科带头人,苏州市优秀班主任,苏州市先进教育工作者,国家二级心理咨询师. 平时,她不仅是学生的知心姐姐,还是吴江心理协会的一名志愿者,为全区9所外来民工子弟小学作过讲座,上过团体心理辅导课.     

思政课议题式教学的反刍与优化

<正>《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称"2020年修订版课标")指出,高中思想政治课程力求构建活动型学科课程,并对"内容要求"以议题为抓手进行"教学提示"。自此,议题式教学进入广大一线教师的课堂实践。在众多教学与研究人员积极的思考和探索中,议题式教学的内涵与操作也日趋明晰。如江苏省苏州市吴江中学的沈雪春老师将议题式教学解读为以"议题"为引线、以情境为载体、以活动为路径、以学科知识为中心、以学科素养为培育目标的一种教学方法。     

将“传道授业解惑”落到实处——记江苏省苏州市耿恒考数学研究工作室

<正>江苏省苏州市耿恒考数学研究工作室现有成员16人,其中江苏省特级教师1人,苏州市名师2人,苏州市(区)学科带头人3人,获得江苏省青年教师数学优质课评比一等奖的有2人,获得苏州市(区)课堂教学比赛一等奖的有5人。工作室领衔人耿恒考是江苏省苏州中学园区校初中部教学处主任,江苏省中学数学特级教师,苏州市教科院兼职教研员,苏州市教师发展中心教师教学研修导师,2012年入选"苏州市姑苏教育人才"。工作室成立两年来,在赴湖南省、贵州省支教、江苏省"名师送     

江苏省吴江中等专业学校 谢丽英

<正>谢丽英,江苏省吴江中等专业学校旅游管理专业教师,正高级讲师;江苏省特级教师、姑苏教育领军人才、苏州市名教师;江苏省职业教育名师工作室领衔人、苏州市旅游人才技能大师工作室领衔人。学习研究无边界;融合创新,遇见未见。——谢丽英她有7年企业工作经历,20多年旅游专业教学经验,良好的专业背景、丰富的职业经验让她具备了得天独厚的专业发展优势。教学中她坚持"做跨界发展的优秀双师型教师",积极进行课堂教学改革、课程改革和专业建设,积极探索现代服务业职业教育课堂"情景导向"课程的开发、教学模式的建构和教学策略的探究,曾获得第四届江苏省教育科学优秀成果奖和苏州市教育教学优秀成果一等奖。     

征稿启事

<正>"名校课改"栏目是《江苏教育》(中学教学)的重点和特色栏冒,主要刊发各地中学课程与教学改革的做法和经验、课题研究的成果。截至2016年底,先后在这一栏目亮相的学校有30余所,包括南京师范大学附属中学、江苏省苏州市第十中学校、江苏省宝应中学、江苏省天一中学、江苏省清江中学、江苏省宜兴中学、江苏省靖江高级中学、江苏省南菁高级中学、江苏省洪泽中学、江苏省如东高级中学、江苏省江阴高     

书讯

<正>中学政治教学参考编辑部编辑出版的《议题式教学简论》一书正式出版了!本书是江苏省特级教师、正高级教师沈雪春老师研读课标、研究教学的智慧结晶。全书分为八章,分别从生成理路、价值旨趣、组成要素、表现类型、支持条件、操作原则、课堂架构和评价策略八个方面,对议题式教学进行分析、阐释,可以     

钱坤南数学名师工作室

<正>钱坤南苏州市名教师苏州市数学学科带头人江苏省数学特级教师中国教育学会小学数学专业委员会先进工作者钱坤南数学名师工作室成立于2009年7月,是江苏省苏州市吴江区名师工作室之一。工作室两轮成员共有22人,分别来自吴江全区十多所学校。工作室领衔人钱坤南,现任苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学校长。     

第二十届江苏省初中数学竞赛获奖名单（二） 初三年级优胜学校名单（一等奖五人以上）

(括号内数字为一等奖人数)南京市南京树人国际学校(35)南师大附中江宁(14)金陵中学(23)金陵中学河西分校(20)南京外国语学校(14)溧水实验学校(5)常州市武进湖塘实验初级中学(9)常州外国语学校(5)常州市正衡初级中学(7)无锡市无锡市大桥中学(45)江苏省南菁高级中学(14)江阴暨阳中学(7)江苏省天一中学(14)江苏省宜兴中学(16)无锡江南中学(5)江阴高中(初中部)(11)无锡市辅仁民办中学(9)江苏省锡山高级中学(9)苏州市吴江桃源中学(48)吴江市青云中学(49)常熟市昆承中学(7)常熟中学(10)吴江市盛泽二中(6)江苏省木读中学(7)吴江市北厍中学(7)昆山市…     

重视通性通法 渗透数学思想

2012年10月18日江苏省中小学教学研究室教学新时空"名师课堂"直播活动在苏州市第十中学举行,活动主题为"重视通性通法,渗透数学思想".本次活动进行了网上互动,网友们提出了不少有益的问题,名师与专家现场给予了解答.现约请张必华老师将部分网友提出的问题及名师与专家的回答整理出来,以飨读者.     

封面人物简介

<正>陈玉兵,江苏省特级教师,中学高级教师,现任苏州工业园区斜塘学校教务处主任。先后荣获苏州市学科带头人、苏州市优秀教育工作者、苏州市教科研先进个人、苏州市首届姑苏教育青年拔尖人才等荣誉称号。是苏州市中学政治名师发展共同体成员,苏州市中考命题专家库成员。他深耕课堂,根据初中道德与法治学科特点,将活动教学理论、"教学做合一"思想渗透于课堂教学,积极实践"幸福课堂"教学主张,具有引领作     

做综合实践活动课的研究型教师

<正>吴江江苏省苏州工业园区新城花园小学教导处干事,一级教师。苏州市综合实践活动中心组成员、苏州市综合实践活动学科带头人、苏州工业园区综合实践活动核心组组长。曾荣获江苏省综合实践活动优质课评比一等奖、江苏省综合实践活动基本功竞赛二等奖,获评全国"一师一优课"评比省级优课。     

做学生生命成长中的一棵树——语文教育者蒋祖霞小传

正蒋祖霞,江苏省语文特级教师,正高级教师。苏州市名教师,苏州市语文学科带头人,苏州市语文名师共同体、苏州市"名师讲坛"核心成员,江苏师大、苏州大学特聘硕士生导师。现为苏州市教育科学研究院科研员,苏州巿语言学会秘书长。蒋老师从事语文教学30多年,     

太仓市实验中学教育联盟语文学科基地

江苏省太仓市实验中学教育联盟语文学科基地成立于2017年9月。按照太仓市教育局统一规划部署,太仓市实验中学、太仓市高新区中学、太仓市陆渡中学、太仓市双凤中学、太仓市明德初级中学、太仓市华顿外国语学校等6所初中学校合力组成语文学科教学联盟,基地设在太仓市陆渡中学,由苏州市青年拔尖人才冯霞老师领衔主持。     

第六届基础教育改革与发展论坛启事

<正>为了探讨我国基础教育领域培育学生核心素养的理论与实践问题,人民教育出版社和教育部基础教育课程教材发展中心将于2016年11月在苏州举办"第六届基础教育改革与发展论坛"。一、主办单位人民教育出版社教育部基础教育课程教材发展中心二、承办单位江苏省苏州第一中学人教社报刊社《课程·教材·教法》编辑部三、协办单位苏州市草桥中学苏州市平江实验学校中国教育学会教育学分会四、主题及议题主题:核心素养与基础教育课程改革主要议题:1.基础教育课程教材创新与学生核心素养培育2.核心素养与高中课程改革3.核心素养培养与教学理论与方法改革4.学科核心素养与学科课程教材教学发展     

苏州市举行中学数学教改观摩研讨会

苏州市中学数学教改观摩研讨会,1995年12月在江苏省苏州中学举行。这次研讨会围绕观摩苏州中学青年特级教师夏炎的高中数学教改经验,研讨如何进一步推进苏州市的高中数学教学改革和加强高中数学师资队伍的建设。会议着重研讨了如何转变教育观念,改革高中数学课堂教学,提高教学效益的问题。夏炎老师为研讨会上了观摩课,并介绍了自己的教改经验。苏州市的高中数学教师、数学教研员共四十多人参加了研讨会。苏州市教委副主任谷公胜在会上宣布夏炎老师为苏州市中学数学学科教改带头人,并在会上讲了话。苏州大学数学科学学院唐复苏教授,苏州教育学院副院长计宗良副教授等专家到会指导。     

陈丹老师的学生时代

正陈丹,中学高级教师,教育硕士。江苏省苏州市学科带头人,苏州市首届"青年拔尖人才",全国优秀语文教师教研能手。曾获苏州市基本功竞赛一等奖、江苏省评优课二等奖、全国"四方杯"课堂教学大赛一等奖、江苏省基础教育教学成果奖一等奖。在核心期刊发表论文多篇,参与编写《虞山文化读本》《钱梦龙经典课例品读》和《安徒生经典导读》等。