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一年一度的高考又要如约而至了.考生现在正在紧张地备考。“得语文者得高考,得作文者得语文。”这一高考警句为广大考生所熟稔,那么,高考作文怎样写才能得高分呢?道理其实很简单,考生的作文,必须取悦评卷老师,精彩的结尾,给人留下深刻的印象,才能得到评卷老师的青睐。我结合自己的作文教学经验,研究学生平时高考作文满分卷结尾的规律,以近几年各地高考满分作文为例.整理出常用且易操作的六种方法,希望对2010年考生有一点启示。 相似文献
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钟能文 《中学生(作文版)》2006,(26)
2006年高考全国各地17套作文试卷,再一次显示高考作文开放、多元、宽阔的命题趋向。综观17套作文试卷,给人一个突出的印象,就是试题整体审题难度较往年有所降低,体现了“不为难”考生的特点。在这个前提下,试题所容纳的立意空间相应增大。考生面对这样的试题,不会有无处下笔的困窘。考生尽可以挥洒自己的写作才情,在充满时代气息的话题范围内,尽情展现自己对生活的独特感知,写出令自己满意的作文。概括起来,今年的高考试题呈现了以下几个特点:高考作文是考生走向人生成熟的一个重要环节和驿站,也是检验考生在迈向成人年段时对社会和人生认知… 相似文献
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又是一年高考来,又是一年高考到。综观2007年全国各地的高考作文命题,发现命题者都在引导学生关心现实实实在在的生活,关注个人的发展和成长。2007年高考作文命题的特点,已向我们充分展示,考生只有关注现实生活,从生活中选取素材,吸取养料,在作文中展示自己的个性,这样的作文才能从众多的考生作 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(30)
<正>高考是一种竞争,作文是其核心阵地。从三十多年的高考作文分析可见:一是高考作文对考生作文能力的考查是全面的。尽管从某一年或某几年的高考来看,高考作文对考生作文能力的考查是有所侧重,如连续几年考议论文,但从整体上看,记叙、议论、说明等各种文体的写作能力都是高考作文所要考查的。从作文的类型上看,有命题作文、材料作文和话题作文。这就要求我们在平时作文教学中要对学生进行全面的写作能力训练,不能因为某种文体考查得多或少而有所偏爱,更不能企图猜题、押题。二是高考作文试题作文要求的束缚越来越小,考 相似文献
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2009年高考尘埃落定,新一届的考生开始了自己的备考生活。作为第一门考试的重头戏,作文自然受到考生最大的关注。大家可能会忍不住问,高考作文的要求和高一高二有什么不同?前两年的作文积累到底有没有用?怎样才能在这最后的一年里把自己的作文分数稳定在理想的位置?怎样可以让自己在高考那一天发挥出最好的状态? 相似文献
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高考作文是高考语文考试中最重要的组成部分,也是考生高考成败的关键。对高考作文命题趋势的研究,能够为中学阶段的作文教学提供事实依据和理论支撑,对提高学生的写作水平具有重要意义。本文首先分析历年福建省高考作文的命题趋势,并在此基础上提出相应的对学生知识与能力的要求。最后,从作文命题趋势中提炼出对作文教学的启示,以期为广大一线中学语文教师的作文教学理念和教学方法提供新的思路。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(15)
<正>众所周知,近年的高考作文题,新材料作文已成为命题者的新宠,而在新材料作文中,"时事新闻型"即社会热点型材料作文又具有举足轻重的地位。这类作文选用社会关注的热点话题作为题目材料,要求考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法写成一篇文章。特别是2018年高考全国卷Ⅰ和卷Ⅲ、浙江 相似文献
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2003年高考作文终于撩开了其神秘的面纱,继1999年材料作文退出高考舞台之后,今年高考作文仍然是为广大考生所熟知的话题作文,与往年相比,今年的话题作文呈现以下几个特点: 相似文献
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作文在高考中所占的权重比较大,对高中语文作文教学的影响也比较大。回顾往年全国高考作文试题,对于发挥高考的导向作用,推进作文教学改革,提高学生写作水平,把握今后高考作文命题具有现实指导意义。本文回顾历年高考卷作文的发展变化,从五个层面来预测2010年全国高考作文命题趋势,并为广大考生提出相关建议。一、材料话题命题,命题形式三足鼎立 相似文献
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高考作文作为特殊的产品,参与全国竞争,这就等于进入了市场。考生要使自己的产品在市场内走红,就必须了解市场需求,树立强烈的市场意识。市场意识是考生在高考作文时应该具有的使阅卷老师垂青的写作观念。从近年来最为市场看好、颇受阅卷老师和社会推重的优秀作文看,笔者认为,考生应有 相似文献
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从1999年开始,话题作文成为高考作文的主角,其形式是采用“故事+提示+话题+要求”的四步结构法;其内容关注的是社会道德观、价值观、文化观等人文理念;其要求都是围绕话题展开的“三自”方针(立意自定、文体自选、题目自拟)。话题作文最大的优点是让考生用自己最得心应手的表达方式来说出自己最想说的话,目的是在倡导考生“做真人,说真话,抒真情”。纵观近五年的作文命题,充分体现了命题者这方面的良苦用心,每年的高考作文都是一个热点话题,人们对高考作文的关注已远远超过它作为一道题目应承载的分量,高考作文似乎已成为每一年度的社会道德观、价值观、文化观等上层建筑领域的折射抑或引领,构成了一种奇持的文化现象,社会道德观、价值观、文化观也顺理成章地成为高考作文的命题导向。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(24)
<正>高考作文历来为全社会关注之焦点。考生作文水平参差不齐,整体水平也不尽如人意,高考作文整体质量主要取决于考生的作文能力、临场发挥和语文素养,但高考作文的命题水平,命题的科学性与艺术性,对高考作文整体质量的影响同样不可小视。孔子云:教学相长;而命题与写作的关系也是互为辨证,相辅相成的。自1999年起,高考语文试题首次考及"话题作文",其相应的"三自政策",即"立意自定,文体自选,文题自拟",便成为多年来一成不变的命题形式和要求,相对于原来单一甚至呆滞的命题和材料作文来说,极大地调动了学生的主观能动性和作文积极性,诞生出一大批高考优秀作文和满分作文。因此,话题 相似文献
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张志强 《第二课堂(小学)》2002,(Z2)
近三年来话题作文成为高考作文命题形式的新亮点,根据往年高考命题的规律,一种新的题型出现,一般有三四年的持续时间,例如从最初的命题作文到20世纪90年代的材料作文到现在的话题作文都证明了这一点。因此,考生在备考高考作文时,应把话题作文作为重 相似文献