变革型领导、团队氛围、知识共享与团队创新绩效的关系

基于文献研究与实际调研,建立了包含变革型领导、团队氛围、知识共享以及团队创新绩效之间相互关系的结构方程模型。以我国部分高新技术企业的研发团队为调查对象搜集数据,对结构方程模型进行了实证检验,结果发现,变革型领导与团队氛围和知识共享呈正相关;团队氛围与知识共享呈正相关;团队创新绩效受团队氛围与知识共享的正面影响,但与变革型领导相关性并不显著。     

高科技团队变革型领导、组织公民行为和团队绩效关系的实证研究

本文采用实证研究的方法探讨了高科技团队中团队领导者的变革型领导行为对团队成员的组织公民行为和团队绩效的影响作用。研究结果表明,关系导向的变革型领导行为对团队绩效具有显著的影响作用,变革型领导行为通过团队成员的组织公民行为对团队绩效发生影响,即组织公民行为在变革型领导与团队绩效之间起到中介作用。     

变革型领导、团队建言氛围和团队绩效:创新氛围的调节作用

研究的目的是检验变革型领导对团队建言氛围的预测作用,建言氛围在变革型领导与团队绩效之间的中介作用,以及创新氛围对变革型领导和团队建言氛围的调节作用。对63个工作团队的63名团队领导和283名团队成员进行了研究。结果发现,变革型领导对团队建言氛围有显著正向影响;团队建言氛围与团队绩效显著正相关,而且团队建言氛围中介变革型领导与团队绩效之间的关系;同时,团队创新氛围调节变革型领导与团队建言氛围之间的关系,团队创新氛围水平越高,变革型领导与团队建言氛围之间的关系越强;变革型领导与团队创新氛围的交互作用通过团队建言氛围影响团队绩效。     

变革型领导、团队文化与科研团队创造力的关系

 相关研究表明变革型领导对创新与创造力有积极的推进作用,但是其中的作用机理并不明确。基于文献研究和实际调研,本研究建立了包含变革型领导、团队文化及团队创造力之间相关关系的理论模型。通过对78个科研团队的有效样本进行数据分析,实证结果发现,变革型领导对团队创造力具有显著的正向影响;变革型领导通过团队支持文化、团队灵活变革文化和团队市场绩效文化影响科研团队创造力,但层级规范文化对变革型领导与科研团队创造力之间的关系不起中介作用;研究还发现,变革型领导对团队层级规范文化有推动作用。研究结果对科研团队领导和创造力管理具有积极的理论指导意义。     

中国企业团队领导行为、团队学习能力与绩效关系的实证研究

在二维PM领导模型(目标达成Performance、群体维系Maintenanee)基础上增加了"参与(Participation)"维度,提出了PPM三维领导行为模型,并提出了PPM领导行为、团队学习能力与绩效关系的假设.通过对22家生产企业209个基层团队调查数据的统计分析,发现了PPM不同维度的领导行为对团队学习能力和绩效的不同显著影响.最后,讨论了该研究的贡献、需改进的地方以及未来进一步的研究方向.     

科研团队魅力型领导、团队认同和创造性绩效的关系研究

团队认同是团队成员对团队的一种归属感,是团队成员在团队活动中一项重要的心理变量。而科研活动是一类有风险的不确定性的创造性活动,需要调动团队成员的心理资源,因此,科研团队的绩效产出与团队成员的认同有密切联系。但现有研究在团队认同与科研团队创造性绩效关系问题上并没有达成一致的结论,而且少有研究涉及团队认同的前因变量。基于魅力型领导、团队认同和团队绩效的相关理论,提出三者之间的关系假设,并通过对30个科研团队共209名科研人员的问卷调查的数据分析,发现科研团队成员的团队认同在魅力型领导与科研团队绩效之间起到部分中介作用。     

变革型领导与企业绩效关系研究 ——失败学习的非线性中介作用

当前创新已成为引领企业发展的第一动力，创新失败也逐渐正常化。本文基于高层梯队理论和“过犹不及”理论，探讨了创新失败情境下CEO变革型领导对企业绩效的非线性影响，并引入失败学习（单环与双环）作为中介机制。通过层次分析，研究发现，CEO变革型领导对失败学习有显著正向影响；CEO变革型领导与企业绩效具有显著倒U形关系；失败学习（单环与双环）与企业绩效具有显著倒U形关系；失败学习（单环与双环）在CEO变革型领导与企业绩效的关系中起到中介作用。     

基于团队内冲突的魅力型领导风格与BPR团队绩效关系的研究

为了能有效、灵活地响应市场日益增长的需求,组织需要依靠跨职能团队的不断发展。在其发展过程中,团队将面临着许多需要克服的困难。本文主要研究企业流程再造过程中,魅力型领导风格和团队内冲突是如何影响团队绩效的。结论发现,魅力型领导行为越多,越有利于团队绩效;而团队内冲突和团队绩效之间存在着一定的负相关关系。     

如何领导组织学习:变革型领导与组织学习的关系

通过问卷调查方法获得10家企业276份有效问卷.结构方程建模结果显示,愿景领导行为对组织层学习、组织间学习、利用式学习有显著的推动作用,激励性沟通的领导行为对组织学习的六个雏度都有显著的推动作用,但智力激发的领导行为对团体学习和利用式学习具有显著的阻碍作用,支持性领导的领导行为对团体学习、组织问学习和开发式学习具有显著的推动作用,个人认可的领导行为对团体学习和开发式学习具有显著的推动作用.     

变革型领导、心理授权与绩效的关系研究

通过中国民营企业中502对企业家、最高管理者及其下属为被试,开展对偶研究,采用信度分析、相关分析、因子分析、回归分析和结构方程建模等方法,对心理授权在变革型领导与组织公民行为和工作绩效关系中的中介作用进行了分析,检验了变革型领导行为通过心理授权的中介对员工"角色内"和"角色外"绩效产生影响的作用机制。     

变革型领导对科研团队创造力作用的多重中介模型

采用43个团队的样本数据,用层次回归分析和多重中介效应检验方法,研究在以学术带头人制为管理模式的科研团队中,变革型领导和团队创新氛围(TCI)四个维度在变革型领导和团队创造力之间的多重中介效应。结果表明变革型领导对团队创造力和TCI四个维度都有显著的正向影响。创新导向和任务导向显著正向影响团队创造力,以及中介与变革型领导和团队创造力的关系;团队目标和参与安全对团队创造力的作用不显著,中介效应不显著。     

变革型领导对团队创造力的影响机制研究:团队反思与团队边界管理的中介作用

团队创造力已成为新经济条件下企业获取竞争优势的根源。尽管已有研究发现变革型领导对团队创造力具有促进作用,但其中的具体作用机制并未得到充分诠释。基于文献研究和实际调研,构建包含变革型领导、团队反思、团队边界管理及团队创造力相关关系的理论模型。通过对30家高新技术企业的128个知识型团队的问卷调查研究,结果表明:变革型领导对团队创造力有积极影响;团队反思、团队边界管理在变革型领导与团队创造力之间具有部分中介作用;团队反思对团队边界管理有正向促进作用。因此,为提高团队创造力,领导不但要塑造自身的变革型领导风格,而且应实施团队边界管理,促进团队反思。     

变革型领导行为对企业绩效的影响机制研究——基于我国中小企业领导人的问卷调查

已有文献主要聚焦于变革型领导行为与个体、团队层面的关系研究,而对企业层面关注甚少,国内对于中小企业领导者变革型领导行为通过何种中介对企业绩效产生影响的研究几乎是空白。为进一步揭开变革型领导行为对企业绩效影响机制的“黑箱”,在企业层面上探讨了企业领导者的变革型领导行为对企业绩效的影响,首次提出了以组织学习与组织创新为中介机制的理论模型,并通过问卷调查对我国中小企业218位管理人员进行了实证检验。研究结果显示：领导者变革型领导行为与企业绩效存在正相关关系,组织学习与组织创新在两者之间的关系中起完全中介作用。     

变革型领导、团队创新气氛对组织公民行为的影响——跨层次研究模型

在当今迅速变化的外部环境中,组织中越来越多的采用团队形式的工作模式来增强组织的灵活性和创新性,团队成员在工作中的角色经常发生变化,工作职责的界限也变得越来越模糊,因此团队成员的组织公民行为显得尤为重要.介绍变革型领导,团队创新气氛,组织公民行为的概念,接着提出团队创新气氛在变革型领导风格和团队成员的组织公民行为的关系中起到中介作用,并根据研究的需要把变革型领导、组织公民行为作为个体层次的变量,进而形成一个跨层次研究模型.指出研究的不足及未来研究方向.     

组织价值驱动对创新绩效的影响机理:多元包容的中介和变革性领导力的调节

在共享经济的社会发展背景下,组织价值驱动已成为实现企业转型的重要导向,反映出企业新的管理模式的变化,对企业创新绩效提升和发展前景具有重要影响。文章借助利益相关者理论,对中国情境下制造型企业员工的问卷调查,通过引入多元包容和变革型领导力的视角,运用结构方程模型的研究方法,探讨组织价值驱动对企业创新绩效的作用机理。研究发现：组织价值驱动对多元包容呈现正向影响;多元包容直接作用于企业创新绩效;组织价值驱动对企业创新绩效表现出正向作用;多元包容在组织价值驱动与创新绩效的关系中起部分中介作用;变革型领导力分别对多元包容和企业创新绩效产生积极影响,且在组织价值驱动、多元包容与创新绩效之间的作用过程起到了一定的调节作用。研究结论对于推动制造型企业的组织价值驱动的理念转换及变革型领导力的提升,多元包容体系的建设及企业创新绩效的改善产生积极地理论和实践指导意义。     

基于竞争情报团队的组织决策及学习机制研究

本文在分析团队特征与当前竞争情报需求匹配的基础上,提出团队式竞争情报组织设计,探讨竞争情报团队形式及其作用,并对团队在竞争情报活动中发挥的两个主要功能——团队决策功能和团队学习机制进行深入研究。     

领导行为与市场导向、学习导向的关系研究

市场导向与学习导向是近年来管理理论研究的两个重要问题。在回顾领导行为、市场导向与学习导向相关理论研究成果的基础上,集中分析了不同领导行为模式下企业所应采取的经营导向方式,认为领导行为的类型会影响组织经营方式的选取,而且交易型领导与市场导向的匹配、变革型领导与学习导向的匹配更能促进组织经营绩效的改进。