谈ASIC、FPGA/CPLD的区别与发展

专用集成电路、复杂可编程逻辑器件,现场可编程逻辑门阵列在电子设计领域得到了极大的应用。专用集成电路用于应特定用户要求和特定电子系统的需要而设计、制造的集成电路。现场可编程逻辑门阵列和复杂可编程逻辑器件都是可编程专用集成电路器件。复杂可编程逻辑器件适合逻辑密集型应用,如状态机和地址解码器逻辑等。而现场可编程逻辑门阵列适用于寄存器密集型设计。     

可编程逻辑器件设计教学电路板的研制

在现代数字电子系统设计领域中,可编程逻辑器件和ＥＤＡ技术的应用日益广泛．为适应电子技术发展的需要,必须在高校中开展可编程逻辑器件设计及ＥＤＡ 的教学．课题探讨了可编程逻辑器件设计教学电路板,为学生学习可编程逻辑器件设计和ＥＤＡ技术提供了必备的条件．     

实验室开设可编程逻辑器件公共选修课的效果

通过开设可编程逻辑器件公共选修课,为广大本科生创建了创新的实验平台.介绍了"可编程逻辑器件应用基础"课程的软硬件建设,以及2年教学实践的经验和体会.提出了在实验室上理论课,以动手实验为主、理论授课为辅的教学模式,对于提高学生的设计能力、创新能力起到了积极的作用.     

可编程逻辑器件在"数字系统设计专题"实验中的应用

可编程逻辑器件是九十年代在电子技术领域里快速发展起来的一种新型器件。本文介绍了 可编程逻辑器件引入数字系统设计专题实验课程,探讨了课程改革的一些新思路,以提高学生主动学习的积极性。本文还对自行研制开发的可编程逻辑器件教学实验板做了较详细的介绍。     

可编程逻辑器件的数字系统设计

通过图形输入法和VHDL编程输入法介绍了可编程逻辑器件的设计过程.     

可编程逻辑器件课程的探索与实践

随着电子技术的飞速发展，电子工程师越来越不满足于使用通用的逻辑器件来设计电路。可编程逻辑器件以其优良的性能在全世界被广泛的使用，并与EDA技术相结合，其应用前景十分乐观。而在电子类专业开设可编程逻辑器件课也是顺应了科技的发展。本文对可编程逻辑器件课的教学进行了探讨，并阐述了自己的实践。     

可编程逻辑器件实现记忆和延时功能的研究与编程

本文提出了一种可编程逻辑器件实现记忆和延时功能的方法，利用这种方法设计出的记忆和延时功能模块具有参数可设置，频带范围宽，精确度高，同步输出和节省空间等优点，在用可编程逻辑器件实现的数字系统中，可避免利用引出端外加定时元件的烦恼与不便，也可作为学生可编程逻辑器件实验的内容。     

利用EDA技术设计数字电路

大规模可编程逻辑器件和EDA技术已经代替传统的设计方法,逐渐成为电子系统设计者的主要设计手段.本文介绍使用MAX PlusⅡ开发软件和CPLD器件,通过软件的方式设计硬件,实现一个具体的数字电路功能,设计方法更加灵活、高效,并且可在线修改.     

大规模可编程逻辑器件实验箱的研制

本文简介了大规模可编程逻辑器件实验箱在EDA教学中的意义与目前的市场状况，论述了大规模可编程逻辑器件实验箱的研制思路，介绍了CF02型实验箱的结构特色及使用举例。     

面向流水线设计的可重构算法设计

为了优化在可编程逻辑器件上所设计的功能算法执行速度,提出了一种面向流水线设计的可重构算法.通过对用户预先设计的逻辑功能进行结构分析,采用标准化的流程对用户逻辑功能进行分解,自动形成适合流水线设计的可重构逻辑单元,实现面向流水线设计的可重构设计方案.应用新型的可重构算法,对选定的两组逻辑功能,分别用传统的逻辑设计方法及面向流水线设计的可重构设计方案,进行对比测试.测试结果表明:新型算法能够使逻辑功能整体运行速度,提高42.5%.