播撒教化 再造文明——成都市文翁实验学校国学教育侧记

<正>成都市文翁实验学校又称文翁书院,座落于锦官西出、文翁传人世居之乡——文家场。2005年夏季,政府投资2100万元,2008年再次投入2000万元,将学校打造成了一所具有汉代建筑风格的园林式学校。改造后的学校以"文翁书院"命名,以国学启蒙教育为办学特色。在这处2000多年从未变过的地址上,文翁的教化从未歇止,时至今日,这里又一次成为传承中华文化的圣地,成为播撒中华传统文化神韵的中心。     

关于文翁化蜀的几个问题

文翁化蜀,是中国教育史特别是四川教育史上的一件大事。长期以来,由于对这一事件的时间和背景未获确定见解,因而产生了一系列的问题,诸如文翁兴学的根本原因,文翁与司马如相如的相互关系,在文翁之前四川的文化状况等,众说纷纭,莫衷一是。本文拟就上述问题,进行一些探索。     

官办教育第一人——西汉教育家文翁略考

文翁,西汉景帝末蜀地(今四川)郡守,以创办中国历史上第一所公办学校——文翁石室而名世。文翁在任期间,重人才,兴教育,不仅对任职官吏进行培训,还在成都城内兴办学馆,从平民子弟中选拔学有所成、出类拔萃者任职官府。在当时的历史条件下,文翁可谓是独具慧眼的。     

解读何武

何武、望丛是四川郫县不同历史时期文化的代表;没有学开鸿蒙的文翁,就没有何武这样的人才。何武应是文翁石室培养出来的高材生,何武与扬雄是两种不同类型的蜀中英才;岷阳书院就是何武书院。     

“文翁兴学”对发展西部民族教育的启示

"文翁兴学"为汉代文翁在蜀地发展教育、兴办官学以促进蜀地由野蛮落后走向开化文明的历程。西部民族地区教育发展是民族地区发展的基础。"文翁兴学"的历史经验对发展西部民族教育具有借鉴作用,其价值主要体现在以下方面:宏观包容的政治环境是西部民族教育发展的根本;任用有优良素养的教育主管官员是西部民族教育发展的关键;科学系统的教育管理举措是西部民族教育发展的推进器。     

学有良教德为先——成都市学校德育印象

正成都,一座古典与时尚相得益彰的现代大都市,自古以来,一直是中国西南经济、文化、教育重镇,有"天府平原"之称。它是一座诗歌之城、文教之都,有着众多地标式的人文景观和灿若群星的文化名人。这里空气湿润,大街小巷弥漫着茶香与花香:一条锦江河,让这座城市显得更加恬淡、静美、浪漫、滋润。公元前143年至公元前141年间,蜀郡太守文翁在今成都创建了中国第一所地方官办学校——文翁石室,开创了地方政府兴办"公立学校"之先河。据《汉书》上明确记载:     

公学始祖兴教化 汉代循吏第一人

<正>翻阅史书,千年流光,弹指而逝。回眸岁月深处,两千多年前,蜀郡守文翁在成都修筑石室学宫开办官学,建成我国第一所地方官办学校。他在成都大兴教育之功,令班固在《汉书》中不禁点赞：“至今巴蜀好文雅,文翁之化也。”除了兴教育,文翁还举贤能、修水利……他政绩显著且为官清廉,移风易俗,改变了蜀地落后风气,史称“大化”,让后人不禁赞叹：“公学始祖兴教化,汉代循吏第一人。”（“循吏”指重农宣教、守法循理的清廉官员） 2020年,文翁入选第二批四川历史名人。巴蜀之地,天地独钟,文翁精神,光耀千秋。     

教育影响成都——2006年成都教育总盘榜

2006年成都教育总盘榜现已揭开序幕。本期先行公布候选名单(一)。年度教育事件候选事件1:温家宝总理接见草堂小学蓝校长8月22日上午,由国务院总理温家宝主持召开的基础教育座谈会在中南海国务院第四会议室举行,成都市草堂小学校长蓝继红作了题为“从一所城乡结合部薄弱学校的变化向温总理汇报师德建设、队伍建设的思考和初步实践”的汇报,在汇报过程中,温家宝总理多次对青羊区均衡教育发展以及草堂小学的探索实践表示了高度的赞赏。候选事件2:温家宝总理专门给文翁实验学校学生回信6月,成都市文翁实验学校五年级三班的同学给温家宝总理写信,表达学校环境转变的喜悦,感谢温爷爷的三农政策带来的巨大变化。7月4日,温家宝总理在信上作了批示,委托市政府办公厅转达他对同学们的寄语,在寄语中湿总理表示收到信很高兴,并衷心祝愿同学们身体健康,学习快乐。候选事件3:国务委员陈至立成都现场办公国务委员陈至立6月13日出席成都召开的全国义务教育均衡发展经验交流现场会,参观金兴北路小学、文翁实验学校时,强调要积极探索,采取切实措施,加快推进义务教育均衡发展。候选事件4:成都市直属学校下放到区,成都市均衡教育全面实施从6月27日开始,成都市教育行政部门除保留...     

诗路心语

拍摄地点:四川成都青羊区草堂小学拍摄主题:诗歌之路以诗圣的居所命名的小学,从诞生之日起就具有了得天独厚的诗歌底蕴。校园中处处弥漫着诗歌的味道,大到亭台楼阁,小到笔     

春访蓉城谒文翁

喜春时节,文翁故里安徽省舒城县文翁研究会一行十余人,专利前往四川省成都市都江堰市,探寻“中国公学始祖文翁”在川的踪迹。     

农村学校教师教育科研情况调查报告——以四川郫县犀浦实验学校为例

《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确指出,要加强教师队伍建设,特别是以农村教师为重点,提高中小学教师队伍整体素质。当前郫县犀浦实验学校处于城市化进程中农村教育向高品质的城市教育发展转型的关键时期,教师发展显得尤为重要和紧迫。教育科研是推进教师发展的重要手段。为了了解农村学校教师在教育科研中成长情况,笔者以四川郫县犀浦实验学校为调查对象,选择该校参与教育科研的21位教师为调查样本,进行调查分析。     

擎教育现代化大旗筑西部教育高地——成都市教育局局长杨伟谈成都基础教育的第二次跨越

四川成都是一座历史悠久的文化名城,其教育历史也源远流长。我国第一所地方官办学校——文翁石室就创办于2100年前的成都。新中国成立以来,成都教育事业发生了翻天覆地的变化,展现出前所未有的勃勃生机。高擎现代化大旗作二次历史性跨越基础教育是科教兴国的基础工程,对提高国     

成长的高度

拍摄地点:四川成都青羊区金沙小学拍摄主题:校园雕塑当这个雕塑刚进入人们的视线时,人们并没有太多的惊喜,     

努力建设好陶行知教育思想实验学校

提倡教育试验,主张设立实验学校,是陶行知先生的重要思想:广泛设立陶行知教育思想实验学校,强调以陶行知教育思想为指导,积极开展教育研究,是中国陶行知研究会的特色和传统;努力建设好陶行知教育思想实验学校,是进一步深入学习陶行知教育思想、推进教     

司马相如“东受七经”考

自从《三国志·蜀志·秦宓传》记载了宓给王商的一封信后,司马相如的生平中便多了一个“东受七经”的故事。这封信作如是说:“蜀本无学士,文翁遣相如东受七经,还教吏民,于是蜀学比于齐鲁,故《地里志》(按,即《汉书·地理志》)曰‘文翁倡其教,相如为之师。’”继之,唐人司马贞的《史记索隐》便以“案,秦宓云‘文翁遣相如受七经’”注释司马相如本传中“相如既学”一句。于是,相如于入朝为郎前曾受文翁派遣东受七经的说法便出现了。但是,这个说法与《汉书》的相关记载发生了种种矛盾。     

文翁化蜀的历史反思

文翁化蜀是蜀学发展史上的一件大事,对巴蜀乃至全国吏治、文教等都产生了深远影响。文翁化蜀的结晶集中体现在文翁石室上。经东汉高眹修复学堂及兴建周公礼殿、西晋张收增益圣贤图像、后蜀毋昭裔刊刻蜀石经,到两宋时,石室讲学盛况空前。经元代的中衰,明代的战乱,石室终毁于张献忠之乱。经清初的复建,石室延续其教化功能于后世。文翁化蜀的盛举实际上是通过引进中原文化、继承弘扬巴蜀传统文化而实现的。     

文翁石室的办学特色及其对后世的影响

文翁石室是全国第一所地方办的学校 文翁名党,庐江舒(今安徽舒县)人。“少好学,通春秋”,具有渊博的学识,“以郡县吏察举”。西汉景帝末年(公元前141年)文翁任蜀郡太守。据《华阳国志》记载,文翁“为蜀守”后,办了两件大事,一是修水利,“穿湔江口,溉灌繁田千七百顷”。二是办学校,“是时世平道治,民物阜康。承秦之后,学校陵夷,俗好文刻,     

好男儿 爱·加油

四川的灾情牵动着全中国人民的心,也牵动着 Easy 和所有读者的心。每个人都正在尽自己最大的努力,为灾区出一份力。为此我们紧急召集10位好男儿,拍摄这一次以抗震救灾为主题的封面。10位好男儿听说是为了赈灾,不仅积极投入拍摄,更亲自写下献给灾区同胞的心愿。Easy 特别定制了"Love China"的红色 T 恤,以表达对灾区的关怀,绿色的丝带,代表着新生与希望。让我们一起祈祷,为四川,为灾区人民,祈祷!     

文翁石室的办学特色及其对后世的影响

文翁石室是中国第一所地方政府的官办学校 文翁名党字仲翁,一说翁仲,庐江舒(今安徽舒县)人,“少好学,通春秋”,具有渊博的学识,“以郡县吏察举”。西汉景帝末年(公元前141年)文翁任蜀郡太守。据《华阳国志》记载,文翁“为蜀守”后,办了两件大事,一是修水利,“穿湔江口,溉灌繁田千七百顷”。二是办学校。“是时世平道治,民物阜康。承秦之后,学校陵夷,俗好文刻,翁乃立学。”自从修筑了都江堰后,成都平原大得灌溉之利,沃野千里,物产富饶,但是文化教育一直处于落后状态。文翁担任蜀郡太守后,除“穿湔江口”,即开蒲阳河,灌溉灌县东部及     

为学生主动学习服务 创建现代标准化中学图书馆

“文翁石室”是一所国家级重点示范性高级中学。公元前143年至公元前141年间,由蜀郡太守文翁创建,迄今已有两千多年的历史,是中国的第一所地方官办学校,也是世界上现存历史最悠久的学校。学校学风卓荦,人才辈出,在国内享有较高声誉,在国际上也具有一定影响。而作为文翁石室重要组成部分的校图书馆也曾留下了如文坛巨匠郭沫若、何其芳,马志明院士、