莱布尼茨哲学体系论

莱布尼茨哲学体系论刘啸霆莱布尼茨生前没有留下一部自己满意的哲学著作，当然也不可能用一种系统的形式来阐述自己的观点。他在哲学方面的所有主要著作都是为了某个人而写就的：《单子论》是为欧根尼写的，《神正论》是力普鲁士王后而按笔记改写的，《人类理智新论》是为...     

论莱布尼茨的关系实在论

通常认为单子论作为莱布尼茨形而上学的实体观是其整个思想的基石,为其数学、逻辑学、物理学等思想成就发挥核心作用。但依照其手稿及书信的编年史,根据思维发生学,莱布尼茨的单子论是在其晚期成型,他首先是作为一位数学家,其数学思想中的符号表征法与更深层的关系实在论对其整个思维方式及思想历程发挥了奠基性作用。他对理性限度的认识也为人类自由留下了空间。     

论莱布尼茨哲学的两重性

莱布尼茨是十七世纪末十八世纪初软弱的德国资产阶级的代言人.他公开拥护所谓“开明专制”的封建专制制度;同时,也十分关心德国资本主义的发展.与此相应,在哲学上,莱布尼茨采取了和封建意识形态相妥协的唯心主义,企图在不触犯封建专制制度的根本利益的情况下,表达一下资产阶级的愿望.这样就使得莱布尼茨的哲学理论带有明显的矛盾或两重性.尽管如此,莱布尼茨的许多思想却成了德国古典哲学的理论先导,受到康德、黑格尔以及费尔巴哈的关注.     

论莱布尼茨的可能性范式

可能性范式在莱布尼茨范式哲学体系中占有很重要的位置。他继承了亚里士多德的可能性范畴思想,改造笛卡儿的天赋观念学说,并从多层面阐述了天赋观念中的可能性思想,同时他还将可能性范式贯穿于“可能世界”学说中。莱布尼茨的可能性范式尽管遭到康德的批判,但无可置疑的是对后世的模态逻辑的发展产生了很大的影响,在人生哲学方面也给我们以深刻的启迪。     

论莱布尼茨的差异性原则

差异性原则在莱布尼茨的哲学体系中占有重要的地位。它不仅是单子理论的本质规定、充足理由原则的基础、自由选择理论的基本前提,而且还是圆满性原则的具体体现。通过差异性原则,莱布尼茨不仅表达了多样世界的观点和个体性理论,还批判了机械论的原子主义世界观和时空观。总的来说,莱布尼茨的差异性原则扭转了其因为机械论方法所导致的必然性和决定论的趋势,展示了现实存在和偶然世界的多样性和丰富性。     

莱布尼茨

莱布尼茨（Gottfriend Wilhelm von Leibniz，1646-1716）是著名的德国哲学家、数学家和自然科学家（图1、图2分别是德国纪念莱布尼茨诞生350周年和逝世250周年发行的邮票）．本文介绍莱布尼茨在数学方面的主要成就，     

论课堂教学的辩证法

课堂教学是历史发展的产物。在古代社会里,教学的基本形式是个别传授。随着社会生产力的发展,学校的教学制度也发展了,出现了课堂教学的形式。捷克教育家夸美纽斯在他的论著《大教学论》中,系统地论述了课堂教学在学校教学工作中的地位。这个理论的确立,对世界许多国家的教学组织形式的变革起了重大作用。在我国,自1901年清政府废科举、兴学堂后,课堂教学也逐步成为教学工作中的基     

论皮亚杰的辩证法

论皮亚杰的辩证法熊哲宏关键词皮亚杰，辩证法，否定，矛盾，辩证必然性，合理性皮亚杰创立的发生认识论在本质上是辩证法的，是一种“辩证的发生认识论”或“辩证认识论”。皮亚杰的发生认识论研究，既对人类知识增长的机制做出了极富创造性的探索，又提出了一种独特的、...     

论党群关系的辩证法

我国社会主义时期的党群关系,是执政的中国共产党与人民群众的关系。理顺“依靠”和“需要”的关系,是密切党群关系的前提和基础。人民群众需要党的领导,党的领导要依靠人民群众的支持和拥护。坚持领导与接受监督,是党群关系的一个重要方面。坚持中国共产党的领导就是率领和引导群众沿着社会主义道路奋勇前进。监督是自上而下和自下而上相结合、党内党外相结合的监督。建立在公有制基础上的“主”“仆”关系,是人民内部利益根本一致的群众拥护干部、干部服务于群众、鱼水相依的关系。党的干部要加强公仆观念。     

论恶的辩证法

本文以《大英百科全书》关于恶的释义为出发点,从两个角度来阐释恶与善的辩证法:一是从伦理学上关于恶的定义;二是从西方哲学和神学关于恶的讨论,以此证明善恶是彼此依存,甚至是可以互相转化的。那种将善恶单一化、绝对化和极端化的看法,无疑是不利于我们对恶的深入认识和理解的。     

论辩证法的两点论

用两点论看待一切事物,这是马克思主义的根本观点和科学方法。人们对两点论并不陌生,但是实际生活往往表明:人们并不完全真正理解它的意义,或者说,即使在理论上懂得了,而在实际运用时却又违背了它。正如恩格斯在谈到辩证发展的“基本思想”时指出的那样:“口头上承认这个思想是一回事,把这个思想具体地实际运用于每一个研究领域,又是一回事。”有些人对一些事情的认识,之所以若明若暗,忽左忽右,就方法论而言,癥结也正在这里。因此,认真学习、研究和掌握两点论,不仅具有理论意义,而且具有重大的实践意义。     

双面人莱布尼茨

曾经有一部电影叫《变脸》,对现代医学技术的神奇作了详细的叙述。在那部电影中,犯罪分子成功地将自己的脸部皮肤跟一个超级警探的对换了一下, 于是打入了警察内部为所欲为。这说明了某种理想,人们希望将自己的真实面     

莱布尼茨的困惑

莱布尼茨是德国伟大的数学家、逻辑学家、哲学家、历史学家和语言学家,被称为德国以及欧洲历史上一个百科全书式的天才。他在数学上最杰出的成就就是独立创建了微积分,和牛顿并列为微积分的发明者而名垂青史。     

论柏拉图的相论辩证法

柏拉图在区分认识及其对象的基础上详细讨论了存在、可感事物、不存在及其认识、意见和无知等重要的知识论问题，他对存在、动、静、同、异、非存在等范畴的对立统一关系的讨论形成的相论哲学是西方哲学史上最有创造性的思考，并对后世哲学产生了十分重要的影响，奠定了西方哲学运思的基本架构和思路。     

论纵横家的辩证法思想

纵横家吸取《周易》和老子学说中辩证法的精髓,用作游说权谋的思想武器,他们在游说实践中,不仅强调对立统一原则和辩证运动规律,而且认识到对立面的转化必须依凭一定的,这比先前脱离了条件讲对立面的转化显然进了一步,值得充分肯定。     

论邓小平的辩证法思想

“照辩证法办事”,是邓小平哲学思想的一个重要方面。邓小平辩证法思想的基本精神,是达到十认识世界与改造世界的统一;从思想方法上要求“按客观规律办事”;从领导方法上提倡在实践中试验与探索。这是我们进行社会主义现代化建设,开拓马克思主义新境界的锐利思想武器。     

论实现共同富裕的辩证法

中国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。要解决这一矛盾,就必须以经济建设为中心推动社会的全面进步。作为中国现代化总设计师的邓小平,他所推行的改革开放的政策,目的都是使中国人民日益摆脱贫困落后的状态,走上共同富裕之路。他指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”(《邓小平文选》第三卷第373页)共同富裕是社会主义的本质特征,它既是坚持社会主义的必然要求,又是实     

论鲁迅的辩证法思想

辩证唯物论,是无阶级的世界观和方法论。一身兼为革命家、思想家、文学家的鲁迅,在其一生的战斗中,始终坚持了理论与实践相结合的基础上,刻苦而灵活地学习和掌握唯物辩证法,在创作实践和斗争历程相胶合的“焦点”上,恰切而裕如地宣传和运用唯物辩证法。这就使鲁迅的战斗和创作闪耀着辩证法的光芒,成为他诸多贡献中的一种特殊贡献。 对立统一规律的普遍应用 对立统一规律,是宇宙的根本规律,是辩证法的核心内容。鲁迅的思想历程和创作道路,正是在不断地学习、掌握和运用对立统一规律的基础上发展过来的。 用对立统一规律观察社会,观察生活,观察人。给以深刻地分析和科学的推理,使鲁     

论纵横家的辩证法思想

纵横家吸取《周易》和老子学说中辩证法的精髓,用作游说权谋的思想武器。他们在游说实践中,不仅强调对立统一原则和辩证运动规律,而且认识到对立面的转化必须依凭一定的条件。这比先前脱离了条件讲对立面的转化显然进了一步,值得充分肯定。     

论文学语言运用的辩证法

在文学语言的运用技巧中,对语言组合的各种关系的辩证处理,有一些十分值得探讨的问题。本文即拟对此略陈浅见。相反相成相得益彰《汉书·艺文志》说:“相反皆相成也。”在语言运用中,正确地把握并恰当地处理这种相反相成的关系,求得相得益彰的艺术效果,就成为语言技巧的一个重要侧面。古人对相反相成的艺术技巧早有论述。道济在《石涛画语录》中就说过:“山川万