电子备课平台的关键技术——中间件

对电子备课平台的关键技术中间件技术进行了探讨，并对中间件的相关产品做了介绍。     

基于Internet的英语素材库辅助备课平台

本系统采用当前流行的瘦客户模式（B／S的结构）开发。Server端提供素材数据库，Web服务器端提供电子备课平台服务．用户使用浏览器（IE／Netscape）访问Web服务器上的电子备课平台。     

基于Internet的英语素材库辅助备课平台

本系统采用当前流行的瘦客户模式(B/S的结构)开发,Server端提供素材数据库,Web服务器端提供电子备课平台服务,用户使用浏览器(IE／Netscape)访问Web服务器上的电子备课平台。     

数字图书馆的关键技术——中间件

对数字图书馆中的关键技术——中间件技术进行了探讨,并对有关产品进行了介绍。     

数字图书馆的关键技术—中间件

对数字图书馆中的关键技术-中间件技术进行了探讨，并对有关产品进行了介绍。     

动态网页技术JSP与ASP、PHP的比较浅析

PHP、ASP和JSP是目前主要流行的动态网页技术。这里主要讨论JSP与ASP、PHP的区别，比较其性能、效率、安全等方面的差异，分析其应用前景及发展方向。     

中间件技术在数据库开发中的应用

文章简要介绍了中间件的发展驱动,分析了中间件技术的基本特征。在此基础上详细介绍了CGI、WebAPI和JDBC中间件技术,由于其所具有的平台无关性、安全性、可移植性、可以自动下载性等特点,使得他们成为构建web数据库应用的较好选择。     

动态电子商务网站的3p设计技术与网络数据库

本第一个分别利用ASP、PHP,JSP这三个动态网站技术,采用统一的API接口,使用同一个数据库安案例,给出了电子商务网站设计的主要步骤和方法：其核心便是构造操作网络数据库的运行平台和运行环境,其难点便是操纵商务数据流的三种语言代码的编写,至于“登录密码验证”,“网站安全”,“数据库加密”等论题将在其他中给出。     

电子备课与电子教案

一、电子备课1.电子备课的含义电子备课又称数字化备课,是指采用计算机与网络工具对教学素材进行采集、加工,对电子教案进行设计、制作的一种备课方式。2.电子备课的意义和作用第一,能改善备课劳作方式。承传千年的传统备课方式中,教师每天都在以“笔耕”方式重复着自己和他人的劳动。采用电子备课方式,可以使教师从用纸笔手写转为用计算机写作,从人脑单向备课转为人工智能支持与交互式备课,从独自备课转为可远程协作备课,从一次性备课转为动态备课,从文字写作备课转为多媒体写作备课,从稿子、胶片、磁带等低容量实物教材准备转为光盘、硬盘…     

依托任务驱动的团队备课——基于电子平台开发的启示

在闸北区实验小学,教师们依循“从事研究”的思想指引,将“学科教学电子平台”的开发、研制和推广视为团队教学和专业发展的研究之路。教师们作为最直接的参与者和体验者,真切地感受到电子平台的开发和推广过程不仅是信息技术的应用过程,更是一种全新的教学文化的形成和传递过程。     

基于计算机网络环境的英语教学电子备课之我见

结合大学英语泛读和高中牛津英语教学实例，分析电子备课的优劣势，列举名家观点，提出有效备课的着眼点。     

"点击"物理教学资源"创建"电子备课平台

我们高兴地向老师们推荐袁丽华老师的论文,希望老师们能更好地利用教学网络资源,在自己的电脑上构建有特色和便于使用的电子教学平台,这必将极大地提高我国教师运用现代教育技术进行教育科研的水平和提高教学能力。     

浅论信息技术支持下的电子备课

信息与网络时代的到来,强烈冲击着教育观念,为了适应新形势下教育教学工作,电子备课成为了教育现代化的重要组成部分,本文将就电子备课的必要性、电子备课室的建设及应用展开阐述。     

数据库高可用中间件关键技术研究

高可用性是评价数据库系统一个非常重要的指标,同时这也将是当前数据库研究的主要方向.本文主要对传统数据库高可用技术与系统设计应该遵循的原则进行了深入的探讨和分析,重点对影响数据库高可用性的因素与提高数据库高可用性的对象加以详细阐述.     

英语教师电子教案备课策略

互联网下的电子教案可以让教师分享到更多资源,从而提升教师备课能力。电子教案带来快捷的同时也滋生了教师的拿来主义、唯心主义和虚无主义,削弱了教师的备课能力。为此,学校在英语备课组内进行了电子教案调研,目的是让执教多个班级的英语教师能够重审互联网下的电子教案,提高备课质量,提升备课能力。     

电子备课之我见

随着现代教育技术的日益普及,电子备课的方式也应运而生。笔者认为电子备课作为一种新的教学手段,可以节约大量的人力、物力、财力,是一种行之有效的备课方法。     

推行电子备课的思考

计算机和网络技术的普及,电子备课的方式应运而生,成为许多学校和教师进行教学改革的一个探索点和突破口。论述电子备课的现实意义、流程构建及制度建设。     

集体备课——教师专业发展的平台

新课程倡导学生自主、合作、探究的学习方式。也鼓励教师之间进行积极地合作,而集体备课就是实现教师合作的一种良好方式,一个教师尤其青年教师的成长、成熟,除了他自身的不断努力外,是离不开他所在教师群体之间的合作与帮助。在集体备课中,教师在自我反思的基础上平等交流,积极探讨,集体研究,合作攻关,达成共识,真正实现了同伴互助,资源共享,共同发展。可以说集体备课是促进教师专业发展的有力平台。     

运用电子备课系统的新思路

一、电子备课系统的优势电子备课之所以能被教师广泛采用和学生乐于接受,就在于它采用了先进的多媒体技术,因此具有了优于传统教学媒体和手段的许多特性。它不但能集图、文、声、动画、视频等于一体,使教学内容形象直观,让呈现在学生面前的课文内容不再尽是对物理现象、化学反应过程等文字性的描述,还可以是绚丽多彩的真实图片、生动形象的模拟动画或实时记载的视频信息,而且这种现象和过程等都能被反复地再现。通过这种对视觉、听觉系统的全面刺激,复杂的过程将不再是只靠想象,抽象的概念也不再晦涩枯燥,学生对知识能掌握得更加透彻和形象,…     

用电子备课系统备课--CAI例说之八

随着教育信息化的迅速发展,教师们的备课开始“换笔”了:用纸笔备课改为用计算机备课。“电子备课系统”就是教师常常选用的一种工具软件平台。目前,所谓的“电子备课系统”林林总总、鱼龙混杂。因此,选择一种好的“电子备课系统”就成为必要。其标准只有一个:针对广大非计算机