我爱家乡的小河

我家门前有一条小河,叫小清河。记得小时候,妈妈领我到河边去玩儿,我指着哗哗的流水好奇地问:“妈妈,这么多水往哪儿流哇?”妈妈笑着说:“这是‘土河’,水向东流入大海。”从此.“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。我就像岸边的小树一样,伴随着小河流水慢慢地长大。春天到了,河里的冰融化了,河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地,那粉红色的桃花     

春天的歌

三月的日子,是明媚灿烂的日子,是容易让人充满遐想与希冀的日子。每到三月,美丽的春姑娘便会悄悄来临。你瞧,岸边的杨柳舒展开了嫩绿的发丝,果园的桃花绽开了红艳艳的笑脸,田野的小草也争先恐后地从冻土里冒出了小小脑袋哦,原来,从远外随风飘来了春天的歌。春风中,杨柳、桃花、小草翩翩起舞了。一阵阵雨声犹如美少女悠扬动听的歌:“滴嗒、滴嗒、”“淅沥、淅沥”……美妙的歌声,让雷公公闲不住了,也用它独特的声音:“轰隆轰隆”前来伴奏呢!啊,雷声、雨声、风声交织成一首大自然交响乐曲。看,杨柳笑了,桃花笑了,小草也笑了。雨停了,风也停了,…     

让等待变得妙不可言

<正>燕子飞了,杨柳也慢慢枯了,桃花谢了。万事万物的成长都需要等待,等待是妙不可言的期盼。然而,有一次,我看到这样一幅漫画。有一天,一个人扛着一棵小树苗,提着一只水桶,吹着欢快的口哨,迈着轻盈的步伐,走在幽静的小路上。这个人来到一块空地上,打量着四周,挖起一铲土闻了闻说：“这块地不错,就种这儿吧。”说完抡起铁铲,挖了一个坑,种上小树苗,填上了土。     

打水漂的少年

下车走了几十米，听到一条河活活泼泼地流淌着。河对面有一个小村庄，这就是我们今天的目的地水秀村。河上有一只小渡船，船上除船夫外，只坐了一个人。小渡船速度很快地向岸边驶来。走到岸边，渡船上坐着的人站了起来，向我们挥手，大声地问：“是电视台的何老师吗？”看那人四十几岁的样子，穿着一件八成新的西装，西装里面是一件夹克衫，怎么看怎么像小品演员的样子。只听那人自我介绍说：“我是冯文辉他爸。”“唔，你好你好！”我连忙说。冯文辉正是我们马铺电视台“凡人奇人”栏目组此行要拍摄的主角。三天前，作为主持人的我收到冯文…     

妈妈的语言

我妈妈是农村妇女，只上过小学二年级，文化很浅，识不了几个字。我上六年级了，读的书比妈妈多。我自以为文化程度比妈妈高，我的语言一定比妈妈好。春天来了，杨柳长出了嫩芽。我对妈妈说：“妈，你看，杨柳吐芽了。”我很得意，心里想：这“吐”字用得不错，把杨柳拟人化了，妈妈肯定不会想到。可妈妈说：“是啊，杨柳爆青了。”啊！我顿时觉得妈妈的“爆青”要比我的“吐芽”好上百倍。“爆”字不但把春风中杨柳的活力给表现出来了，“青”字还说出了柳的颜色。而我的“吐芽”，一是没有色彩，二是“吐”也没有什么生气，就没有妈妈的“…     

小鸡过河

两只小鸡到外面去玩。一条小河挡住了去路。长颈鹿叔叔来了,把长长的脖子架在河上。两只小鸡过了河,对长颈鹿叔叔说:“谢谢!”两只小鸡再往前走,又碰见了一条宽宽的河。一只老乌龟过来了。老乌龟驮着两只小鸡过了河。两只小鸡有礼貌地说:“谢谢乌龟爷爷。”两只小鸡又往前走,看见一条窄窄的小溪。小鸡说:“这条河很窄,我们可以自己搭一座桥。”两只小鸡衔来树枝,搭了一座树枝桥。两只小鸡从树枝桥上过了河。他们高兴地欢呼:“我们用自己搭的桥过了河。”     

花瓣雨

我右手拿起网兜，左手抓住钓竿，小心翼翼地提起钓绳，把网兜慢慢地靠近龙虾，再迅速提起。“啊!”一只龙虾终于钓上来了。我开心地又蹦又跳。这只龙虾可真贪吃，已经被钓上来了，还在津津有味地吃着。“叫你贪吃，叫你贪吃!”我一边说，一边用手抓龙虾，“哎哟!”这个该死的家伙用大钳子死命夹我，可真疼!哼!现在你神气，今天中午就是你的末日!我把它扔进水桶，投入了新的战斗。花瓣雨@韩林森$江苏省扬州市汶河小学六(7)班 @吴茜$江苏省南京市汉中路小学五(1)班 @程子玄$江苏省南京市琅琊路小学五(2)班     

印象杨柳

<正>工作站成立那年,浙江省著名特级教师励汾水带着一位年轻学员参会,告诉我,她是杨柳。多美好的名字！“春风杨柳万千条”“一枝桃花一枝柳”,让我立马记住了她。2009年,她又受宁波江东区派遣到工作站挂职学习3个月。初见至今快15年了,印象愈发深刻。     

我爱春天

星期天,我和爸爸妈妈来到公园。只见那里一切的一切都绿了。山绿了,像披了一件绿袍。水也绿了,鱼鳞似的波纹下,鱼儿在河坦克无忧无虑地畅游,几只小鸭在水面上游来游去。小河岸边,柳树发芽了,柔软的枝条在轻轻地摆动。田野里,麦苗舒展着嫩绿的叶子。远处,白色的梨花、粉红色的桃花争相开放,散发着阵阵清香。公园里,工人叔叔从花棚中搬出的“瓜叶桔”五颜六色,在春风     

明天我在哪里

“水……水……水……”我拖着无比沉重的身躯，在一片灰黑色的世界中辛苦地、艰难地、缓缓地向前移动着。 我，是一只鸟儿。我，是一只曾经很幸福、很快乐、无忧无虑的鸟儿。     

寻找失落的童心——由一次小学高段现场作文竞赛想到的

近日,我所在的街道举行了一次小学高段现场作文竞赛,试题是这样的:走过凛冽的冬季氛围,明媚的春光已悄然而至。你瞧:小草钻出了地面,扭动着柔弱的身体,新奇地张望着;报春花迅疾地张开了报春的小喇叭;杨柳摆动着腰身随风舞蹈……春雨“沙沙沙”地落着。雨后,湿润的空气夹杂着泥     

又见彩虹

哥中师毕业就上了桃花山小学，那年他整好２０岁。桃花山小学地处三县交界之地，离家足有１５０里，方圆几十里都是连绵的群山，那里海拔不是很高，但是丛林密布，怪石突兀，经常有狼出没。山上没有桃花，真不知道人们为什么给它起了个这么浪漫的名字。一条曲曲折折通往山上小学的小路，是同外界联系的惟一通道，以后的几年，哥就是沿着这条小路上山、下山的。小学座落在半山腰的一块开阔地上，只有４间简陋的房子，３间作为教室，１间作宿舍，没水没电，吃水要到山脚下去打，晚上点煤油灯。哥就在这里扎下了根，这一呆就是７年，把人生中一…     

不要轻易否定幼儿的答案

一次,我到一个幼儿园去听课,课堂上,执教的小苏老师向幼儿提出一个问题:“小朋友们,你们知道桃花是什么颜色?”小朋友们一听,纷纷把手举起来。有的说:“桃花是粉红色的。”有的说:“桃花是深红色的,比老师身上穿的滑雪衫的颜色还要红。”小苏老师很高兴,一一表扬了他们。这时,有一个叫宋明的小明友站起来说:“还有的桃花是白色的。”小苏老师听了,不由得—愣。显然,她对桃花究竟有没有白色的,不大清楚。我暗暗地为她捏—把汗。只见小苏老师微笑着,亲切地问那位小明友:“你怎么知道还有的桃花是白色的?’那位小朋友说“我是听爸爸说的。”小苏老师点点头,示意他坐下。接着,她对小朋友们说:“老师只见过淡红色和深红色的桃花,白色的桃花还没见过。那么,究竟有没有白色的桃花呢?老师下课     

让鸟儿飞翔

让鸟儿飞翔李岩我的心中总有一只小鸟在飞翔，它是那样的美丽，那样快乐。它在我的心中是永远自由自在地飞着，永远永远。记得上小学四年级时，我“收养”了一个小生灵──鸟。我把它关进爸爸给我找的一只竹笼子中。每天放学回家我第一件事是先去看看它。我给它喂食喂水，...     

春游

三月的山坡 ,桃花开得一片红艳艳的。春风姑娘穿着五彩的衣裙 ,飘进树林 ,兴奋地喊 :“春游去喽———”“等一等 ,我去———”一片桃花瓣从桃树上飘下来 ,随着春风姑娘踏上了新奇的旅程。一只大青蛙刚从泥洞里钻出来 ,正坐在湖边 ,边伸腿脚边揉眼睛。桃花瓣喊 :“朋友 ,睡醒了吗？别忘了 ,一年之计在于春呀。”大青蛙咧嘴笑了 ,扑通一声跳进水里 ,一会儿游自由泳 ,一会儿游蛙泳 ,水面上荡起一层层浪花。“嘻嘻！”桃花瓣开心地笑了。两只燕子停在绿绿的柳树枝上 ,它们在说悄悄话 :“这是主人家吗？怎么院子里没有了高高的天线架？”桃花瓣…     

胸宽如海 竟进似河——聆听纪保国校长解读“海河精神”

东营市位于渤海之滨、黄河之畔，这里有一昕以“海”和“河”命名的小学——东营市海河小学。他的校训自然也与“海”和“河”有关——“胸宽如海，竞进似河”。     

君子不独乐

阳春三月,凤城泰州,犹如一座浮在水上的城池,湿漉漉地从江河海“三水”交汇的水网中跃出来. 河水坦荡地漫漾流淌,恣意却又节制.河道显然已是历经沧桑,自苏北平原去往大海.眼前的河中之水,滴滴清纯明澈,像是昨夜未散的雾、今晨初缀的露珠,弥散着新鲜的水气息.岛上的桃花林,朵朵簇簇开得粉艳妖冶;岸边的绿竹园、金油菜、白粉墙、黛瓦屋、灰石桥、棕褐色气势恢弘的望海楼……长河倒影五色斑斓.面前这一眼看不尽的凤城河景区,如青春少年,英姿勃发,年轻得无一丝倦容疲态、完美得没有一角残缺破损.     

胸宽如海 竞进似河——聆听纪保国校长解读“海河精神”

东营市位于渤海之滨、黄河之畔。这里有一所以“海”和“河”命名的小学——东营市海河小学。他的校训自然也与“海”和“河”有关——“胸宽如海,竞进似河”。当记者第一次在海河小学里看到这如此有气势的语句时,心头便不由地为之一动。随着采访的深入,记者越来越感觉到,这一则校训,不是简简单单的“文字游戏”,它代表着这个学校先进的办学理念,体现着这所学校追求的一种精神——姑且先称之为“海河精神”。而倡导并率先实践这种精神的人,便是校长纪保国。“学生越小越容易受到校园环境文化的影响,因而我们的校园要建成服务于人、教书育人…     

《匆匆》(第12册)

[重点点击]文中多处地方使用了修辞手法,请举例加以说明。[解决方案]作者在文中的多处地方,运用各种修辞手法。例如,燕子“再来”,杨柳“再青”,桃花“再开”这些句子用了排比手法;时间能     

引领品读感悟 发展思维能力——《三月桃花水》教学设计

《三月桃花水》是北师大版小学语文四年级下册的一篇课文。课文是一篇描写江南春水的优美散文。文章通过诗化的语言和生动的形象。赞美了三月桃花水比金子还责,比银子还亮,美得让人沉醉。三月桃花水的关是与淳朴、