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<正>用伏安法测电阻是电学中的一种基本测量方法,属于欧姆定律变换式的具体应用,对于加深理解欧姆定律和电阻概念有重要作用。本期介绍如何用电流表、电压表测电阻。学生活动卡实验名称:用电流表、电压表测电阻实验目的:利用电流表、电压表测电阻,并多次测量,求电阻的平均值,减小误差。 相似文献
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例 给你一个电压不变的电源,一只电压表,一个阻值已知的电阻R,开关和几根导线试用以上器件测出未知电阻Rx的值。 相似文献
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顾建新 《中国教育技术装备》2001,(3):29
高中课本第二册以及有关参考书中介绍测定电源电动势方法有:①用伏特表、安培表、滑线变阻器测定;②用伏特表、电阻箱测定;③用安培表、电阻箱测定。其共同点都必须有一个可调节大小的电阻,且均存在系统误差。本文介绍一种用2只伏特表即可测定电源电动势且测量结果又不存在系统误差的测量方法,仅供参 相似文献
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[实验目的]测定电池的电动势和内电阻.[实验原理]如图1所示,改变R的阻值,从电压表和电流表中读出几组I、U值,利用闭合电路的欧姆定律求出几组ε、r值,最后分别算出它们的平均值.此外,还可以用作图法来处理数据.即在坐标纸上以I为横坐标,U为纵坐标,用测出的几组I、U值画出U-I图象(如图2).所得直线跟纵轴的交点即为电动势值,图线斜率的绝对值即为内电阻r的值. 相似文献
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[实验目的]测定电池的电动势和内电阻.[实验原理]如图1所示,改变R的阻值,从电压表和电流表中读出几组I、U值,利用闭合电路的欧姆定律求出几组(?)、r值,最后分别算出它们的平均值.此外,还可以用作图法来处理数据.即在坐标纸上以I为横坐标、U为纵坐标,用测出的几组I、U值画出U—I图象(如图2).所得直线跟纵轴的交点即为电动势值,图线斜率的绝对值即为内电阻r的值. 相似文献
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高级中学《物理》(试验修订本·必修加选修·人教版)第二册教科书《稳恒电流》中用电压表和电流表测量未知电阻阻值时,选择用电流表的内接法(如图1所示),还是外接法(如图2·所示)是教学中的重点、难点,也是学生学习过程中的重点、难点和瓶颈.用电压表和电流表测量未知电阻阻值时采用电流表的哪种接法,它之所以成为学生学习过程中的瓶颈,除了知识本身的原因外,笔者认为还与教师平时教学过程仅仅局限于教材内容,平时对有关知识的总结、归纳、系统化不够,教学的深度和广度不够有关.笔者现将一些体会总结如下,供参考.[第一段] 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(1)
测电源的电动势和内阻是电学实验中的一个重要实验,常采用伏安法.由于电表的内阻对测量电路的影响,伏安法不可避免地存在系统误差,下面介绍一种精确测量电源电动势和内阻的方法:电势差计法. 相似文献
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图中E0为供电电源,E5为标准电源,Ex为待测电源,Rp限流电阻,r0是电流表G的保护电阻.测量时,首先闭和开关S1,电阻丝AB上有一定的电势降落;接着将开关S2合到“1”位置,滑动触头C使电流表G指零,此时AC长度为L1,再将开关S2合到“2”位置,滑动触头C使电流表G指零,此时AC长度为L2, 相似文献
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“用电压表测电压”这节的教和学的目标有两个:在技能方面是用电压表测电压;在知识方面是研究串、并联电路中的电压关系。这是一节探索性教材,让同学自行实验、观察记录、自行分析归纳得出结论。 相似文献
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“用电压表测电压”这节的教和学的目标有两个:在技能方面是用电压表测电压;在知识方面是研究串、并联电路中的电压关系。这是一节探索性教材,让同学自行实验、观察记录、自行分析归纳得出结论。在教学中还可以给他们扩充以下几个知识点及应用。1电压表的连接同学都是刚接触电学不久,对于电路图他们基本能看懂,也会画,但是连接实物图就有一定的困难,所以在连接电压表时,应先告诉或演示给他们看。先把电路按电路图连接好,最后再连接电压表:电压表正极接线柱接出的那根导线接在要测电压的那部分电路的电流流进的那端,负极接线柱接出的导线接在… 相似文献
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在高考实验中经常出现测量电阻的题目。在高中阶段,最方便的是用多用电表的欧姆档对电阻较粗略测定,较精确的是用电流表与电压表进行测量。本文就运用电流表与电压表进行测量进行简单的探讨,希望对大家的复习有所帮助。 相似文献
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在高考实验中经常出现测量电阻的题目.在高中阶段,最方便的是用多用电表的欧姆档对电阻较粗略测定,较精确的是用电流表与电压表进行测量.本文就运用电流表与电压表进行测量进行简单的探讨,希望对大家的复习有所帮助. 相似文献
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电动势和内阻是电池的两个重要参数。在电学实验里,电池电动势和内阻的测量是一个重要内容,因为测量方法灵活多样,已成为高考设计性实验命题的热点。除了课本中介绍的伏安法外,还有一些特殊的方法。实验中,笔者尝试了几种不同的方法,希望能够找到较精确的测量出干电池电动势和内阻的方法。 相似文献
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孙阿明 《中小学实验与装备》2008,(1):21-23
电动势和内阻是电池的两个重要参数。在电学实验里,电池电动势和内阻的测量是一个重要内容,因为测量方法灵活多样,已成为高考设计性实验命题的热点。除了课本中介绍的伏安法外,还有一些特殊的方法。实验中,笔者尝试了几种不同的方法,希望能够找到较精确的测量出干电池电动势和内阻的方法。 相似文献
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孙阿明 《中小学实验与装备》2008,18(1):21-23
电动势和内阻是电池的两个重要参数.在电学实验里,电池电动势和内阻的测量是一个重要内容,因为测量方法灵活多样,已成为高考设计性实验命题的热点.除了课本中介绍的伏安法外,还有一些特殊的方法.实验中,笔者尝试了几种不同的方法,希望能够找到较精确的测量出干电池电动势和内阻的方法. 相似文献
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王成 《中学物理教学参考》2009,(9):36-37
测电源电动势和内阻是高中物理中非常重要的学生实验,常用伏安法.但在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响,使得测量结果总存在系统误差.这时我们可使用“补偿法”进行测量.补偿法是物理实验中一种很重要的方法,它在力学、热学、电学和光学实验中都有应用,如长度补偿法、温度补偿法、 相似文献