加强新时期高校辅导员管理工作研究

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出,辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。这是新时期党中央对高校辅导员队伍的新定位,对辅导员工作提出的新要求和新任务。辅导员工作的成败关系到学校的稳定与发展,关系到学生的成长与成才,因此辅导员在高校的管理工作中具有至关重要的作用。本文从辅导员工作的特点、方法与意义等方面探讨了如何做好新时期的辅导员工作。     

高校政治辅导员心理健康问题初探

高校学生政治辅导员的心理健康问题关系到高校各项工作的顺利进行,关系到加强和改进大学生思想政治教育的有效开展。高校须充分认识政治辅导员心理健康的重要性,并采取相应的措施维护辅导员的心理健康。     

略论高校辅导员职业成长环境构建的有效途径

高校辅导员是高校学生思想政治教育工作的主力军,构建良好的高校辅导员职业成长环境,对进一步做好学生工作,促进学校稳定发展和培养年轻后备管理力量具有十分重大的意义.文章分析环境因素对辅导员职业发展的影响,认真研究了优化辅导员职业成长环境的策略,为高校加强辅导员队伍建设提供有效途径与方法.     

树立科学发展观 加强高校辅导员队伍建设

高校学生辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,加强辅导员队伍建设,是切实加强和改进大学生思想政治教育工作的基础性环节。建设一支专兼结合,面向专业化、职业化发展的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。     

浅谈高校学生助理辅导员队伍建设

当前,高校大学生的思想政治教育管理工作责任重、任务多、压力大。高校选聘学生助理辅导员作为学生思想政治教育和管理工作的有益补充,在高校学生教育管理中发挥着重要作用,探讨高校学生助理辅导员的培养及选拔,发挥高校学生助理辅导员的作用,有助于促进高校学生的教育管理工作。     

高校政治辅导员职业本位的异化与回归

辅导员在高校学生思想政治工作中扮演着重要的角色。但在实际工作中,由于人员配备不足以及整体队伍不稳定等因素,辅导员作为学生思想政治工作中心的地位发生了很大的异化和错位。要实现辅导员职业本位的回归,必须明确定位、落实政策、下大力气促进辅导员队伍结构的改善。     

关于我院辅导员队伍建设的几点思考

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员综合素质的高低直接影响着学生思想政治教育和管理工作的开展,关系到学生工作的质量和成败。     

关于高校辅导员队伍多元知识结构培养的探索研究

高校大学生思想政治教育辅导员,是高校学生思想工作的实施主体,是培养大学生积极践行社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴中国梦的一支重要力量,这支队伍的状况如何,直接关系到教育目标的实现.结合当前高校辅导员的培养发展情况,对目前其存在的问题做了简要的分析,提出了高校辅导员多元知识结构培养的现实需要、设计和实施方法,论述了多元知识结构的建立对稳定辅导员队伍、推进辅导员职业化,充分发挥辅导员作用,提升高校学生思想政治工作的重要意义.     

高校辅导员执行力现状及成因分析

高校辅导员队伍是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育队伍的骨干。从辅导员执行力的概念以及内涵着手,通过探索和分析高校辅导员执行力的现状及成因,来提升高校辅导员执行力,可以达到提高大学生思想政治教育的针对性和时效性的目的。提升辅导员执行力对于提高高校学生思想政治教育具有重要的现实意义。     

浅析高校辅导员工作的有效开展

高校辅导员是学生思想政治教育工作和管理工作第一线的组织者和实施者,在学校思想政治教育和学生管理中发挥着重要作用,扮演着重要角色。重视和加强辅导员队伍建设,务实、高效地做好高校学生思想政治教育和日常管理工作,是学生成材的需要,也是学校发展和落实素质教育的根本要求。     

某“211”高校A校辅导员队伍建设情况研究——基于近八年辅导员招聘情况分析

近年来,党和政府高度重视高校思想政治工作,全国高校思想政治工作会议地顺利召开以及教育部第43号令地出台,对高校辅导员队伍建设提出了新的要求。辅导员作为大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,关系到大学生的全面健康发展,也关系到中国梦的实现。因此,加强新时代高校辅导员队伍建设显得尤为重要。文章以"211"高校A校近八年辅导员招聘情况为研究对象,来探讨A校辅导员队伍建设中存在的问题。一是辅导员招聘学历要求过低;二是辅导员招聘年龄偏年轻化;三是辅导员招聘待遇呈下降趋势。针对存在的问题,文章经过分析提出了具体解决对策。一是提高辅导员招聘学历要求;二是优化辅导员招聘年龄结构;三是切实保障辅导员招聘待遇。     

试论我国高校辅导员专业化的内涵及其策略

辅导员队伍专业化是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求,高校学生工作专业化进程的推进为辅导员专业化提供了现实的基础条件。本文试图在探讨我国高校辅导员专业化内涵之基础上,对如何推进辅导员专业化提出一些建议、策略。     

以科学发展观为指导 全面推进辅导员工作

当前大学生思想政治教育面临的形势和任务,迫切需要以科学发展观为指导,全面推进辅导员工作,进一步做好高校学生工作。本文结合工作实际,浅析新形势下如何以科学发展观为指导,推进辅导员工作。     

把握方向 力求实效 切实做好高职院校辅导员工作

新疆处在反分裂、反西化的前沿阵地,面对西方敌对势力西化、分化的严峻形势,加强和改进大学生思想政治教育任务十分艰巨,对于新疆维护社会稳定和实现长治久安具有重要的现实意义。辅导员工作质量的好坏,关系到学生能否健康成长,关系到思想政治教育的成败。本文从辅导员工作的任务、内容、原则、方法等对新疆高职院校加强和改进辅导员工作进行了阐述,旨在明确辅导员的工作目标和努力方向,为不断提升职业化水平进行理论探索。     

高校辅导员思想政治教育工作探讨

高校辅导员承担着对学生的思想政治教育和日常工作管理等任务,是对学生进行日常教育管理的最基层也最直接的实施者,工作繁杂而艰辛,涉及到学生的思想、学习、生活、劳动等各个方面。辅导员作为高校学生思想政治工作的主力军,其作用不容忽视。     

高校辅导员队伍职业化建设探析

高校辅导员作为高校学生思想政治教育和学生管理的骨干力量,辅导员的专业化水平、责任意识、队伍稳定程度将对学生产生直接影响。辅导员队伍建设的核心问题是职业化建设。文章从辅导员职业化背景、职业化内涵、职业化现状、职业化困境四个方面对高校辅导员队伍建设进行分析,提出辅导员队伍职业化建设对策。     

学生助理辅导员选拔体系优化研究

学生助理辅导员是高校学生思想政治工作和日常管理工作的有益补充,如何发挥好学生助理辅导员的重要作用,探讨学生助理辅导员选拔与培养中存在的问题,对促进高校学生思想政治教育管理工作有重要意义。     

高校辅导员心理压力现状及对策研究

辅导员是高校学生工作的骨干力量,辅导员队伍工作状态的好坏将直接影响高校学生工作的质量和效果。由于辅导员任务和角色的特殊性,其心理压力问题也日益突出。本文从辅导员心理压力现状、压力源分析入手,探讨缓解辅导员压力的具体措施,进而达到改善辅导员心理健康状况的目的。     

高职院校辅导员队伍存在的问题与对策

高职院校辅导员作为高校学生思想政治工作的主力军,肩负着教育育人、服务育人、管理育人的责任,其素质的高低在培养大学生成长成才的过程中占有重要的地位,因此必须加强对辅导员队伍的建设,建立完善的辅导员选拔和培养体系及考核制度和激励机制,走辅导员走专业化、职业化道路,建设一支高素质的辅导员队伍。     

基于事务管理的辅导员专业化建设

以专业化为目标,建设高水平的辅导员队伍,是推进大学生思想政治教育工作,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要举措。美国作为世界高等教育的强国,作为市场运行机制最为充分和突出的国家,在高校学生事务的管理方面积累了丰富的经验。本文通过对中美国高校学生事务工作队伍建设的比较借鉴,探索实现我国辅导员职业化与专业化的有效途径。