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相似文献
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1.
《基础教育课程改革纲要》的颁布,是我国基础教育的一件重大喜事。《纲要》的实施,将对我国基础教育的改革与发展带来深远的影响,是基础教育改革的又一个里程碑,这意味着教育的春天来了,教育正步入1949年以来教育改革与发展的黄金时代,我们每一位教育工作者无不为之感到高兴,我们将满怀信心地投身于课程改革之中。  相似文献   

2.
光阴似箭,岁月匆匆。在全国人民一年一度辞旧迎新的喜庆时刻,《青海教育》全体编辑人员对一年来给予我们关爱和支持的广大教育工作表示衷心的感谢并致以新春的祝福。  相似文献   

3.
敬告作者     
《青海师专学报》2011,(4):F0002-F0002
本刊[原名《青海师专学报》,2010年更名为《青海民族大学学报》(教育科学版)]创刊于1981年,迄今已走过30年的历程。30年来,本刊坚持正确的办刊方针,积极为青海地区的政治、经济、文化尤其是教育发展服务,得到广大作者和读者的关心和支持。在此,我们致以衷心的感谢。  相似文献   

4.
《基础教育参考》2009,(11):86-86
朱永才,青海省西宁市第四高级中学校长、党委书记;中学高级教师.青海师范大学兼职教授。从教22年来。他善于学习,在教育研究和教育实践中有一定的建树。曾在《中小学管理》.《青海教育》等刊物发表论文十余篇。其中(《如何规范我们的教育行为》。《多元智能理论对素质教育的诠释》获青海教育论文评比一等奖。先后参加了“全国省级重点中学校长研修班”。全国骨干教师赴英国高级研修”,  相似文献   

5.
2021年第2期《人民教育》刊载的《2020中国基础教育年度报告》,通过对一年来基础教育发展的政策汇总、前沿热点分析和全新发展趋势的预判,传递了教育人对基础教育高质量发展的期待.几点感言,与诸君分享:教育要发展,导向是航标,制度是保障,措施为路径,评价保实现. “基础教育高质量发展”,核心定位是“基础教育”和“高质量”...  相似文献   

6.
八面来风     
《青海教育》2007,(3):22-22
《青海地方教育史》研究课题组,经过五年的勤奋努力,编纂了青海有史以来第一本教育史书《青海教育史》和青海地方教育史专题研究《历史回眸》。  相似文献   

7.
致读者     
披着2000年的第一缕阳光,拓展改版后的《教师之友》走进了书声琅琅的校园,并愿与每一位辛勤的园丁为伴。教育是一个民族的希望。依靠教育,我们解析历史;依靠教育,我们直面现实;依靠教育,我们塑造未来。教育是一个国家的宏伟大厦,基础教育是它坚实的基底,而从事基础教育的中小学教师就是浇筑基础的人。我们《教师之友》作为教师的朋友,以服务教育,  相似文献   

8.
2003年12月,在我国第八次课程改革的大潮中,《基础教育课程》试刊萌芽;2004年1月1日,《基础教育课程》正式创刊,李岚清同志为《基础教育课程》题写了刊名。10年创业奋进,10年不懈追求。回望10年艰苦创业的岁月,我们始终奋进在基础教育课程改革的最前沿,与教育同行,与时代同行;我们始终与广大教育工作者在一起,共同见证和推动我国基础教育课程改革的发展与进步。  相似文献   

9.
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为满足广大中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者的需要,2012年1月起特增加《基础教育论坛(文摘版)》。按照"推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高基础教育质量服务"的办刊宗旨,我们组织全  相似文献   

10.
正《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为满足广大中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者的需要,2012年1月起特增加《基础教育论坛(文摘版)》。按照"推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高基础教育质量服务"的办刊宗旨,我们组织全国著  相似文献   

11.
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为满足广大中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者的需要,2012年1月起特增加《基础教育论坛(文摘版)》。按照"推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高基础教育质量服务"的办刊宗旨,我们组织全  相似文献   

12.
《基础教育课程》2013,(10):35-35
《基础教育课程》于2004年创刊,由中华人民共和国教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办。创刊以来一直服务于基础教育课程改革,为一线的校长、教师、教研人员、教育行政人员等提供基础教育课程、教学、评价等领域的最新改革动态。创刊十年来,《基础教育课程》伴随基础教育课程教材建设一起成长,记录了我国基础教育课程改革的发展历程。《基础教育课程》的点点进步和发展,都凝聚着广大读者及社会各界朋友的支持与关爱,《基础教育课程》永远铭记这一份份深情,并深知未来发展仍离不开这些支持与关爱,  相似文献   

13.
“新基础教育”的探索,是从两篇文章和一个人开始的。1994年4月,中国《教育参考》杂志发表了《时代精神与新教育理想的构建》,作者从对时代精神的分析入手,阐述了以“新人形象”为核心的新教育理想。10年之后再看这篇文章,我们发现,这是一篇“新基础教育”改革的宣言。1997年9月,中国的《教育研究》杂志又发表了同一作者的另一篇名为《让课堂焕发生命活力》的文章,这是第一篇从“生命”的视角来探讨教学活动的文章。许多学校将文章复印后分发给教师,自发组织学习和讨论。一些教师培训机构也将该文作为阅读教材。很快,该文的观点和内容不仅被…  相似文献   

14.
1986年,我国颁布并实施《中华人民共和国义务教育法》,十年来,义务教育促进了我国教育事业的蓬勃发展。近几年我国热心的人们又掀起另一个助学扶教的“希望工程”热潮,这项活动目前正在广泛深入地开展。本文拟就义务教育、希望工程与发展基础教育的关系及其如何进一步促进我国基础教育的发展等问题作些粗浅的探讨。 一、义务教育是现代文明的标志,是普及基础教育的强力手段 义务教育是通过立法形式来强制推行教育或达到普及基础教育的新的教育手段。我国在1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》曾明确提出,“义务教育,即依照法律规  相似文献   

15.
“进入1999年,人们已在瞩望一个新的千年。回顾近20年来我国基础教育取得的成就,展示《面向21世纪教育振兴行动计划》描绘的施工蓝图,展望我国基础教育发展前景,我们要振奋精神,抓住机遇,求真务实,开拓创新,为基础教育以崭新的面貌跨入21世纪打下坚实的...  相似文献   

16.
因从事基础教育工作结识了《基础教育参考》,因《基础教育参考》我对教育有了更多的感悟和深入的理解,对自己所从事的教育事业多了一份真诚的热爱。如今,贵刊已成为我们中小学教育工作者的良师益友。特别是《基础教育参考》“瞭望世界的窗口、教育科研的资源、决策管理的参谋、借鉴参考的平台”的办刊宗旨,  相似文献   

17.
谢一彰  王筱燕 《教师》2010,(31):37-38
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》和教育部、省市教育行政的部署.桃源县与其它县市一样.二00七年下学期在高中起始年级积极有序地实施了新课程改革工作.参与新课程改革的学校之多,前所未有。近三年来的实践。我们深深地感受到,新一轮基础教育课程改革是一场由课程教材改革引发的中国基础教育的深刻变革。  相似文献   

18.
《教育科学论坛》2002,(1):25-26
国家教育部在2001年6月颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,并决定大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育。课程改革是完善基础教育阶段素质教育体系的核心环节,这必然给课堂教学乃至整个教育系统带来根本性的变革,譬如教师角色的新定位、学生角色的新定位、课堂教学的组织形式等。课程研究方面的专家对《纲要》的解读会对我们如何来应对新课程的变化大有帮助。  相似文献   

19.
中共中央《关于教育体制改革的决定》颁布五年了。五年来,普教战线发生了深刻变化。这个变化,充分显示了“基础教育由地方负责,分级管理”这一决策对促进基础教育发展的历史作用。  相似文献   

20.
深入贯彻《纲要》 大力加强基础教育安徽省教育委员会副主任金汉杰大力加强基础教育,有计划有步骤地实施九年义务教育,是贯彻《中国教育改革和发展纲要》,实现本世纪末教育发展目标的一项重点工程。在新的一年中,我们必须以极大的精力,扎扎实实地做好工作,把我省基...  相似文献   

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