中等职业学校会计教学改革初探

文章着眼于市场经济的改革大潮，立足于2006年初我国会计领域的重大改革与突破---新《企业会计准则》的颁布与实施，针对目前中职学校会计教学过程中普遍存在的问题进行了分析，并对存在问题提出了相应的改革措施。     

中等职业学校基础会计教学改革探究

基础会计课程是中等职业教育会计专业的一门重要基础课程。对于中等职业学校的会计教育,会计教学必须改革采取相应措施,从教学模式和教学方法入手,以培养高素质、务实、创新的,适应经济发展需要的会计人员。本文首先从当前中等职业教育的基础会计教学现状出发,阐述了当前中等职业教育的会计教学改革的必要性,并分析其现阶段存在问题,最后针对此提出建议与改进措施。     

中等职业学校会计教学改革探索

伴随市场经济体制的逐步完善和新会计准则的制订实施,我国的会计工作步入了发展的快车道,对会计从业人员提出了更高要求.笔者根据我国中等职业教育的特点,结合自己教学实践,针对目前会计教育中存在的问题,提出了改革的方法.     

中等职业学校基础课程教学改革实践研究

本文从中职教育的培养目标出发,分析当前中职教育中基础课教学面临的问题,从对基础课程的理解认识,学科定位、教材选择以及教学过程实施等方面探索基础课教学改革的有效途径和方法.     

浅谈中等职业学校基础会计教学中的分层教学

随着我国职业教育的不断发展,我国中等职业学校的招生规模也在持续扩大,学生之间的个体差异性也更加明显。这就要求中职学校在专业教学中秉持因材施教的原则,根据学生的实际水平开展分层教学,对不同层次的学生采用不同的教学方式,如此才能实现所有学生的共同提升。     

中职学校会计电算化课程教学改革研究

结合中职会计电算化教学现状,从通过多媒体演示,提高学生的学习兴趣;改变课堂教学方法,体现教学实用性;加强综合模拟操作教学,提高处理问题的综合能力三个方面,研究中职会计电算化课程改革。     

中职校基础会计教学初探

基础会计是中等职业学校财会专业的必修学科,也是经济管理专业的基础学科,是一门技术性、应用性较强的学科,因此学好这门学科显得十分的重要。当前我国中职学校基础会计教学存在不少的问题,本文笔者从事基础会计教学多年,根据一线基础会计教学经验,对于基础会计的教学改革提出了一些个人拙见。     

解析中职基础会计教学改革

中等职业学校强调以学生为中心,建立学生就业规划体系,对学生进行文化教育和职业技能教育。传统基础会计教学存在许多不足,正是这些问题促使了基础会计教学的改革,本文在介绍传统教学问题的同时,对教学改革进行了分析。     

现代中等职业学校会计教学改革

二十世纪八十年代改革开放，我国经济快速发展，经济管理方面人才奇缺。中职会计专业适应经济发展的需要，逐步发展起来。但随着我国经济体制改革的不断深入，科学技术及教学事业的迅猛发展，中职生源的变化，特别是我国加入WTO后，会计改革力度加快，传统的中职会计专业越来越显示出自身的弱点和不足。为了适应现代中等职业学校素质教育、创新教育的要求，会计教学方法上应结合学科特点，对教学进行改革。[第一段]     

中职基础会计课程教学改革

基础会计课程是中等职业学校会计专业的基础课程,其理论性、实践性均很强。要使学生掌握这门课的基本理论、基础知识和基本的操作技能,会计教师就应该在课程教学实践中勇于探索和尝试,深化课堂教学改革,努力提高教育教学质量。     

中职学校美术设计专业基础课程教学改革的探索与分析

随着中等职业学校美术设计专业的发展,以及教育与课程理念、教育与课程实践的不断更新与发展,教学的主体已经呈现多元化的趋势。中职学校美术设计专业当中,基础课程教学改革较为深刻,在很多方面都实现了较强的改革,无论是在内容上,还是在教学方法上,都告别了以往的传统教学。今后,可对基础课程深入研究,帮助学生在美术设计上,拥有较强的基础,在后续的学习中,也会更加顺利。     

中职学校单片机课程教学改革初探

单片机以体积小、功能强和性价比高等特点,在工业控制、通信技术等领域获得了广泛应用。目前,许多中职学校都开设了《单片机原理与应用》课程,随着微电子及计算机技术的迅速发展,掌握好单片机技术,对中职生工程素质的培养及职业技能的提高都大有益处。但对于单片机知识的学习,中职生往往感觉内容枯燥、概念抽象、指令难记。因此,中职学校的单片机课程教学改革势在必行。能否教好单片机这门课程,是对授课教师的学识、能力、技巧等方面的严峻考验。作者结合多年教学实践,就中职学校单片机课程教学改革阐述思路。     

浅论会计专业会计基础课程的教学改革

会计基础是会计专业教学课程的一门重要基础课程。会计基础是会计学科的入门课程,是为以后学习专业会计课程打基础的,同时也是非会计专业学习的必修课程。本文结合教学实际,对会计基础教学改革中遇到的问题和对策进行详细分析。     

如何上好中职学校的《会计基础》

《会计基础》是职业学校会计专业的一门专业基础课,也是财经专业学生在校取得会计从业资格证书必考的科目。因此,为了使学生进一步巩固会计的专业基础知识,顺利考取会计从业资格证书,应结合《会计基础》的课程特点和考证的实际题型,上好本课程,提高学生的学习积极性,提高考证的过关率。     

中等职业学校体育课程教学改革浅析

职业中学学生具有好动、好胜、自控能力差等特点，教师要正确理解中职学校体育课程的性质，认真贯彻学生主体教师主导的理念，有效保持师生、生与生互动，注重课堂教学内容的选择与创新，从而使学生在轻松愉快的氛围中，提高自身整体素质，发挥自身最大的潜能。     

中等职业学校会计教学改革初探

随着社会主义市场经济的不断发展,中等职业学校的会计教学改革势在必行。确立适应时代需求的教学培养目标;构建合理的课程体系;改革传统的教学方法和教学手段;加强实践教学;建立合理有效的考核评价体系。     

独立学院“基础会计”课程教学改革研究

随着经济的不断发展,社会对会计从业人员的需求也不断发生着变化。基于问卷调查的结果,笔者重点分析和探讨了当前独立学院"基础会计"课程的设置、教学内容、教学设施、教学方式等问题,进而给会计学专业"基础会计"课程的教学改革提出建议,以期为独立学院会计学专业改革提供一定的现实指导。     

中等职业学校计算机专业教学改革初探

计算机专业一直都是各中等职业学校重点开设的专业,但是面对当前的政策和市场就业形势,原始的培养目标和课程设置以及教学模式和方法已经严重滞后,一定程度上影响了该专业的发展,本文就计算机专业教学改革谈了一点儿自己的看法。     

中等职业学校《基础会计》教学改革探索

一、改革课程（一）调整课程体系根据中等职业学校会计专业的培养目标和学校制定的加强实践课教学改革方案,制定《基础会计》实践课程教学的基本要求,并以此作为课程体系调整的依据,课程体系能充分体现加强实践课教学的力度,侧重实践应用为主导思想的理念。（二）改革教学内容紧紧嗣绕会计专业培养目标,行业人员的相关准则、规则的要求,以会计核算和监督的基本理论为基础,强化实践课教学的要求,强调基本理论、基本方法在实践中的应用,重点增加以实际技能作为核心的社会实践活动。     

中等职业学校会计教学方法改革探索

在传统会计教育教学过程中,教师扮演着主角,处于主导地位,学生则扮演着听众角色,处于被动地位,很难激发学习主动性.教学中若脱离会计课务实的特点,忽视实践性教学,学生往往动手能力较差,知识和能力得不到同步发展,缺乏分析问题和解决问题的能力,难以适应当前职业岗位的需要.只有切实改革教学方法,才能实现教学目标,提高教学质量.