西部少数民族地区阳光体育现状调查分析

阳光体育运动是指坚持“健康第一”的指导思想,以全面实施《学生体质健康标准》为基础,以“达标争优、强健体魄”为目标,以增进学生的健康、增强学生的体质为目的,要求培养学生具有主动的体育意识、体育能力、体育习惯、体育行为,在广大青少年中形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气,最终在全社会形成全民族身体素质普遍提高的局面     

河南省农村中学“阳光体育运动”开展现状调查

增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法、逻辑分析法等,对河南省农村中学“阳光体育”开展的现状情况进行了分析,旨在推动河南省农村中学“阳光体育运动”的开展,建立健全符合实际的“阳光体育”发展模式。     

内江市中学体育现状调查分析

对内江市地区部分学校进行整体抽样调查,通过自编问卷中对内江市现阶段部分中小学体育器材实施、教师队伍现状、在教学中的认识和科研等多方面的了解,为学校体育教育、体育管理和体育发展提供有利可靠的依据。     

浅析中学体育教学现状调查及分析

中学体育作为提高学生体育技能与身体素质的重要课程,受到我国体育教育者的广泛关注.2007年国家国务院下发有关“中学体育素质教育意见”的文件,特别强调了提高中学生体育素质教育的问题,可见,中学体育教学已经走向普及化教育,这也是社会发展的必然趋势.本文主要针对中学体育教学现状进行调查研究,并进行相关分析,得出改革中学体育教学的几点建议.     

金塔县中学体育课程现状调查与分析

体育课是学校体育教学组织学生体育锻炼的基本形式,也是教育部制定的教学计划的必修课,教育教学的目标主要通过体育课来实现的。所以,体育课在我们中学教学中占有举足轻重的作用。笔者通过研究金塔县体育课的状况,客观地了解金塔县体育教学的现状,并找出制约我县体育发展的主客观原因,根据我县的实际情况,提出对应的意见和建议。     

川渝两地农村中学开展阳光体育活动的现状与出路

采用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对地理环境和经济条件具有一定代表性的川渝两地农村中学开展阳光体育活动的现状进行了调查与分析。并提出扩大宣传力度;加大资金投入;课内外有机结合;提高师资队伍素质;增强校园体育文化;培养学生终身体育的意识等建议。为西部农村地区中学阳光体育活动更好开展提供理论依据。     

川东北地区中学阳光体育开展调查研究

当下青少年学生体质问题凸显,引起了社会的广泛关注,学校体育工作者需重新审视阳光体育活动的开展。教师以实地调研、逻辑分析以及数理统计等方法,对川东北地区中学阳光体育开展从了解情况及参与动机、开展时间及内容、场地与器材情况、组织与管理等方面进行调查,并针对影响川东北地区中学阳光体育活动的因素,提出加强管理层及其他教师的重视、加强宣传以转变思想、实施以学生为中心的阳光体育、改进阳光体育场地器材等方面的策略,最终促进川东北地区中学阳光体育活动的可持续发展。     

崇左市部分中学体育开展现状调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对崇左市部分中学学校体育开展现状进行调查,分析了影响学校体育发展的因素,进一步探讨研究适合崇左市中学学校体育发展策略,为崇左市的学校体育可持续发展提供了理论依据。     

澜沧拉祜族自治县中学体育现状调查与分析

澜沧县是全国唯一的拉祜族自治县,文中通过问卷调查、访问的方法,对澜沧县中学体育教师的学历、职称,以及体育场地、器材设施等进行调查、分析,并提出建议。     

姜堰区农村中小学生体育活动现状的调查分析

通过运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对当前泰州市姜堰区农村中小学生参加阳光体育活动情况进行调研分析。结果发现:泰州市中小学生不同程度地参加了阳光体育活动;中小学生对于阳光体育运动的认知情况较为浅显,参与阳光体育运动的总体情况较为乐观,但其个人自觉、主动性还有待提高。升学压力大、体育活动时间缺乏、体育场地、器材设备不足,教师的不足和家长的不支持等是影响中小学生主动参加阳光体育运动的主要因素。促进广大中小学生积极参加体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣并养成终身锻炼的习惯,有效地提高学生的体质和健康水平。     

西部农村中学阳光体育运动调查报告

文章从开展素质教育的实际情况出发,通过问卷调查、文献资料和数据统计等方法,分析当前西部农村中学生参加阳光体育运动的情况,得出西部农村中学生对体育课非常热爱,多数学生积极参与体育活动,且活动形式呈多样化。在西部农村中学开展阳光体育活动,能够促进学生全面发展。     

四平市城区中学开展阳光体育运动的现状与对策研究

改革开放之后,特别是进入到新世纪以来,社会的进步,人们充分享受着优越的物质文化生活,而随之矛盾体的另一个侧面,现代青少年的肥胖、视力下降等非传染性疾病也凸显出来。让广大的青少年学生积极参加体育各种体育活动,争取在3年内,使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时。这充分证明了党和国家领导人对我国青少年体质下降这个社会问题的重视程度。     

中学开展阳光体育活动的内容及策略

青少年儿童的健康关系到国家的未来与家庭的幸福。当前,我国青少年的体质状况令人担忧,青少年的身体素质呈现出下降态势,其耐力、体能与力量等多方面的素质持续下降,青少年的健康问题已经成为社会与家庭所重点关注的问题。在中学里开展阳光体育活动,对促进青少年的身体健康有积极的作用。在此,笔者主要谈谈中学开展阳光体育的基本内容,并提出相应的有效策略。     

新课标下农村中学开展课外体育活动的现状调查与开展策略

本文利用文献综述、问卷调查、访谈等方法,分析总结了农村中学学生开展课外体育活动的现状,指出农村中学制约课外体育活动正常开展的诸多不利因素,就有效开展课外体育活动的问题提出了以下操作策略与建议:注重培养兴趣,切实保证课外活动时间;充分发挥现有设施作用,努力挖掘潜在功能;加强师资培训,发挥榜样引领作用;密切家校联系,拓展课外体育活动平台;建立长效监管和多元评价机制,促进学校体育工作健康发展。     

如何开展中学阳光体育教学

学校开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合。传统的授课强调以教师为中心,教学方法单一,教学理念陈旧,新课改要求要改变观念,不断创新,探究更有效的教学模式,让学生在快乐的课堂氛围中体验运动的喜悦。通过体育教学,引导学生积极参加阳光体育运动,促进学生身心健康发展。     

衡阳市部分中学学生参加课外体育活动现状的调查与分析

本文采用问卷调查法和文献资料法等研究方法对衡阳市部分中学学生参加课外体育活动的人数、态度、时间等进行调查和分析，并针对存在的问题提出相应的建议。     

太原市十所中学体育现状的调查研究

中学体育是学校体育的重要组成部分,也是全民健身体育及竞技体育的基础。文章运用文献资料法,调查法,数理统计法等,对太原市十所中学的体育现状进行了研究,调查发现,太原市有相当比例的中学,体育教学质量令人担忧,这不仅与各校体育教师的师资结构有关,而且与教学的规范化、体育设施、体育器材的配置、各类人群对体育的态度等诸多方面有很大关系。     

昆山市石浦中学开展阳光体育运动调查分析

本文通过问卷调查法、访谈法,针对本校学生参加“阳光体育运动”的动机、每日平均锻炼时间和喜爱的运动项目等三方面实际问题设计问卷。通过回收的问卷分析,笔者给本校的“阳光体育运动”的实施提出了相应的建议。     

中学课外体育活动现状调查与对策

就东营市，滨州市中学课外体育活动的现状作了调查，发现如下问题：初中有67．80％学校不开展早操；课外活动开展率为65％，远低于全国学生的86％；课程负担重是导致学生不参加课外体育活动的主要原因；运动队学生化课成绩与其他学生化课相比较差，有随年级增高逐渐下降的趋势。针对调查中发现的问题，结合东营市，滨州市的实际，提出了加强中学课外体育活动的对策。     

内江市中学体育现状调查分析

对内江市部分学校进行抽样问卷调查,结果显示:内江市中学相当一部分领导对学校体育工作认识已有转变,但重视程度仍不够,体育设施不足,师资结构不够合理,教学的内容及形式单一,学校体育在总体上没有达到与时代同步发展的状态。因此,这就需要学校领导和体育教师不断学习现代教育理论,不断更新专业知识,掌握现代教育技术,促进体育教学水平进一步提高。