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相似文献
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1.
<正>人们常说莫扎特是一位学习天才,而贝多芬虽是一位战胜困难的勇者,但在学习方面给人的印象则是不精明的,这是一大误解。美国曾有位心理学家分别对莫扎特和贝多芬的智力做过推测,结果莫扎特的智能指数为150,而贝多芬的智能指数达到200。从这个数字可看出贝多芬的学习能力不是欠佳,而是超过了一般人。  相似文献   

2.
海顿、莫扎特、贝多芬是维也纳古典乐派最典型的作曲家,是该派的三大作曲家。这里,笔者就简单的比较一下其中两位——海顿与莫扎特的音乐特点。[第一段]  相似文献   

3.
胡晓耕 《中文自修》2004,(11):28-28
深受崇敬的海顿写各种形式的曲子。他是古典主义时期的灵魂,是莫扎特和贝多芬的老师。莫扎特就是莫扎特,是最伟大的天才音乐家。贝多芬,不朽的咆哮者。  相似文献   

4.
1787年4月,一位年轻人前往维也纳拜见当时的大音乐家莫扎特。他其貌不扬,在莫扎特面前大展钢琴身手,被誉称神童的莫扎特亦为之惊叹,立即向在场的朋友说:“这位年轻人必将为乐坛掀起狂澜!”莫扎特的预言不到十年立即应验,这位年轻人正是鼎鼎大名的贝多芬。  相似文献   

5.
谈到音乐家,大家定会想到莫扎特、贝多芬等一些在音乐领域有杰出贡献的大音乐家。但是,我还认识一位最伟大的音乐家。  相似文献   

6.
寻找贝多芬     
音乐学院老师拿了五位著名作曲家的乐谱给五个学生看。作曲家的名字是萧邦、舒伯特、贝多芬、舒曼、莫扎特,每一张乐谱上只附号码,并没标示  相似文献   

7.
文章通过对海顿、贝多芬、莫扎特三位音乐大师作品风格及创作技法的分析与总结,进一步说明:今天人们心目中具有很高艺术成就的维也纳古典乐派,是由海顿开始,并与后继的莫扎特、贝多芬共同成为一个乐派甚至一个时代的象征。维也纳古典乐派也因这些天才人物的天才创作,而具有新的时代意义,代表新的时代精神。  相似文献   

8.
念故乡     
柏合 《中文自修》2012,(2):57-58
我从小就学钢琴,自认为了解的音乐家在同龄人中应该是挺多了,像巴赫、肖邦、舒伯特、贝多芬、莫扎特、柴可夫斯基等。但这次我却要走近一位我并不熟悉的捷克作曲家——德沃夏克。  相似文献   

9.
古典主义时期是西方音乐历史发展到高峰的一个阶段.这个时期出现了众多的优秀作曲家,其中最为著名的就是海顿、莫扎特和贝多芬三位音乐大师。他们的作品流芳百世,至今被人称颂。其中海顿是古典主义音乐的早期作曲家代表.莫扎特被誉为“音乐神童”,是中期古典主义音乐的代表人物,而贝多芬被称为“乐圣”,是古典主义音乐晚期的代表人物。所以说这三位大师代表着古典主义音乐发展的三个时期,我们对他们的音乐作品创作风格的了解,也是对整个古典主义音乐的完整了解。  相似文献   

10.
成功的启示     
1787年的春天,17岁的贝多芬为了寻师访友,风尘仆仆地来到了世界音乐名城维也纳。他虔诚地敲开莫扎特的房门,谦恭地自我介绍说:我叫贝多芬,是专程从德国波恩赶来拜见您的。请您多多指教。莫扎特  相似文献   

11.
“2006香港(亚太区)莫扎特钢琴大赛”是继2001年来以著名音乐家“肖邦、柴可夫斯基、莫扎特、贝多芬、舒曼”命名的又一次高水准年度专题钢琴大赛。  相似文献   

12.
谢谢您,妈妈     
<正>妈妈是我生命中的第一位老师。她不仅在生活上对我呵护备至,在学习方面,她也是我的良师益友。听妈妈说,当我还是一棵"小豆芽"、还在妈妈的肚子里孕育的时候,妈妈就已经开启了她的教育模式。她每天都会定时给我欣赏美好的音乐,比如莫扎特、贝多芬等人的作品。妈妈在睡觉前总会温柔地摸着肚皮  相似文献   

13.
谈到高雅音乐,可能很多人都会联想到金碧辉煌的维也纳金色大厅,白发苍苍的指挥家正在带领乐团成员演奏着高深莫测的交响乐;又或是一位高贵的歌唱家正在用美声唱法诠释着莫扎特和贝多芬的作品……不知从什么时候起,高雅音乐成为了普通老百姓遥不可及的象牙塔,仿佛只有高学识高智商的人才能够欣赏和理解,而还在小学校园里学习的孩子们就更加无从体会了。  相似文献   

14.
维也纳古典交响乐派由海顿、莫扎特、贝多芬三位音乐巨匠吸取前人的音乐文化精华,不断丰富和发展,写下了交响音乐史上最辉煌的篇章,并产生了深远的影响。  相似文献   

15.
维也纳的名字始终是和音乐连在一起的。许多音乐大师,如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、约翰·施特劳斯父子都曾在此度过多年音乐生涯。海顿的《皇帝四重奏》,莫扎特的《费加罗的婚礼》,贝多芬的《命运交响曲》、《田园交响曲》、《月光  相似文献   

16.
对贝多芬的作品风格,一般都作为两个时期交融的典范,而对莫扎特都较绝对地划归至古典时期。很久以来,浪漫风格与莫扎特无缘。对莫扎特钢琴作品中浪漫情怀的思考起始于几年前,引发这一思考的是莫扎特的《D小调幻想曲》。虽然这首作品在那以前已听过许多遍。有一次,一个学生  相似文献   

17.
小时候初学琴,听了不少音乐家的故事。像贝多芬,像莫扎特,才华横溢,且一生坎坷,特别是许多音乐神童都英年早逝。结果一位朋友说:“音乐这东西太神秘,太抽象,有一种灵异的感觉。因而那些颇有天赋的人,就像掌握了天机似的,凡世是留不住的。”  相似文献   

18.
贝多芬在18岁时(1788年)和波恩的勃劳宁一家交上朋友,这一家的女儿埃雷奥诺勒(1772-1841)和儿子罗伦茨(1777-1798)跟贝多芬学习钢琴。1792年11月。贝多芬离开波恩去维也纳。由于离别前发生了一场争吵,贝多芬到了维也纳以后有一年没有和埃雷奥诺勒通过信。1793年,他把在维也纳出版的第一部作品(一部分是在波恩写的)题献给了埃雷奥诺勒,这部作品就是以莫扎特的歌剧《费加罗的婚姻》第一幕中费加罗的谣唱曲为主题的小提琴  相似文献   

19.
德国音乐家贝多芬是欧洲音乐史上最著名的音乐家之一。1770年出生于德国的波恩,小时候,他的父亲对他的期望非常高,希望他成为莫扎特式的音乐神童。4岁的时候,父亲便把一堆的曲谱放在贝多芬面前让他弹奏,有时候贝多芬的小手都练肿了也不敢休息。  相似文献   

20.
在17、18世纪的古典音乐时期,欧洲音乐史上诞生了多位震撼世界的音乐大师,他们都是在前辈的发现、提携下而茁壮成长为一代大家的。莫扎特对贝多芬的赞言:"年轻人,将来有一天你会震动世界的。"贝多芬于1770年12月16日诞生在德国的波恩,从小表现出卓越的音乐天赋。当他17岁时,出  相似文献   

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