谈谈高中毕业生的升学与就业教育

高中毕业生的思想教育工作是非常重要的。它不仅关系到学生的健康成长,而且还关系到社会的安定团结。一般说来,高中毕业生有个特点:思想较活跃,情绪易波动,围绕着升学与就业问题,他们会产生各种各样的想法和打算。这给我们的思想教育工作,确实带来了一定的困难。但是,只要摸清情况,采取正确的方法做工作,就没有解决不了的思想问题。到底应当怎样做好高中毕业生的思想工作呢?我们在实践中有这样几点体会:     

探索高中特色发展开展多语种教学

苏州市第三中学是一所具有丰厚文化底蕴的百年名校,现为江苏省四星级高中。2005年,江苏省实施高中课程改革,2008年,苏州市率先基本实现教育现代化。新的教育发展形势,给百年乏中带来了机遇与挑战。     

农村高中毕业生追踪调查报告

我国每年都有大量高中毕业生走向农村,仅我县,从1981年到1985年,高中毕业生共18250人,其中回乡的就有16155人,占高中毕业生总数的88％。国家为培养他们花了很多钱,广大教师含辛茹苦十几年,是希望他们成为有用之才。那么,他们的现状如何?从他们的现状反思我们的教育工作,又有哪些启示?为了寻求切合实际的答案,笔者对102名农村高中毕业生进行了调查。     

首届京师高中教育高峰论坛观点采撷

<正>宁夏六盘山高级中学校长金存钰:高中教育研究中心首先要发现高中的问题,然后研究如何解决这些问题,最后的目的在于提高高中的教育质量。建议高中教育研究中心建立大学与高中教师之间的互访机制,双方多互动交流,常态化地打通高中与大学的隔阂。现在高中教育存在的问题主要有:(1)高中发展的政策法规亟待出台。目前没有相关高中的法律,校长顶着阻力办学。比如教师编制问题,今天听河南一所学校的校长说,他的学校有400名教师没有编制,这真是太可怕了!再比如学校安全问题,同样没有法律保障。校长没有办学自主权,而责任却一大堆,我们讲是"无限责任     

加快高中阶段教育的发展

在杨柳染绿、万象更新的初春时节，喜听祁阳县发展高中阶段教育的声声春潮，我们感到十分振奋。祁阳人从“九五”期间就未雨绸缪，一手抓“两基”成果的巩固与提高，一手抓扩大高中阶段教育规模。他们以成功的实践提示我们：时至今日，该是加快高中阶段教育发展的时候了。 　　加快高中阶段教育的发展，是新世纪经济和社会发展的必然要求。大家知道，我国作为发展中国家，要在本世纪中叶赶上发达国家水平，就必须把沉重的人口负担转化为巨大的人才资源优势，必须最大限度地提升广大劳动者受教育的层次，以适应全球各种竞争和挑战的需要。正…     

高中美术鉴赏课教学实施审美教育之我见

高中阶段是学生树立正确的人生观和世界观的关键时期,也是学生的思想、感情、理想和追求等发生深刻变化的阶段。正因如此,我觉得在这期间对他们进行审美教育显得尤为必要,高中美术鉴赏课就给他们提供了一个很好的平台。在高中美术鉴赏课教学中,教师为了更好地实施审美教育,就必须让学生对鉴赏各类美术作品的要求有所     

跟我走 去约克天主教高中看看

<正>老师说:每年,汉华教育都会安排我们的老师去美国访问私立高中并看望在那的同学,十几年下来,积累了丰富的经验,只有老师们熟悉和了解学校,了解同学们学校的情况,才可以为学生们推荐最适合他们的学校,让他们获得更好的留学体验。2015年10月底,我们再次启程,一行8人来到位于宾夕法尼亚州约克镇,当地最大的私立天主教高中——约克天主教高中(York Catholic High School),这是我们此次访问的第二所学校,7-12年级共有620名学生,其中国际学生21人,中国学生12人,比例仅为2%。学校所在的约克市,是宜居的中型城市,著名的"白     

关于我省高中阶段教育发展的问题

实现教育现代化的一个重要标志,是提高全民受教育的年限。在我省从基本实现“普九”向完全实施“普九”过渡的巩固提高时期,必须要根据经济社会和教育的发展,及时研究高中阶段的发展,努力发展高中阶段的教育,促进教育各部分协调发展,以适应社会主义现代化建设的要求。 关于我省高中阶段教育发展的问题,我认为可以遵循以下的思路：明确目标,分类规划,梯度推进,多方办学,统一管理,内涵发展,结构合理,注重效益。 明确目标 一是要确定完成１２年教育,这是摆在广东教育面前的一项任务。广东要率先实现现代化,就必须完成普及１２…     

关于大力发展高中教育的思考

最近公布的第十个五年计划提出要大力发展高中教育,逐步在城市和发达地区普及高中教育.这是提高全民族文化素质的有力的措施,既满足了广大人民群众日益增长的接受高等教育的需要,又为21世纪国民经济的持续发展奠定了坚实的基础."科技兴国,教育先行","教育要领先于国民经济的发展".这为高中教育的大发展带来机遇.     

河南省高中教育普及前瞻研究

上个世纪末 ,河南省基本实现了初等义务教育和初级中等义务教育的普及 ,这为河南在新世纪高中教育普及奠定了良好的基础。大力发展高中教育 ,加快优质高中教育资源建设 ,既是 2 1世纪河南实现教育现代化的重要目标 ,也是河南实现全面小康社会的重要内容 ,具有极其重要的战略意义。虽然近几年河南高中有了长足发展 ,但仍面临快速发展与教育投入不足等五大突出矛盾 ,农村将是河南高中教育普及的重点和难点。实现河南高中教育的普及必须更新教育观念 ,加大教育投入 ,扩大办学规模 ,提升优质教育资源 ,确保一系列有力措施的落实。     

高中思想政治课与生命教育的融合

生命教育是素质教育的重要内容,是现代教育不可或缺的重要组成部分,是培养适应未来社会具有健全人格公民的迫切需要.那么,如何在高中思想政治课中渗透生命教育,提高学生的生命意识,已经成为我们广大政治教师面临的重要课题.笔者认为从生命教育的目标及内容来看,高中各学科中与之最能结合的课程是思想政治学科,思想政治课也就理所当然地成为生命教育的主要阵地.     

浅议高中文言文的有效性教学

在新课程改革的要求下,学校教育教学的有效性日益受到人们的关注。目前高中文言文教学的方式、方法已有了可喜地变化,但其效果却是一般,在这一过程中教师付出了辛勤的汗水,却没能取得应有的收获,这就非常值得我们去反思了。那么我们要如何才能提高高中文言文教学的有效性呢？这是素质教育下我们必须深入研究和亟须解决的问题。     

高中发展与教育资源配置--高中校长座谈综述

高中正成为我国基础教育发展的一个瓶颈，如何发展高中教育是摆在我们面前迫切需要思考的问题。与高中发展紧密相关的是教育资源的配置，因为教育资源配置是否合理、有效，将直接关系到高中教育能否健康发展。奋斗在高中第一线的书记、校长，他们对高中发展与教育资源配置有着更深刻和更直接的感受，为此，2004年11月22日，省教育干部培训中心组织参训的部分高中书记、校长就这一问题进行了深入探讨，提出了许多有益的意见和建议。     

导师引导,自我教育,自我管理,同伴教育——高中留守学生教育的有效途径

随着社会经济的发展,大量的务工人员进入城市从事各种各样工作,他们中的大多数将自己的孩子留在农村,成为留守在家的学生。由于各种原因,学校在教育这些高中留守学生的过程中存在种种问题。笔者在日常教育过程中,探索出一种行之有效的高中留守学生教育途径——导师引导,自我教育,自我管理,同伴教育。该途径在两方面取得突破:一是导师选择对象突破科任教师范围,根据学生实际,选择本校与学生有直接或间接亲属、亲戚关系的教职工作为高中留守学生的导师;二是实现导师、学生自己、同伴共同教育高中留守学生,这既符合实际情况,也提高了高中留守学生教育的实效。     

用先进理念引领高中教育发展

苏霍姆林斯基说过,校长对学校的领导,首先是教育思想的领导。其实,无论是兴办学校,还是推进区域教育发展,先进的理念是引领教育健康发展的前提和关键。 均衡发展思想。这是高中教育发展应该遵循的重要原则。一方面要办好示范高中,另一方面要通过示范高中的辐射、示范和推动作用,着力办好每一所高中。当前,要积极探索举办联合体教育集团,或者通过建立优秀教师跨校兼课制度,校际间的教学合作制度等,使处于各层次的学校在动态发展过程中实现高位平衡。要面向每一位学生,特别关注残疾学生、家庭贫困学生和流动人口子女等特殊群体接受高中教育的问题,努力保障他们公平接受高中教育的权利。     

国内教育信息

中学怎样为社会主义建设服务 国家教委副主任何东昌最近在普通中学教育思想研讨会上说:“教育为社会主义建设服务,中学究竟怎么服务?我国现阶段是实行九年制义务教育,相当部分的学生一直到本世纪末不能受到高中阶段(包括职业高中)的教育。那么,中学怎么办?就要研究社会主义建设需要什么。教育是社会性的活动,要按一定的社会要求来培养年轻一代。我们国家要建设好,不是只靠少数科学家就能办到的,广大劳动者的素质是至关重要的。社会主义建设需要多层次的各种人才。不可能人人都升高中、升大学。不能升学怎么办,就要让他们有职业技能。     

农村“高中后”教育的任务

<正> 农村“高中后”教育的主要任务是:为农村两个文明建设和商品生产发展培养人才,为传统农业向现代化农业转化培养新型的劳动者,为在本世纪末实现工农业总产值翻两番和党在农村的伟大战略目标培养后备力量。为了完成这一任务需要抓好以下三种教育。1.智能型教育。农村“高中后”教育是“知识型”向“智能型”转变的教育,转变的着眼点是“能力”的培养。对那些具有一定文化知识而又缺乏实践能力、生产能力、工作能力、应变能力和开拓创新能力的“高中后”回乡知识青年要进行“智能型”教育,使他们知识的潜在力量尽快转化为生产实践能量。在抓好“智能型”人才培养过程中要树立“三个观念”,解决     

大力推进我省高中教育建设与发展

一、充分认识发展高中教育的重要性和紧迫性党的十六大报告十分深刻地阐述了世纪初教育的目标、任务和要求,以及在实现全面建设小康社会宏伟目标中的战略地位。其中“基本普及高中阶段教育”,既是全面小康社会的目标,又是实现小康社会的手段,把它摆在了十分突出重要的位置。对此,我们应该深刻认识,全面把握。第一,基本普及高中阶段教育是经济社会发展的客观需要。本世纪头20年,是我们经济社会发展的重要战略机遇期,是实现现代化建设第三步战略目标的关键阶段。这一时期经济发展的主要任务是对经济结构进行战略调整,推进工业化进程,以信息化…     

优质高中教育发展策略之我见

发展优质高中教育是基础教育改革与发展的重要内容,也是当前教育界的热门话题。什么是优质高中教育,为什么要发展优质高中教育,怎样才能建设好优质高中、办好优质高中教育。就这几个问题,我谈谈自己的一些不成熟的想法,供大家参考。     

浅谈高中美术教师素养

当今社会的飞速发展要求人们具有很高很全面的素质,艺术是高素质的劳动者所必需掌握的一门知识,而美术课程是艺术学习领域中的必修课程之一.那么,高中美术教育的发展,就需要高中美术教师专业素养的不断提高.作为高中美术教师,我们必须时刻注意与时俱进,不断地提高自身的各方面素质,只有这样,才能适应现代化高素质教育的发展,才能适应新课改的要求.通过多年的教学实践,笔者认为可以从以下四个方面提高美术教师的素养.