挑战与出路:高校异地办学的发展之路

经济高速发展,教育需求不断攀升,是高校异地办学兴起和发展的基础,也是压力和挑战的源头.高校异地办学惟有顺应时代趋势,努力走改革创新之路,不断增强高等教育主动服务经济社会发展的意识和能力,方能摆脱困境,求得持续发展.     

实施教育营销策略提升高校的市场竞争力

随着我国高校持续扩招 ,国外教育资本不断加大投资力度 ,使我国高等教育领域初步形成办学主体多元化、投资渠道多种化、办学形式和办学层次多样化的格局。公立高校在机遇与挑战面前 ,应当主动与市场接轨 ,牢固树立市场竞争意识 ,加强高校教育市场的研究 ,进行优劣势分析 ,扬长避短 ,努力提高我国高校的整体市场竞争力。     

新形势下高校研究生党员群众路线教育探析

高校的改革、发展和稳定需要坚持党的群众路线,坚持"以人为本",做到"教育以学生为本、办学以教师为本、管理以服务为本",已经成为高校办学的共识。新形势下如何在高校的研究生群体中贯彻和落实好党的群众路线教育,推动高校研究生教育的不断发展成为本文讨论的重点。     

高校出国学生思想教育工作探索

高校办学国际化程度的加深使得大学生在校期间出国的人员数量不断增多,如何做好高校出国学生思想教育工作将是思政工作者面临的新课题.本文重点从高校出国学生思想教育工作制度和方式两方面谈谈如何做好高校出国学生思想教育工作.     

树立科学的质量观 努力提高教育质量

高等教育进入大众化阶段以后,高校还未完全适应当前形势,影响了高等教育质量的提高。因此,必须树立正确的质量观,端正办学指导思想,明确学校目标定位,积极整合教育资源,努力改善办学条件,切实加强教学建设,不断深化教学改革,建立起大众化教育质量保障体系,保持高校办学规模和教育质量的协调发展。     

对加强高校党的执政能力建设的思考--深入学习党的十六届四中全会精神

加强高校党的执政能力建设，必须践行“三个代表”重要思想，围绕教育的根本问题，全面贯彻落实党的教育方针，不断提高高校领导驾驭社会主义新型大学办学方向的能力，积极探索高校的办学定位。树立科学发展观，以人为本，努力构建和谐学院，扩大高校党的执政资源的影响。按照“成为社会主义政治家、教育家”的要求，加强高校领导班子和领导干部队伍建设；理顺高校领导体制，不断增强高校领导班子的团结与活力；改善高校党的执政方式，不断提高领导高校发展的能力。加强高校基层党组织和政工队伍建设，认真做好师德教育和大学生的思想政治教育及党员发展工作，不断巩固高校党的执政基础。     

成人高校教育边缘化问题及对策

当今社会处于信息时代,知识需求呈现多样化,教育事业面临前所未有的挑战。随着普通高校的不断扩招和职业教育的不断发展,成人高校教育生源逐步萎缩,人才培养目标与市场脱轨,学生就业问题突出,教育师资匮乏,教学设施落后,社会认可度越来越低,呈现出边缘化趋势。面对这种情况,成人高校教育教学工作者需要树立开放办学理念,创新办学方法,加强教师队伍建设,完善专业设置和课程体系,通过实施学分制管理,增加学生学习的主动性。     

论高等教育大众化对我国地方高校管理体制改革的要求

我国高等教育大众化正向纵深阶段发展,发展过程中面临着规模、结构、质量和效益的矛盾。作为高等教育大众化主力军的地方高校只有进行管理体制改革,不断释放办学活力,才能进一步提高办学效益和教育质量,以满足人们对高质量教育的期盼。     

论高校党建工作本质特征与基本内涵

加强高校党建工作本质特征和党建工作基本内涵研究对于提升高校办学理念、办好中国特色社会主义大学有着十分重要的战略意义。高校党建本质特征主要表现在办学治校过程中以党和社会的根本要求引领现代大学教育,在不断解决新的矛盾中促进学校教育的健康发展;高校党建工作内涵主要表现在党建的主体性要素建设、客体性要素建设、主观方面与客观方面相互作用的绩效性要素建设等三方面工作实践中。     

高考生择校因素分析

影响考生报考高校的原因很多,着重从八个方面分析了影响考生填报志愿的因素,试图提醒高校在扩大办学规模的同时,更要加强内涵建设和提高办学质量,提高对考生的吸引力,在激烈的教育竞争中不断发展.     

人力资源开发与高校办学定位

教育是人力资源开发的主导形式，高校办学定位直接影响着人才培养的类型和规格。适应科学技术的发展和社会经济增长方式的转变，高校办学定位必须与时俱进，不断调整和革新。在当前和今后相当长一段时间，高师院校必须走“以师为本、综合发展”之路。     

构建高校内部合理的管理模式

随着社会的发展,高等学校内部的管理模式也需要不断地改革和完善。只有构建起合理的内部管理模式,学校才能充分提高其内在的活力,学校的教育质量和办学效益才能得到明显提高。因此,如何建立一个适应时代发展的高校内部管理模式,成为我国高校改革中的一个关键问题。     

从以人为本的角度浅析高校教务管理模式改革

在知识经济时代,伴随着高校办学规模的不断扩大和高校教育模式的不断变革,高校教务管理模式也在发生着变化。传统的高校教务管理模式已经不能适应快速发展的高等教育的需要,"以人为本"的管理理念正在悄然渗透于高校教务管理之中。     

高校办学层次合理定位是构建和谐教育环境的内在要求

本文针对目前部分高校办学层次混乱的问题,从理论上分析了产生这些问题的原因、影响和对策,指出各高校如果都按自己的主业明确自己的办学定位,集中精力办好自己的研究生教育,或本科教育,或高职高专教育,办学效益都会有很大提高。这样,既有利于调动各高校的办学积极性,又有利用于充分利用教育资源,提高办学效益;既有利于发挥各高校的办学优势,又有利于形成各自办学特色,构建和谐的教育环境。     

高校财务预警体系初探

我国高等教育已进入大众化教育阶段,随着办学规模的不断扩张,政府对众多非重点高校的投入远远满足不了新形势下高校发展的需要,负债发展已成为这些高校发展的必然选择,无形中加大了高校办学的财务风险。为了规避高负债运作的财务风险,应建立相应的高校财务预警体系,以有效预防和降低高校财务风险的发生。     

福建高校品牌建设探析

高校品牌代表着高校的综合办学实力和办学质量,立足福建高校发展实际和福建高校品牌建设现状,提出福建省高校品牌价值提升的策略,不断提高福建高校软实力.     

中外合作办学与省属高校教育国际化对策的研究

近年来,随着经济全球化进程的不断加快和我国教育改革的不断深入,中外合作办学的发展进入提速阶段,中外合作办学规模逐年增大、层次逐年提升、模式日渐丰富,已成为中国高校教育国际化的重要组成部分。本文结合自身经验,从拓展国际视野,增强全球意识,建立国际化教育理念;加快师资力量国际化建设;开设国际化优秀课程,开展双语或全外语教学;建立网络教学资源数据库系统等多个方面对中外合作办学与省属高校教育国际化对策进行了一些初步的研究。     

对地方高校服务于区域经济的若干思考

当下,地方高校教育与区域经济的发展关系越来越密切,地方高校要发展壮大,就要不断深化改革,找准自身的办学定位,明确自身培养人才的方向,合理配置专业结构,从而走出一条以区域经济需求为依据,以服务于区域经济建设为目标的办学新路。     

日本私立高校的发展特点及其对我国民办高等教育的启示

本文分析了日本私立高校在发展中所呈现出来的特点，认为教育的民主化和法制化、政府的资助、办学类型与结构的多样性、办学的灵活性和个性以及注重办学效率和质量是日本私立高校得以不断发展壮大的原因。重视并借鉴日本的成功经验对于我国民办高等教育的发展和研究具有重要的启示作用。     

省属高校教育督导保障现状研究

随着我国高等教育的不断发展,省属高校的办学规模逐年扩大,使得教学资源日益紧张。如何保证和提高教学效果与教学质量,促进高等教育持续高效发展,成为省属高校教育教学改革发展的焦点与难点。在这样的背景下,省属高校应以国家教育督导制度为基础,根据实际状况制定符合本校发展的教育督导制度。