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论反思性教学中的师生关系 总被引:2,自引:0,他引:2
反思性教学作为主体性教学的一种形态而备受人们的关注。在教学研究中,师生关系一直是研究的重点问题之一通过对反思性教学中的教师观、学生观以及师生在教学过程中互动的探讨,来认识反思性教学中的师生关系.可以明晰新课程改革过程中所应建立的新型的教师与学生间的互动关系。 相似文献
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张守文 《中国教育技术装备》2011,(5):77-78
教育过程是基本的认知活动,是教师和学生共同来完成的。师生和谐的关系能够促进教育的发展,有利于教和学。教师要加强自身德育修养,与学生平等相待,对学生施予爱心,授之以渔。 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(24)
生命教育视域的师生关系基于师生人格尊严平等,是超越血缘关系的教养关系,是无利害、超功利的生命主体间性关系,是师生在教学情境中相遇而结成的学习共同体、生命成长共同体和命运共同体,是对主客对立师生关系的超越,对功利性师生关系的否定,对师生关系真谛的揭示。 相似文献
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教育的主客体都是人,教师的任务就是通过人际间的信息交换来完成知识技能的转移和发展,教师也是在人际关系中实现其人格价值,所以,教师的教学工作如何,很大程度上取决于是否具有良好的师生关系。师生关系是一种最为真切、纯朴的关系,就像人们常说的那样,“师生如父子”。然而,目前在一些学校中,还或多或少地存在着一些师生关系紧张,甚至矛盾激化的情况。有些教师动辄责骂、体罚学生,违背了师德却不自知,居然还认为“棍棒下面出天才”,打骂学生是为学生好,是对学生负责。 李岚清早就指出:“我们要把一个什么样的基础教育带入… 相似文献
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在现代教学活动中,师生关系是最核心最重要的关系.师生关系是否和谐直接决定教学质量的高低以及教育工作的成败.因此,应培养教师的知性智慧、理性智慧,特别是情感智慧,增进师生间的广泛交往,使其在学习、生活、情感沟通、交流与关怀的基础上认真研究教学中的各种现象与个例,使教师提高个人的亲和力并受到学生的爱戴,从而构建一种新型的师生关系. 相似文献
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王瑞香 《中国教育技术装备》2009,(19):4-4
作为教师,创建良好和谐的师生关系是新形势下实施素质教育教学成功的关键.那么到底应该建立一种怎样的师生关系呢?笔者认为,师生之间应该相互尊重,和谐相处,这是建立良好师生关系的基础.要做到这一点,应该从以下几方面做起. 相似文献
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师生关系是教学过程中最重要、最基本的人际关系,它影响着师生之间信息的互相传递和教育教学的全过程,直接制约着教育功能的发挥。新的形势呼唤新型的师生关系。新型师生关系的核心应是平等、民主、合作、对话、理解和信任。在构建新型师生关系中,教师应发挥自己的主导作用。 相似文献
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东昌区现有中小学32所,我们以如何调节和优化学校师生关系为主题,根据本区教育发展现状。选取市区、城郊结合部、农村等不同地域共计23所学校进行了抽样调查。为使调查科学、全面、有针对性,我们设计制作出调查问卷,分学生卷、教师卷、家长卷三个样本,问卷内容涉及师生心理、行为、情感以及课堂教学、日常生活等师生关系的方方面面。共发放调查问卷2600份,其中学生问卷1000份,回收率99.7%;家长问卷1200份,回收率98.9%;教师(班主任)问卷400份,回收率99.1%。问卷调查结果反映出如下基本情况: 相似文献
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邢思珍 《宿州教育学院学报》2008,11(4):24-26
平等的师生关系主要指师生人格上的平等。平等应体现在观念上,而不仅是形式上。构建平等的师生关系,观念转变是前提,理解与尊重是基础,教师要公平对待每一个学生是关键。 相似文献
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师生关系在体育教育过程中地位至关重要,通过剖析主客对立的师生关系及长期以来束缚师生关系的传统化及哲学认识根源,寻找建构新型对话师生关系的理论根据,并提出新型对话师生关系实现的条件。 相似文献
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古人云:"师者,所以传道﹑授业﹑解惑也。"传统教育中,教师是领导者,学生是被领导者,教师始终是居高临下,学生只是装知识的容器,因此,师生之间一直存在着一种"师尊生卑"的不平等关 相似文献
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谈话是教师与学生沟通情感,对学生实施教育的基本手段,也是教师一项重要的基本功。通过谈话,不但能够深入了解学生,掌握学生的思想动态,探究学生成长的过程和规律,从而有效地搞好教书育人工作,而且还能促进师生之间的和谐。因此,能否正确、合理、充分地运用好谈话这一方法,并掌握谈话的艺术技巧,对能否收到满意的教育效果是至关重要的。 相似文献