论教育行政沟通模式

对沟通理论的研究，主要以拉斯韦尔人提出了的沟通模式为代表，教育行政沟通模式是借鉴前人研究的成果，建立在组织和个人两个层面的基础上，它在教育行政组织的上行，下行，平行沟通中具有重要的作用。     

医疗关系中的医患沟通模式——以患者为中心临床策略和依恋理论的教学与实践参考

我国医患关系不容乐观,研究发现沟通意识及技巧的缺乏是影响医患关系最主要的医方因素之一。医患沟通模式是医患沟通全过程的总体性描述,是医患沟通实践教学以及研究的指导纲领。虽然国外医患沟通模式在理论与实践上发展较完善,但国内缺少对于医学沟通模式的研究及实践,本文选取在国外医院和初级卫生保健中被广泛采纳的医患沟通模式——以患者为中心的医疗沟通模式和依恋理论,通过对两种模式内容、测量及发展的探讨,为我国医患沟通教育及实践提供参考。     

国际职普高等教育沟通的主要模式及其启示

目前发达国家和地区职业教育与高等教育沟通的主要模式有三种:一是以俄罗斯为代表的职普高等教育单向沟通模式;二是以美国为代表的职普高等教育双向沟通模式;三是以我国台湾地区为代表的职普高等教育交汇沟通模式。借鉴其经验,我国大陆地区应提升高职教育层次,建立与普通高等教育平行的高等职业教育体系,并加强两个体系间的衔接;设置过渡课程,促进职普高等教育的实质沟通与衔接。     

聋人沟通模式与聋校语文教学法评说

沟通问题是聋教育的核心问题,聋教育史上长期争论不休的问题是关于何种沟通模式对聋人发展最有效。不同沟通模式对一线聋教育工作者而言较多的只是运用,而较少关注不同沟通模式的理论依据,也较少接受过有关聋人沟通模式理论的系统培训。通过将历史上出现过的四种聋人沟通模式逐一介绍,并把学者对这些模式的评价进行阐释,最后,对未来聋人沟通模式做了展望,以期从新的视角重新审视过往的评说。     

亲子沟通方式与儿童行为问题的相关研究--以佛山市南海区恒大小学为例

本研究选取240名儿童为研究对象,其中男生109名,女生131名,每位被试父母对应完成Achenbach儿童行为量表(CBCL)和亲子沟通模式量表（RFCP）。结果发现儿童中存在着一定程度的行为问题,男女生的行为问题有所不同。亲子沟通模式与男生的行为问题存在显著差异,与女生的行为问题有一定关联。本文基于信息时代的文化背景,从家校合作的角度出发,提出从沟通意识、沟通能力以及沟通方式三个方面优化亲子沟通模式,提升沟通内涵与质量。     

初中德育工作中欣赏型沟通模式的研究

师生之间的沟通效果决定了师生关系的密切程度,也是影响德育工作实效的一大重要因素。文章从沟通模式的要素入手,通过对沟通主体、沟通渠道、沟通内容的分析,探讨初中德育工作中欣赏型沟通模式的构建和应用。     

高职院校实施"双证沟通"教育的思考

本文通过了解"双证"沟通的概念及其在高职教育中的地位和作用,明确了"双证"沟通为高职教育发展的方向,并针对当前高职院校在"双证"沟通模式建立过程中存在的问题,提出了进一步做好"双证"沟通工作的见解.     

影响高校辅导员与学生有效沟通的因素及应对策略

辅导员与学生沟通是一个双向互动过程,沟通过程会受到诸如信息传递、沟通态度、沟通技能、人际情感等因素影响。高校辅导员应在工作中围绕学生实际需求,选择更有针对性的沟通模式和沟通策略,建立有效沟通激励机制,进一步提高与学生有效沟通水平,进而提高思想政治教育的实效性和针对性。     

网络环境下高校师生沟通模式研究

高校师生关系是高校最基本的人际关系,其好坏由师生间沟通效果决定。本文采用文献资料查询和实地调研的方法进行二手资料和一线资料的收集,从沟通主体(教师和学生)、沟通渠道、沟通工具、沟通内容这四个构成沟通模式的要素出发,探讨网络环境下师生关系现状及沟通模式四要素是如何相互联系,相互影响的,为优化高校师生沟通效果,建立和谐师生关系提供一定参考。     

探讨新时代家校合作的优化策略

在新时代,家校沟通在教育学生,进行班级管理中起着事半功倍的作用.班主任要积极建立家委会,让家长参与学校管理;借助信息技术,创新沟通模式;开办家长学校,促进家长进步;重拾家访制度,舒畅沟通渠道,从而形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式,并发挥其合力,促进学生全面发展,提升学生核心素养.     

论我国行政组织的对外传播

我国行政组织的对外传播是通过其代表机构以一定形态实现的,为了强化我国行政组织对外传播的效果,增强行政组织的行政能力以及优化行政组织的形象,需要整合运用公共关系传播战略和CIS传播战略。     

融入“思政”元素的行政法课程教学改革对策研究

文章拟探索以行政法学专业课程知识为载体加强大学生的思想政治教育的具体路径,具体研究思路为:重构德法兼修的行政法学课程体系;以生为本、把脉学生需求,创新教学手段和教学载体;提升专业课教师的思政教学能力,打造与思政课教师的教学交流机制。     

浅析行政处罚听证范围的缺陷

行政处罚中的听证制度是我国行政程序的重大突破,但从目前的有关规定看,诸如行政拘留和没收财产之类对相对人权利产生重大影响的处罚行为竞未列入听证范围。结合国外相关制度和我国司法实践,应当将行政拘留和没收财产纳入我国行政处罚听证的范围。     

行政学视野下高校行政管理工作探析

用行政学理论指导高校行政机关工作不但必要,而且有很强的现实意义。以行政学的视野来审视高校行政管理工作,其主要存在行政效率较低、行政决策不够民主透明、行政沟通不畅等问题,要解决这些问题,需要大力精简高校行政机构、明确行政机关定位,建立有效沟通机制等。     

试论高校行政办公机构工作人员的知识结构与能力模型

高校行政人员对整个高校的管理工作起着举足轻重的作用,随着我国高等教育的深入改革和迅猛发展,对高校行政人员的能力提出了越来越高的要求。本文阐述了高校行政工作人员的知识结构和能力模型,同时提出高校行政人员应具备语言文字、信息处理、协调沟通和辅助管理等方面的具体能力要求。     

基于沟通的决策:学术管理科学化的关键

大学组织特性对其决策和执行体系提出的挑战,以及知识的性质对大学领导和管理机制提出的挑战,使沟通成为协调学术生活和管理决策的关键,良好的沟通有助于促进大学利益相关者关心支持学校的改革与发展。在大学的战略规划过程中,通过合理有效的沟通,能够确保战略管理的整体性和重点优先发展权的选择性,提高战略目标的纵向一致性和横向协调性,汇聚集体智慧,化解战略管理的阻力。在大学战略管理中,应利用各种沟通方式,形成有效沟通机制。     

高等教育国际化进程中的高校外事管理工作

高等教育国际化是当代世界教育发展的重要趋势。高校外事部门应当及时在对外交流合作领域不断寻求新形式、新内容和新发展,为全校的科研、教学和学科建设服务,成为国际交流合作的高效管理部门。     

论教师专业自主权发展的外部环境

在教师对新课程改革成功与否起着关键作用的今天,教师的专业发展显得尤其重要。然而,学校的管理模式、行政管理权、评价体系、非正式组织及社会公众对教师的态度都对教师的专业发展有一定的约束作用。因此,行政部门的放权、评价体系的改善、建立良好的组织文化、加强学校与社会的沟通对教师专业自主权的发展不无裨益。     

我国电子政务建设存在的主要问题及对策

电子政务正通过以现代信息通讯技术改造政府行政业务而成为一种新的政府管理方式，我国在推进电子政务建设中还存在的许多问题，本文提出了我国电子政务管理中一些问题的解决方案。     

论我国小学校长负责管理体制的问题与对策

在小学学校教育体系中,小学校长作为学校教育管理体系的负责人,对一个学校的发展方向有重要的影响。主要从校长的办学理念、教师专业成长、教师参与管理等方面分析现行部分小学校长负责管理体制存在的几个具体问题,进而从改进小学校长办学理念、提升其专业化水平、注重与教师交流等方面提出相应的对策和建议。