我怎样在课堂教学中培养学生的积极思维和独立思考能力

<正>培养学生的积极思维和独立思考能力是和其他的教学原则紧密交织在一起的,同时,也必须渗透在课堂教学的过程中。为了叙述的便利,我分成下列几方面来谈。1学生学习的积极性,常常导源于对某一门课的爱好和兴趣。也只有在学生对知识产生兴趣和爱好的同时,培养学生的积极思维和独立思考能力才成为可能在讲动物学绪论时,我运用了海底沙箱模型(其中有各种鱼虾、玛瑙色的珊瑚和菊花似的海葵等)来说明动物身体、构造的多种多样以及和生活     

在数学教学中应充分注意培养学生的独立思考能力

培养学生的独立思考能力是貫徹“全面發展因材施教”的根本問題之一。学生是否能牢固地、創造性地理解与掌握教材;对教材是否有自觉的爱好和兴趣;是否能在教师的指導下独立鑽研以發展其特長或弥补其缺点,都直接决定于教师在教学中是否充分地啟發了学生的積極思維,培养了他們的独立思考能力。“数学是鍛鍊思想的体操”,它对培养学生的独立思考能力确是起着特殊的作用;而数学教学任务的完成也非依靠学生的独立思考能力不可。因此,作为一个数学教师,不能不把培养学生的独立思考能力作为努力提高数学教学質量的中心內容之一。我在实踐中,經常注意通过下列几方面來逐步实現这一目的。     

中学数学課堂教学中怎样培养学生的独立思攷与独立工作能力

学生的独立思考与独立工作能力不强,因此影响了教学质量的不能更好提高,这是当前各科教学中共同存在的事实。因此怎样来培养学生这方面的能力,也就成为所有教师们共同关心的问题。在没有谈到怎样在中学数学课堂教学中培养学生的独立思考与独立工作能力之前,我想先提出一些我对于这个问题的看法:     

问题情境在小学数学教学中的应用

问题情境是新课改下所倡导的一种有效的教学方式,也是培养学生独立思考能力、提高学生探究能力的重要方面。所以,作为新时期的数学教师,要从教材出发,要从学生的学习特点出发,通过创设多种有效的问题情境来引导学生独立思考和自主探究,这样的过程不仅能够提高学生的课堂投入程度,培养学生的能力,同时,对学生能力水平的大幅度提高也起着非常重要的作用。     

小学数学教育中独立思考能力的养成方法研究

在小学数学教育活动当中,教师不仅要做好数学理论知识的传授和讲解工作,同时也要培养学生的数学思维,提高学生的数学核心素养,尤其是学生学习过程中独立思考的能力。独立思考的能力不仅能够提高学生的数学成绩,同时对于学生未来的学习以及成长也有着重要的意义,数学教师对此应该高度重视,并在数学教育活动当中有意识地对学生的独立思维进行培养。文章首先分析了在小学数学教学活动当中培养学生独立思维的主要原因,随后探讨了目前的数学教学现状,最后探讨了数学教育中培养学生独立思考能力的具体策略。     

地理新课程改革与课堂创新方法在教学实践中的应用分析

通过导入课堂教学的新理念和新方法,把实际问题引入到课堂中来,在对高中地理教学形式和理念的不断探索和改善中,要充分发挥学生的主观能动性,并不断培养、拓展学生独立思考和解决地理实际问题的能力,让学生在解决问题之中独立思考、相互交流,加强合作。通过问题实践的抽样调查和数据分析,最后使得新的教学模式和理念发挥出它的最大作用,同时也能提高学生的认知能力和合作性学习能力。     

培养学生独立思考的能力

独立思考是发展思维能力的重要途径之一,在数学学习中有极其重要的作用。怎样才能培养学生独立思考的能力呢?在教学中,我常常借用错题或错误结论来启发学生独立思考,并使其逐步形成独立思考的习惯,具体作法有下面几点: 一、有意给练习题设置矛盾,促使学生去独立思考。     

在小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力

独立思考在小学生学习数学的过程中具有重要作用。小学数学对学生来说是启蒙式教学,数学老师在对如何培养学生的独立思考能力的过程中有着重要影响,并且小学数学老师能够通过数学教学工作来对小学生在逻辑思考方面的能力进行提升,而我国当下一些小学在数学教学过程中,对学生的独立思考能力培养方面却存在着多种问题。基于以上关于在小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力,本文先分析了我国当下小学生在学习数学过程中的独立思考能力现状,又从多个角度对培养学生的独立思考能力及相关措施方面进行了探究。     

小学数学教学中独立思考能力的培养

在小学教育阶段,培养小学生的独立思考能力是最为重要任务,特别是在小学数学的教学中,教师要不断启发学生进行独立思考的能力,并让学生尽可能的独立解决问题,较大程度的增强学生的创新意识。本文试从小学数学的教学中对培养学生独立思考的意义入手,探讨应采用什么样的方法来提高小学生的独立思考能力,以期为小学数学培养学生独立思考能力的教学活动提供理论参考。     

独立思考,开启学生的精彩人生

数学的学习过程既是数学知识的吸收过程,也是数学逻辑思维的形成过程。二者相比较,实际上学习方法的掌握更加重要。所以,在小学数学的学习过程中,最重要的是培养学生的独立思考能力,只有这样,学生才能在面对具体问题时冷静地思考,得出自己独立的见解。那么,如今在小学数学的学习中,小学生的数学学习效果如何?学生的独立思考能力又如何?教师又应该如何在教授给学生数学知识的同时,培养学生独立思考的能力?笔者就独立思考的必要性和如何进行这种能力的培养,提出了自己独立的见解。     

初中生数学问题意识的培养思路探析

正数学知识具有一定的抽象性,需要学生积极思考和理解。新课程标准要求培养学生的问题意识,培养学生独立学习、独立思考、独立解决问题的综合能力。那么,教师应该怎样在初中数学课堂教学中培养学生的问题意识呢?一、树立以学生为中心的教学思想在课堂中树立以学生为中心的教学思想,转变传统以教师为核心的教学模式,实现教学从拉着学生走到学生自己走的转变。对学生问题意识的培养,也应该从学生自身所具备的知识基础、性格爱好、学习习惯等方面入手,采取有针对性的教学方     

问题教学法在物理教学中的实施

在课堂教学中,我把问题教学法渗入到物理课堂教学中,即运用“创设情境,引导学生发现问题,提出问题→组织讨论,交流、实验、解决问题→归纳总结,启发提高,提出新问题,拓展问题”这三个板块来引导学生独立思考、积极主动地获得探求问题的答案,激发学生的思维活动,调动学习的积极性,培养学生的独立思考能力和语言表达能力。学生不断地运用观察、对比、分析、判断、归纳、综合的学习方法,进而培养学生的观察能力、动手实验能力、分析能力、创造能力、解决问题的综合能力。实践表明,在物理教学中实施问题教学法使学生在学到知识的同时又培养了能…     

重视数学教学培养学生独立思考能力探析

教师在开展数学教学活动时不仅要确保学生能掌握基础的数学知识,而且要培养学生良好的独立思考能力,促进学生的全面发展。文章从培养学生独立思考能力要注意的问题、数学教学中培养学生独立思考能力的意义、数学教学中学生独立思考能力的培养策略三方面,对重视数学教学培养学生独立思考能力进行探讨。     

平等仁爱为语文教学中培养学生独立思考能力之基础

在语文教学中培养学生的独立思考能力,这是素质教育的要求,也是创新发展的要求。结合教学实践,提出应从以下三方面来把握:平等仁爱是培养学生独立思考能力的思想基础;运用启发式、尊重式教学方法,设身处地、繁而不散地安排教学内容;用平等仁爱思想造就独立思考的大环境。     

小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略分析

现代教育事业的不断发展,对小学数学教学提出崭新要求,在注重基础知识教学的同时,也要对学生独立思考能力的培养引起重视,可以引导学生掌握正确的学习方法,使小学数学教学更加事半功倍。基于此,对小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略进行分析。     

浅谈学生独立思考能力的培养

在教学中如何培养学生独立思考的能力?这是值得我们深入研究的课题。几年来,结合教学工作,对此进行了初步的探讨,实践使我认识到,要培养和发展学生独立思考的能力,必须从改进教学方法入手,抓住三个方面:一要激发学生独立思考的兴趣;二是教给学生独立思考的方法;三要养成独立思考的习惯。     

刍议小学语文教学创新精神的培养

在新课程改革的背景下,其教学目标主要以培养学生的创新能力为主,引导学生养成独立思考、敢于思考和分析的学习习惯。为此,教师必须要明确教学目标,根据相关的教学内容,选择合适的教学方法。同时,深入地了解学生的兴趣和爱好,以及学生之间的差异性,引导学生敢于提出问题、思考问题、解析问题,最终验证结论。通过这样的思路,以此提高自身的学习能力。本文主要探讨的是小学语文教学创新精神的培养。     

学习兴趣是学生走进课堂的钥匙——浅谈地理课学生学习兴趣的培养

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”现行中学地理教学大纲中也指出：培养学生学习地理的兴趣、爱好和独立吸取新知识的能力。我也认为学习兴趣是学生走进课堂的一把钥匙。     

新课程教学中学生独立思考能力的培养

加强对学生学习中的独立思考能力的培养是对应试教育的挑战,尤其在新课程标准实施的今天,我们更应该注重这一点。这里我就初中化学教学中如何培养学生独立思考能力谈谈自己的体会。     

小学生数学独立思考能力培养调查

<正>独立思考能力是指独立自发的思考,摆脱思维的盲从性,从而将知识内化,丰富自我认知的能力。在影响个人思想观念塑造、终生发展等方面具有重要作用。小学阶段是培养学生独立思考能力的关键期。近年来随着素质教育与新课程改革的实施,教育工作者更加重视对小学生数学独立思考能力的培养。《义务教育数学课程标准（2011年版）》总体目标要求学生“学会独立思考,体会数学的基本思想和思维方式”。国内近现代教育也有培养学生独立思考能力的诸多研究。