诚实的晏殊

古代有个大作家叫晏殊,他向来以诚实著称。在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与几百名进士同时参加考试。结果,晏殊发现试题竟然是自己十天前刚练习过的,就如实向皇帝禀告,请求改换其他题目。皇帝非常赞赏晏殊的诚实,重重奖赏了他。     

诚实的晏殊

晏殊(yan shu)是北宋著名的文学家。他十三四岁时,就以博学多才出名,被地方官作为“神童”推荐给朝廷,让他去面见皇上。晏殊来到京城,正     

诚实与诚实教育

诚实与诚实教育费伟教育青少年要有诚实的美德,这是学校思想道德教育的一项重要内容,也是塑造青少年具有高尚情操的一个重要方面。当一个人不诚实的时候,他会千方百计地掩盖自己的过错,对自己的错误进行种种辩解甚至诡辩;为了抬高自己,他也会用谎言来粉饰自己。诚实...     

晏殊与后西昆体

晏殊作为北宋初期著名文人,显赫文坛,虽然他的诗作较词作稍逊一筹．但在“后西昆体”这一概念提出后,晏殊便被作为这一苑囿中的一朵奇葩,其诗作更是备受关注。本文试图合理阐释“后西昆体”这一概念,并将晏殊作为“后西昆体”代表作家,分析其诗歌创作的独特艺术魅力。     

徐光启与培根

公元16世纪60代,在中国和英国差不多同时出生了各自的近代科学的先驱人物,这就是徐光启和弗朗西斯·培根。徐光启只比培根小一岁,但多活了7年。他们都在自己的科学活动中为近代科学的发展作出过自己的贡献。     

晏殊重考

晏yàn殊shū是shì北běi宋sòn-时shí期qī著zhù名mín-的de文wén学xué家jiā和hé政zhèn-治zhì家jiā,十shí四sì岁suì就jiù被bèi地dì方fān--官uān作zuòw为éi“s神hén tó童n-”推tuīj荐iàn给-ěi c朝háo t廷ín-。他tāb本ěn来lái可kě以yǐ直zhí接j     

晏殊的诚信

北宋词人晏殊,素以诚实著称。在他14岁时,有人把他作为神童举荐给宋真宗。皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试题是     

试谈幼儿的诚实与诚实教育

诚实教育是一种人格教育，诚实是立足社会之本，是工作生活必不可少的美德，美国名作家德莱塞说：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。”     

培根

阅读的方式不一,有些书必须浅尝即止,有些书必须囫囵吞枣,少数的书必须咀嚼再三,彻底消化。读书能给人乐趣、文雅     

试谈幼儿的诚实与诚实教育

诚实是人生立足之本,是处理社会中人际关系和工作生活必不可少的美德。美国著名作家德莱塞说:“诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。”诚实教育是一种人格教育。自古以来,教育者都认为幼儿时期是进行诚实教育的极好阶段,     

试谈幼儿的诚实与诚实教育

诚实教育是一种人格教育,诚实是立足社会之本,是工作生活必不可少的美德,美国著名作家德莱塞说:“诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。”现代心理学研究表明:幼儿时期是诚实形成的重要时期。幼儿的模仿性和可塑性强,容易接受外界影响,既是养成诚实行为的关键时期,又是沾染不良习惯的危险时期,如果不注重诚实行为的养成教育,会给孩子的终身发展造成难以弥补的缺憾。因此,在幼儿时期进行诚实教育很关键。一、幼儿不诚实行为的表现及形成原因1郾把想像与现实相混淆。由于幼儿富于想像,充满好奇且心理发育尚未健全,感知事物的能力和成人还有一…     

试论培根与自然科学

弗兰西斯·培根(1561—1626)是世界哲学史上和科学史上划时代的人物。然而人们比较注重对其哲学思想的研究,却忽视了他在科学史上的应有地位,其实,培根对当时自然:科学的发展有着多方面的贡献。今天,他的这方面的贡献对我国哲学界仍有深刻的启示。一、复兴科学,重新确立知识权威欧洲中世纪受着野蛮、愚味、落后的宗教统治。恩格斯说:“中世纪是从粗野的原始状态发展而来的。它把古代文明、古代哲学、政治和法律一扫而光,以便一切都从头     

论晏殊的祝寿词

作为词史上第一位大量创作寿词的词人,晏殊的祝寿词却不为人所重视,前人大都持否定的态度。考察他的28首祝寿词,在祝寿的对象,寿词的内容和主题,艺术表现力等许多方面都有突破和开创。词人以他特有的敏锐感觉,把不外乎歌功颂德、祈福长寿的祝寿词,加上了浓重的个人色彩。     

作文与诚实

正我不知道该怎么达到成功?因为我没有成功。当然书店里尽可以买到各种成功之道。我只想提一点参考性的建议:那就是要勇于实践,并不断总结经验。在学校里读书,怎么个勇于实践法呢?我以为要多读,多观察生活,多写。记得我在中学时,一方面读了鲁迅、茅盾、巴金的小说,郭沫若、徐志摩、戴望舒、朱湘以至现代派诗,还读《古文辞类纂》和李、杜、唐宋八大家的专集。有些还反复读,乃至背诵,从中欣赏他     

与诚实赛跑

省级青年骨干教师培训马上就要结束了,不知为什么,年迈的班主任贺老师突然提出要测试一下我们的长跑水平,还说要把测试结果作为一个重要的部分记入我们的培训档案中.     

诚实与狡诈

有个樵夫在河边砍柴,不小心把斧子掉到河里,被河水冲走了。他坐在河岸上失声痛哭。赫耳墨斯知道了此事,很可怜他,走来问明原因后,便下到河里。捞起一把金斧子。问是不是他的,他说不是;接着赫耳墨斯又捞起一把银斧子来问是不是他掉下去的,他仍说不是;赫耳墨斯第三次下去,捞起樵夫的斧子时,樵夫说这才是他所失去的那一把。赫耳墨斯很赞赏樵夫为人诚实,便把金斧、银斧都作为礼物送给他。     

教育与诚实

我们还要再次讨论一下教育诚实的问题。我们不能只是埋怨社会上太多的假,坑人的假,害人的假,丧尽天良的假。我们不能只去追究历史,主要是“文革”的历史,它造就了遍地的假,不知羞耻的假。我们甚至不必对过多的假更多地存在于行政官员之中多说些什么,人们可以反问:那些人不也是从学校里走出去的吗?当然,教育本没有可能把一切社会弊端都揽在自己身上,教育没有这个资格。然而,教育最应当责问自己:你也假吗?你有真的勇气吗?你的良心还在吗?你的贞操还在吗?你也不再在乎人们对虚假与伪装的憎恨了吗?你也不再会红脸了吗?我们正在庄严地向学生进行…     

诚实与善良

大家都知道“孟母三迁”的故事。这个故事除了告诉我们环境的重要性之外,还反映出古代父母们育儿的志趣与努力。千百年来,尽管中国并非始终是个理想社会,有时候状况还非常不好,但这种努力仍得以延续。现在大多数家长,还是十分重视教育,想把孩子培养成有本事并且诚实善良的人,然而由于社会转轨给人们带来的震荡,要坚持这样做并不容易。就说做人最基本的品质诚实与善良吧,我们不得不面对的第一个问题就是,要不要告诉孩子:你不能在任何时候都讲真话。社会各个领域里名不副实的现象可以说比比皆是,小到商品的假冒伪劣,大到一些雄伟庄严的事物,说…     

与诚实赛跑

期末考试刚考完,贺老师突然提出要测试我们5000米长跑。测试开始了,很快,我就落下了一大截,跑到大约五分之一时就不见了同学们的踪影。到了一个岔路口,我猛地想起,如果抄小路,路程至少要近三分之一。要不要抄近路呢?这样就省劲多了……不,不