我们的问题

一天,一只住在农场的小老鼠透过墙上的洞看到农场主和他的妻子打开了一个包裹. 小老鼠很好奇里面装的是什么好吃的食物.但是令它震惊的是,里面居然是一个老鼠夹.于是它跑到农场的院子里向每一个动物警告说:"屋里有一个老鼠夹!屋里有一个老鼠夹!"     

我们的问题

一天,一只住在农场的小老鼠透过墙上的洞看到农场主和他的妻子打开了一个包裹。小老鼠很好奇里面装的是什么好吃的食物。但是令它震惊的是,里面居然是一个老鼠夹。于是它跑到农场的院子里向每一个动物警告说:屋里有一个老鼠夹!屋里有一个老     

我们身边的教育问题

正现实中,总有很多让我们很无奈的事——长期以来,一直有人以"教育"的名义,实施"反教育"的行为。为考试而教前段时间,听了几节年轻教师的复习课,思品、历史、地理等,感觉并不是很好。只有一个老师富有激情,通过问题的设计让学生身临其境进行思考,其余的老师,差不多都是简单地讲题、做题,纠正练习题中的错误答案,强调考试要考到的知识。这容易让学生感到,学习是为考试而学,而老师就是为考试而教。因为"为考试而教",侧重知识点的考察和记忆,忽视了知识来源于生活又能服务     

我们对张发仁问题的看法

张发仁同学在三年中间,被学校降级一次,留级两次,记大过一次,并两度转学,最後竟被撵出了学校。这一具体事件,我们学校曾组织教师进行两(?)学习时间的学习讨论。现在,将我们的共同认识写在下面,请同志们指正。     

请解决我们的吃粮问题

编辑同志: 我县有200多名民办教师经上级主管部门考核、批准,于1987年6月正式转为公办教师,工资已于当月按照公办教师标准发放。但是,我们的吃粮问题至今没有解决。有几个乡曾发了     

一个值得我们警醒的问题

培养高素质的高层次创造性人才,是实现民族伟大复兴的基础性工作,这已成为高校师生的共识。但是,由于高校人才培养管理工作中尚存在科学文化知识和思想政治教育工作“两张皮”等问题,思想政治和道德品质教育的工作脚步还比较沉重。因此,怎样把高校思想政治教育工作落到实处,仍是当前高校人才培养工作中需要亟待解决的问题。 任何制度的国家为其根本利益的延续,在政治和文化两方面都有其相应的人才培养政策。与以往社会不同,     

问题少年带给我们的思考

好孩子变成“霸王花”“情感的荒漠和强烈的虚荣心毁了一个好孩子。”戴慧敏老师讲的是一个好孩子的蜕变。小影是在新疆出生的,长到三四岁的时候,妈妈病了。爸爸带着她回到上海,住到爷爷家里。     

我们该怎样面对德性问题

德性问题总是给我们赞叹与敬畏，它正如康德在《实践理性批判》的结论中所言：“开始于我的无形的自我，我的人格，并把我呈现在一个具有真正的无限性的世界中，不过这个世界只有悟性才能追寻出来。” 德性问题不同于认知求真，它涉及人的物我、有无、生死、乐忧、荣辱、贵贱等界限的把握，以及心灵的或超脱、淡远、清净，或自由、不朽、永恒，或烦恼、孤寂、畏惧等人生价值问题，它远远超出了认知或知识的范畴。这是自由意志问题、信仰问题、价值追寻问题，是个人自主把握的东西。     

从问题学生看我们存在的教育问题

教师的工作是艰辛的,这一点只有做过教师的人才能真正的领悟。我们往往被人抬得很高,实际上是要求得很高（人类灵魂的工程师;太阳底下,最高尚的职业）,但实际上又会在遇到问题和冲突时被人轻视或忽略。因此,选择从事教师工作的人,本身就是选择了艰苦,有时候还会有苦难言。当然,我想说的不是这个话题,我们选择了这个工作,我们必须要面对,面对一切的困难,征服一切的困难。从积极的意义上讲,因为我们是教师,我们从事的是人类最为伟大的事业!     

课堂板书我们不得不注意的问题

自从17世纪夸美纽斯建立班级授课制度以来，课堂板书伴随着课堂教学走过了300多年的历程。近年来，随着多媒体教学技术的不断运用，教育改革的不断深入，板书的功能呈现出越来越弱化的趋势。但是，课堂板书，作为常规教学基本手段之一，它始终有着其他教学手段无法替代的功能。     

我们对香港问题的基本立场

我们对香港问题的基本立场（一九八二年九月二十四日）邓小平我们对香港问题的基本立场是明确的，这里主要有三个问题。一个是主权问题；再一个问题，是一九九七年后中国采取什么方式来管理香港，继续保持香港繁荣；第三个问题，是中国和英国两国政府要妥善商谈如何使香港...     

性,我们必须面对的问题

性幻想和性梦,是青春期性身体和性心理健康的表现,不说明你是坏孩子.亲爱的晴儿,谢谢你向我倾诉你的秘密.青春就像是带刺的玫瑰,花虽然开得甜美,遇上刺却难免让人受伤.而最容易受伤、让人难以言说的就是青春期的性问题.     

张发仁问题的讨论教育了我们

从本刊一九五四年第二期展开关于张发仁教育问题的讨论以来,各地读者陆续来稿发表意见,至今不绝,由于篇幅限制,我们只能将其中具有较广泛的代表性的,逐期予以发表。在以往九期中,我们刊载了关于张发仁个性特点及其不良倾向得以发展的原因的研究和分析,也发表了何以没有教好他以及如何才能教好他的意见。同时,部分教过张发仁的老师,也报道了他们教育的过程并检讨了自己的缺点。这说明,我们这次举行的讨论会是受到各地读者的重视的,讨论会的收获是相当良好的。在这一期,我们登载了清江市文教科负责同志和清江市纪家楼小学与桥南小学两位曾经前后当过张发仁级任的老师的三篇文章。我们打算,讨论会到此就结束了。关于这一次讨论的总结,将在今后相当期间发表。     

计算机给我们带来的数学问题

如今日新月异信息化高度发展的时代 ,先进的现代信息技术已开始融入我们中学教学 ,而我们原有的一些传统教学内容已显苍白无力 ,一些陈旧的数学问题更显枯燥无趣 ,确实无存在的必要 .而与信息技术、计算机密切相关的问题横空出世 ,它们构思精巧、灵活多变、新颖别致 ,既能激发我们热爱科技的情感 ,又能体会数学的应用意识 .1　计算机运算模式例 1　在某些计算机语言中 ,当代数式无括号时运算是从右到左进行时 .例如在上述语言中 ,a -b -c通常代数记法为 a -(b -c) .若计算机语言为 a÷ b -c+ d,则通常代数记法为 .答案 :ab -c -d.2　计算机…     

我们班的“问题专家”

这学期,我们班来了个新生,他对每一样东西都要研究个透彻,对每一件事都要打探个究竟。所以,我们给他起了个外号,叫"问题专家"。     

我们有时也是问题家长

去接儿子放学,在门口看到多日不见的熟识的朋友一家也在等候孩子。于是几个人兴奋地攀谈起来。谈到有趣之处,我们都“哈哈”大笑。一扭头,发现儿子已经静静地站在我的旁边。儿子平静而礼貌地说“阿姨好”。     

我们有时也是问题家长

去接儿子放学,在门口看到多日不见的熟识的朋友一家也在等候孩子。于是几个人兴奋地攀谈起来。谈到有趣之处,我们都"哈哈"大笑。一扭头,发现儿子已经静静地站在我的旁边。儿子平静而礼貌地说"阿姨好"。     

我们为什么要转化问题学生

转化问题学生才能让班主任有职业幸福感欧阳利杰(广东深圳荣根学校):只要是他喜欢的,就拿到自己的书桌里,甚至带回家;放学站队没排第一,就争,甚至与同学大打出手;英语考试,他与监考老师顶嘴,让大家考不成听力……从四年级接班,他的问题每天层出不穷。他就像一颗定时炸弹,说不定什么时候就会出点什么状况来。每天我进班,先要担心他会出什么乱子,他没事,心才会放下。学校有临时的教研活动或开会,我     

我们是如何对待创新性人才培养问题的

随着综合国力竞争的日益激烈,随着教育事业的发展和教育改革的进一步深化,培养创新型人才、建设创新型国家被提上重要的位置。下面,结合我们临沂市实际,就创新教育和创新型人才培养谈点不成熟的看法。     

“法轮功”问题给我们的启示

像“法轮功”这样一种亵渎人类文明,嘲弄科学发展,东抄西剽东拼西凑的反政府、反社会、反科学的伪科学的东西,居然能诱骗几百万人参与,不能不引起我们的深思。从参加“法轮功”人员的成份来看,多是离退、下岗的职工、知识分子和闲散无业人员。当前我国的社会发展正进入一个非常关键的时期,国内的改革和经济建设任务繁重而艰巨,由于改革的深入和各种体制转换,都涉及到人们的切身利益,出现一些矛盾和问题在所难免。而一些离退职工在没有工作压力、失去固定社交群体的情况下,也容易出现思想“真空”,这就容易成为一些别有用心、心怀…