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《中国职业技术教育》2008,(36):66-67
徐州经贸高等职业学校是国家重点中等职业学校,始建于1964年,位于徐州市科技经济枢纽地带——徐州经济开发区。学校占地202亩,建筑面积11万平方米;教职工近300人,其中专任教师173人,全部达到本科以上学历,研究生46人,副教授等高级职称59人,拥有中、高级职称教师占专任教师比例为72%:在校生近4000人。 相似文献
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<正>德育为先、育人为本,促进每一个学生发展,让每一个学生都有出彩的机会。——许曙青在十六年的职业教育教学实践中,他时刻心系职业教育教学改革和学生发展。他立足课堂创建职业学校德育主题活动课模式,针对不同年龄阶段学生身心发展的成长规律,结合职业学校德育目标和社会行业道德规范,搭建学校、家庭和社会一体化的平台,以课堂为主阵地,以活动为载体,突出学生主体地位,在对话、互动、合作、体验中解决问题,重构经验、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存,做符合社会需求以 相似文献
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《江苏教育研究》2013,(33):2+81
江苏省徐州财经高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院徐州财经分院)是江苏省财政厅主办、在江苏省和淮海经济区有重要影响的全日制财经类高等职业学校。办学方向以五年制高职教育为主。兼办三年制中职教育。学校始建于1964年.位于历史文化名城徐州市城南风景区,占地13.5万平方米。建筑面积10万平方米。学校基础设施齐备,办学条件完善,师资力量雄厚,拥有实训实习中心、室内体育馆、标准田径运动场、卫星地面接收及闭路电视转播系统、高速宽带校园网和3000余台高性能计算机等先进的教学设施,图书馆藏书24万册。在校学生7000余人,近年来就业率均在98%以上。学校已建成以会计为核心专业的财经类专业群、以计算机应用技术为核心专业的信息技术类专业群、以电子商务为核心专业的商贸类专业群;目前设有12个五年制高职专业、10个三年制中职专 相似文献
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《中国职业技术教育》2012,(7):1
镇江高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院镇江分院)是一所五年制高职院校,是江苏省高水平示范职业学校和"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设学校。学校由主校区和南山校区组成,现有在校生7000余人,占地面积268亩,建筑面积10.6万平方米,各类实验设备设施总价值4849万元。学校坚持"以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心"的办学方针,坚持"以人为本、遵循规律、共同成长、主动服务"的办学理念,努力构建师生共同成长的生命乐园式学校。 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(33):F0002-F0002
长江工程职业技术学院(长江工院)是国家教育部门备案的公办普通高等学校,前身是始建于1959年长江工程大学,2003年5月,改制更名为长江工程职业技术学院。 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(12)
南京卫生学校是南京市属5年制高职卫生教育基地,创办于1918年,其前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校,曾先后更名为南京市鼓楼医院附设护士学校、南京护士学校、南京第二卫生学校等,1992年更为现名,2011年1月经江苏省教育部门批准成为江苏联合职业技术学院南京卫生分院。学校坐落在美丽的南京幕燕风光带,占地面积130亩,建筑面积10万平方米,各类教学设备总值5000 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(29):I0003-I0003
三门峡职业技术学院是经国家教育部门批准设立的高等专科学校。几年来,学院准确定位,树立先进的办学理念,积极构建具有高职特色的人才培养模式,经过短短四年的整合,学院教学设施日益完善,师资力量不断增强,办学质量稳步提高,办学规模不断扩大,在日趋激烈的竞争中走出了—条成功的特色办学之路。 相似文献
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南京工业职业技术学院(简称“南工院”)是一所全日制普通高等院校,前身为我国著名社会活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校。1952年时任政务院副总理兼国家轻工业部部长的黄炎培先生将学校交由轻工业部管理,1960年学校由上海迁至南京,更名为南京机电学校。1999年经国家教育部批准,学校升格为南京工业职业技术学院,隶属于江苏省教育厅领导和管理。 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(28):I0004-I0004
新疆机电职业技术学院,是一所经国家教育部门备案独立设置的普通高职院校。学院占地面积116525平方米,分南北两个校区,建筑面积7.66万平方米。[第一段] 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(32):F0002-F0002
紧跟市场科学打造专业立足行业彰显育人特色
南京信息职业技术学院是一所独立设置的国有公办高等职业技术学院。前身是创建于1953年的南京无线电工业学校。原国家领导人曾到校视察,西哈努克亲王、马亨德拉国王等3000多名国外来宾、外国专家先后来校参观、讲学。办学50余年来,已为我国信息产业培养了三万多专业人才。 相似文献