我国的老龄化社会与体育

随着社会的进步和发展,人口老龄化已成为世界各国关注的一个重大社会问题.本文着重分析了我国老龄化和老年体育的一些特点,并对今后我国老年体育的发展提出了一些建议.     

商丘市社会体育现状调查与对策研究

对商丘市社会体育的现状作了调查研究．研究表明，全民健身工程的落实是有成效的，但是在社会体育指导员、组织管理、场地与资金以及居民锻炼意识和实际健身效果等方面存在较大问题．最后对存在的问题提出了改进的方法与建议．     

健康老龄化与老年体育的可持续发展

本文通过文献资料法，对中国人口老龄化的现状及健康老龄化和老年体育现状进行分析研究，认为实现健康老龄化是建筑在全民健身的基础上。老年体育的可持续发展。必须要建立和完善组织体系、管理体系，建立全过程、全方位、多层次、各行业的发展体系。     

新世纪实现健康老龄化的价值

文章认为我国老龄人口数量多，发展快，城乡分布差别较大，人口老龄与低生育水平同步，家庭功能弱化，社会养老保障制度尚不完善，加上老年人健康状况差等特点，使人口老龄化对国家、社会和家庭均带来一定的负面影响。营造健康老龄化是新世纪社会发展的必然要求。要实现健康老龄化，就要强化全民健康意识，坚持预防为主，深入开展全民健身运动，发展老龄产业，营造保障老年人权益的良好社会环境。     

对我国社会体育指导员队伍建设存在问题的思考

阐述了建立并完善社会体育指导员队伍的基本途径,指出了社会体育指导员队伍建设中存在的问题,并对完善我国社会体育指导员队伍的建设提出了建议.     

惠州市成年人社会体育现状的调查结果报告

本文对我市18 —55 岁成年人进行了体育锻炼情况的问卷调查, 旨在对惠州市成年人体育现状进行总体评估, 探讨惠州市群众体育活动的发展趋势及特征, 同时为全市市民开展全民健身运动提供理论依据。     

利用高校体育资源培养社会体育指导员的研究

针对目前我国社会体育指导员队伍的现状，阐述了利用高校的体育资源培养社会体育指导员的必要性和优势，提出了培养社会体育指导员的实施办法、     

小议体育社会与社会体育

通过对体育的社会化、体育社会与社会体育的相关概念、理论框架以及体育社会学与社会体育学的研究对象进行阐述,从理论上分析体育社会与社会体育的联系与区别,以期让我们对这两门学科有个清晰的认识。     

我国老龄化社会的老年人审美教育初探

我国目前的老龄化社会现状对社会生活各方面均提出了挑战.为实现“健康老龄化”,需要推行面向老年人的“个人—家庭—社区—国家”多元审美教育模式,使其通过实践性审美体验重新发现生活的美好与生命的崇高,客观看待疾病与生死,积极理解世界变化,正确看待他人以及自身,进而更加珍惜生命的历程,丰富生命的意义并且实现生命的价值.     

浅谈发展农村体育的意义及举措

1995年国务院颁布的《全民健身计划纲要》，将“基本建成有中国特色的全民健身体系”作为我国全民健身事业到2010年的奋斗目标。所谓全民健身体系，就是能够不断为全体国民提供体育健身的基本环境和条件，满足全体国民体育健身的基本需求，使全体国民健康素质得到明显提高的服务和保障系统。在体育服务方面实现“惠及十几亿人口”，而不是一部分人，要突出体现这个体系切实为占人口大多数的普通老百姓、中低收入人群服务，切实保障他们的平等参与和平等受益。我国是一个农业大国，有近九亿农民。从全民健身的意义上讲，没有农村农民的体育也就没有完整意义的全民健身，没有农村体育的充分发展，“亲民、便民、利民”的全民健身服务体系就是残缺的、不完善的。事实上，也正是农村体育发展的相对滞后，制约了我国垒民健身运动发展的整体水平。为此，必须大力发展与建设农村体育，切实增加农民体育人口，努力提高农民体育素质，《全民健身计划》才能真正实现。     

老龄化呼唤教育领域的拓展——老龄化与教育问题探索之一

我国老年人口已超过1.6亿,并且以每年800万人的速度增长。发达国家用了数十年时间才步入老龄化社会,我国只用了18年。有专家预测,到2050年,中国老年人口将占人口总数的1/3,老年人口规模将达到4.37亿。     

老龄化社会不可忽视老年心理健康

随着我国经济社会的不断发展,人口老龄化社会已经到来.在此背景下,如何提高广大老年人的生活水平和质量,如何提高老年人群体的心理保健水平,使亿万老年人在身心愉快的状况下安度晚年,已逐步引起全社会的高度重视.本文试图从研究老年人心理的重要意义、心理健康界定标准、影响心理健康因素以及做好当代老年人心理保健工作的建议四个方面探讨老年人心理保健问题.     

黔南州社会体育指导员培训工作探究

《全民健身条例》的颁布为全国各地的体育健身事业指明了方向,而全民健身依赖于社会体育指导员的指导。黔南州由于地处西部地区,其整体水平落后于全国制定的标准。黔南州社会体育指导员培训工作还存在没有完全符合实际,指导人员队伍数量不足以及资源配置不尽合理的问题。量化培训工作,提升培训工作质量,合理分配社会体育指导员是解决这些难题的有效途径。     

全民健身社会体育指导员网络系统研究

目前我国社会体育指导员在数量、质量及等级结构等方面与我国社会需求有一定差距,影响到我国全民健身的开展。通过论述建立网络社会体育指导员系统的设想,从几个方面探讨了建立网络社会体育指导员系统的可行性,并进一步认为网络社会体育指导员系统有着不可比拟的优越性和广阔的发展前景,它将有力地推动我国全民健身计划纲要的完善与实施。     

我国城市老年人体育生活方式的研究

进入21世纪,人口老龄化问题成为继环境、资源问题之后,我国所面临的最为严峻的社会问题.针对目前我国人口老龄化的发展趋势,运用征引文献资料、进行社会调查等方法,对我国城市老龄人口休闲生活的现状与特点进行研究和分析,旨在构建我国老龄化社会进程中老年人的体育生活方式;指出制约城市老年人体育生活方式的主要因素,并提出相应的对策和建议,为促进我国老年体育的社会化发展提供参考.     

论社会体育指导员的培养与高师体育专业改革

随着全民健身运动的发展，社会对体育指导员的需求越来越大，急需拓展其培养途径，提出高师体育专业应配合全民健身计划的实施，改革单一的人才培养模式，参预培养体育指导员工作，以适应全民健身运动发展的需要。     

论高校社会体育专业的开设在全民健身中的作用

《全民健身计划纲要》的实施，是我国社会生活的一件大事，必将引起体育事业的重大改革，也对社会体育专业教学工作提出了新的要求。提出高校社会体育专业应改变教学观念，加强从事群体教育的师资队伍建设，加强全民健身的理论建设与科学研究，加强培养社会体育指导员的工作等，从而使高校社会体育专业在全民健身活动中发挥更大作用，为全民族的体育事业发展做出大贡献。     

论我国社会体育指导员发展及需求状况

随着中国社会生产力的高度发展,人民生活水平的提高,余暇时间的增多和对身心健康追求的日益高涨,使得人们对健康的意识越来越强。全民健身活动的蓬勃发展,对社会体育指导员队伍的发展壮大及其建设提出了新的要求。同时,社会体育指导员的发展也加快了体育生活化、大众化、社会化、科学化和产业化的发展步伐。因此,清楚地了解社会体育指导员的发展现状以及需求也越来越重要。     

浅谈“健康老龄化”

我国已进入老龄化时代，“健康老龄化”是世界所关注的课题，实现“健康老龄化”是发展生产力、保障社会稳定、建设社会主义文明的需要。本文就“健康老龄化”的重要意义和如何实现“健康老龄化”进行了一些有益的探讨。     

老龄化社会下我国终身教育发展体系的建构

当前,我国人口老龄化形势较为严峻,老龄人口比重的不断增加给社会经济、政治和文化等方面都带来较大影响,终身教育在获得发展机遇的同时也迎来挑战。老龄化社会和终身教育发展之间联系的纽带是老年教育,因此,基于我国终身教育发展的现状与主要不足,可通过"加强终身教育理论和实践研究,完善制度规范体系;积极推进终身教育发展的多样化形式;加强各类老年学校建设,提高终身教育覆盖率;科学设置课程体系,充实多样化的教学内容"等,积极推进我国终身教育发展体系的建构。