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1.
英语写作一直是我国大学英语教学的盲点,传统的英语写作教学方法和模式已不能满足现今学生的需求,因而笔者进行了“过程写作法”英语写作教学的改革尝试。 相似文献
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学生批判性思维能力的培养应是高等教育的目标之一,也是英语教学的目标之一。在英语教学中,学生的批判性思维能力培养主要是通过英语写作来实现的。而通过英语写作来培养学生的批判性思维能力又有多种方法,其中之一就是写作任务的设计和执行,即任务型英语写作课堂教学,此模式能使学生在完成英语写作任务的同时完善英语知识,以培养其英语写作的能力和批判性思维能力。本文通过英语写作任务样本分析,从理论上讨论和阐述了写作任务的设计,旨在为英语写作教师在编写教材时或在教学中提供一定的参考。 相似文献
3.
目前,高职英语教学中忽视写作教学的现象严重阻碍了英语教学目标的全面落实,该文从高职写作教学的现状入手,理论上分析英语写作在英语教学中的重要性,提出几点高职英语写作教学的意见,以期提高高职英语写作教学的质量. 相似文献
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英语写作一直是我国大学英语教学的盲点,传统的英语写作教学方法和模式已不能满足现今学生的需求,因而笔者进行了"过程写作法"英语写作教学的改革尝试. 相似文献
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高炳清 《河南广播电视大学学报》2004,17(2):60-62
英语短文写作是大学英语教学的重要组成部分,也是衡量学生英语综合水平和应用能力的标准。文章对学生英语写作中常见的问题进行了分析,并提出了提高学生英语短文写作的有效方法和途径。 相似文献
7.
马伟 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(3):116-118
英语写作为大学生英语学习所必备的基本能力,长期以来被认为是困扰大学英语教学的难题,也是大学英语教学改革的一个重要方面。为此,本文根据实际教学经验,通过阐述大学生英语写作的相关方面,探讨提高他们英语写作水平的策略,并指出妨碍他们能力发展的错误观念,以适应大学英语教学改革的需要。 相似文献
8.
沈红 《安阳师范学院学报》2015,(1)
写作是英语教学中的重要一环。但时至今日,写作教学依然是一些高校英语教学中的薄弱环节。本文尝试对英语写作教学中存在的问题进行深入分析,并有针对性地提出对策,希望能对高校英语写作教学有所帮助和启发。 相似文献
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10.
马健 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(6):102-103
英语写作是高职英语教学的一项重要内容,同时也是英语教学的薄弱环节。本文介绍了高职院校英语写作教学的重要性及现状,分析了学生英语写作中存在的问题,提出了改进英语写作教学的方法。 相似文献
11.
英语写作问题分析及策略研究 总被引:2,自引:0,他引:2
英语写作是英语教学四项基本技能之一,是学生语言输出能力的重要体现。本文浅析了我国英语写作教学中存在的问题,并提出了相应的对策,为英语学习者和英语教学提供参考。 相似文献
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大学英语写作教学研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
魏艳 《湖南第一师范学报》2010,10(2):71-74
大学英语写作教学一直是英语教学中的一个薄弱环节,而且在该教学中存在主客观上的问题。不少学者对大学英语写作教学法和大学英语写作教学改革进行了大量的研究,以期提高大学英语写作教学水平,明确大学英语教学的发展方向。 相似文献
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英语写作教学是英语教学的生命。用最优化的途径和方法进行英语写作教学,是提高英语教学质量的关键,这应成为我们课堂教学改革的中心。本文全面阐述修辞的语用功能,提出指导英语修辞写作的方法、写作过程中单词的选择进行了深入分析。 相似文献
16.
英语写作一直是英语教学的一个重点,也是英语教学质量检测的一个重要组成部分。然而,有过几年英语教学经验的老师都有这样的经历在每次英语考试下来,有绝大多数学生的英语写作部分常常是空的,或者不知所云。如何帮助学生克服英语写作困难,提高英语写作能力也是我们教学中应抓好的一个环节,也是一大难题。 相似文献
17.
网络环境下高职英语自主写作模式研究 总被引:3,自引:0,他引:3
何培芬 《四川教育学院学报》2008,24(7)
英语写作是高职英语教学的一个重要组成部分。网上英语写作实验室为英语自主写作教学提供了新的平台。文章分析了高职英语写作教学现状,介绍了网上英语写作实验室的主要内容设计,探讨了网上英语自主写作教学模式的设计与实施。网上英语自主写作对推动高职英语写作改革具有深远的意义。 相似文献
18.
潘丽萍 《读与写:教育教学刊》2009,6(7):45-45,84
英语写作是高职英语教学的一项重要内容,同时也是英语教学的薄弱环节.本文介绍了高职院校英语写作教学的当前状况,分析了学生英语写作中存在的问题,提出了改进英语写作教学的方法. 相似文献
19.
《校园英语(教研版)》2014,(18)
中学英语教学是由多个教学环节组成的,英语写作是其中不可缺少的重要环节,它贯穿于英语课堂教学的整个过程,其目的是提高学生的听、说、读的能力。英语写作教学在高中英语教学中占了重要地位,除了在英语教材中加入了写作训练,在新版JEFC教材中英语写作教学也出现在每一单元的最后一课,因此,在英语教学中,要充分重视英语写作教学,但是当前英语教学中,英语写作却成了英语教学的难点。 相似文献
20.
《校园英语(教研版)》2014,(16)
英语写作是英语教学内容"听、说、读、写"的重要组成部分,也是英语教学的难点之一。而且,随着素质教育改革的不断推进,初中英语的写作教学在英语教学中所占的比重也越来越高,也越来越受到学校和老师的重视。但是从初中英语写作教学的现状来说,传统的教学方法已经无法引起学生的兴趣,严重影响了英语写作的教学效果。为了改变这种局面,提高英语写作教学的效果,我校的英语教学组决定采用小组合作式写作的方法进行英语的写作教学。笔者就从自身的教学实践出发,对如何利用小组合作式方法开展英语写作教学的策略进行了总结,以供大家参考。 相似文献