开展文科学报研究提高文科学报质量

1988年7月18日至20日,在北京师范大学召开了全国高校文科学报研究会的筹备工作商讨会.参加会议的有发起单位的代表和各地区高校的代表.他们是杨焕章(人大)、李静(人大)、潘国琪(北师大)、阎志民(北大)、姜方昆(高校文科学报文摘)、董淮平(高校文科学报文摘)、方集理(杭大)、李文焕(吉大)、田祖武(川大)、肖汉森(华中师大)、李光宇(华东师大)、张家骏(复旦)、黄芥田(湖北大学)、蒋广学(南京大学)、徐谊     

提高我院自科学报质量的几点思考

目前,我院自科学报的现状和主要问题是缺乏优质稿件,基础建设不足,为此,提高学报质量应采取的主要措施包括:学院相关政策的扶持,抓好基础建设,重视稿源开发.     

高校文科学报质量研究

高校学报质量评价包括论文质量与编排规范两方面，参照有关文件进行规范化编排，这是学报质量的硬件建设，提高学术论文质量是软件建设，本文结合近年新公布的两个规范性文件，论述提高高校文学报质量的关键所在。     

新世纪文科学报的思考

21世纪,是人类政治大民主,经济大发展,科技大飞跃,社会大进步的世纪。在这新的世纪里,整个世界势必多元化,充满着友好、和平、互助、发展,但也充满着竞争、较量、对抗和冲突。在21世纪中,世界各国的不同意识形态、政治、经济、文化、科技、军事之间的竞争与较量必然愈演愈烈。既然21世纪对人类来说是一个富于挑战性的世纪,那末,人类将面临新的严峻挑战。高校文科学报,面对这新的一个世纪,将肩负起特殊的历史使命和责任,为新世纪人类的进步和社会的发展作出应有的贡献。一、希望和挑战为了完成新世纪赋予的历史使命和责任,我们必须全面前瞻未…     

高校文科学报质量评估刍议

高等学校文科学报是我国社会科学类学术期刊的一个重要组成部分。近几年来,我国高校文科学报在数量和质量上有了很大的发展和提高。据不完全统计,目前我国高校文科学报已达五百多家(包括公开发行和内部发行的).不仅综合性大学、师范院校、教育学院和财经政法类院校办有文科学报,而且许多理工科大学也办起了文科学报,使文科学报队伍日益壮大,有力地促进了我国学术研究事业的长足发展。高校文科学报是一项以编审学术研究论文和教学研究论文为主要内容的复杂的系统工程.对这一系统工程作出客观、科学的评估是一项必要的工作,同时也是一项难度较大的工作。因而对高校文科学报的评估工作做些研究就成为“学报学”研究中的一个重要课题。本     

提高文科学报质量之管见

一、提高文利学报质量的意义高校文科学报是以反映本校教学科研成果为主的综合性学术理论刊物,是高校的“窗口”,同时,它又是我国社会科学研究的重要园地,是社会主义的重要的出版阵地。因此,提高高校文科学报质量,对于推动高校的教学科研工作,对于繁荣我国的社会科学研究,乃至于推动我国的社会主义现代化建设和改革开放的伟大事业的顺利进行,都有着重要的意义。1、提高学报质量,可以促进本校教学科研水平的尽快提高。正因为学报以反映本校的教学科研成果为主,所以,校内作者的稿件在学报所刊发的稿件中占有相当大的比重,这就使…     

高校文科学报办刊质量述论

文科学学报内在质量是指学报的学术性及编排规范，外在质量是指装帧设计和印刷质量。学报学术性强，装帧印刷质量好，是文科学报刊质量的体现。     

试析文科学报质量与编辑素质的提高

高校文科学报在改革大潮中得以迅猛发展 ,在社会科学界已有举足轻重的影响 ,但成人高校学报的质量仍有待进一步提高 ,尤其是编辑人员的素质问题亟待解决 ,本文就提高学报编辑人员素质及学报质量提出建立“老中青”编辑班子 ,调整并落实相关政策等对策。     

新世纪高校文科学报编辑的思考

新世纪高校科学报的正确定位应是提高质量，多出精品，促进科研成果的转化。为知识经济与科技兴国服务。学报质量的提高在于编辑观念的更新，科学报编辑要树立正确的导向意识、质量意识、创新意识、现代意识。     

高校文科学报学术质量论略

高校文科学报重理论、重思辩,以谋求社会效益,致力于发展人文科学为己任已为学术界、学报界所认同。高校文科学报讲求质量得到了广泛的关注或重视,且一再被提到议事日程,许多学者专门论述过高校文科学报质量问题。国家期刊主管部门不久前也发布了“学术类期刊质量标准”,其中有学者就此发表专论将此具体化为“学术标准”、“社会影响”、“学术水平”、“写作质量”、“刊物特色”等四个方面     

高校文科学报审稿质量与"三审制"

在编辑过程的诸多环节中，编辑审阅鉴定、整理加工这一环节是提高刊物质量的根本。作为高校文科学报的责任编辑，从审稿和加工整理的角度讲。应具备理论思辩能力、审读鉴赏能力和驾驶文字的能力。只有充分发挥责任编辑的多方面作用，实行严格意义上的“三审制”，才能保证书刊的质量。     

影响文科学报质量的几个因素

目前文科学报的整体质量不高，没有真正反映我国高校的综合研究实力，影响学报质量的因素坟要有四个：一、“内向性”原则是根本性因素；二、审稿制度缺乏或执行不力是重要因素；三、教务地执行“编排规范化”是新增因素。四、编辑素质较低是个人因素。     

论民族高校文科学报的质量管理

办出鲜明的个性特色是民族高校文科学报质量管理的第一要素。科学的选题决策是民族高校文科学报质量管理的中心环节,要有创新意识、超前意识、全局意识。提高编辑业务能力是民族高校文科学报质量管理的关键环节:民族高校学报编辑除了—般编辑必备的素质和道德外,还要注意提高民族理论、知识方面的修养。提高学报有效信息量,并注意信息反馈与控制。     

旋律·品位·个性——提高文科学报质量的思考

提高文科学报质量需要弘扬主旋律 ,牢牢把握社会主义办刊方向 ;重视办刊策划 ,在形成刊物个性与特色上下功夫 ;树立精品意识 ,抓好期刊编排的规范化和编辑工作的现代化     

2000年陕西省高等学校文科学报学术年会在我院召开

9月 2 0日 ,由本刊编辑部承办的 2 0 0 0年陕西省高等学校文科学报学术年会在渭南隆重召开 ,6 0多位来自全省 30多家高校有影响的教授、专家及编辑同仁参加了会议。院领导张海军书记、王志刚教授、郭佑镇教授及宣传部部长、学报审读员郑振邦同志出席了会议。研究会常务理事、学术委员会副主任、本刊编辑部主任党大恩副编审主持了这次会议。会上 ,院领导王志刚教授代表我院全体师生向来宾致欢迎词 ,对学报同仁的莅临指导表示热烈欢迎。中国人文社会科学学报学会副理事长、陕西省高校学报研究会理事长张积玉编审介绍了期刊发展的六个趋势 :质…     

青年教师与高校文科学报

青年教师与高校文科学报江泰然国家教委近期编辑出版的《中国高等学校学报大全》披露：国家审定的普通高等学校及成人高等学校主办的大学学报１２６５种（不包括各学校主办的非学报性连续出版物及军队院校、党校系统、港澳台的学报），其中文科院校学报约６００种。几乎每...     

关于文科学报为现实服务的思考

我国已经进入了一个社会主义物质文明和精神文明建设的新时期,这个新时期的主要潮流,就是全面地深入地改革开放。作为反映和促进高等学校教学与科研成果、提高我国社会科学水平、培养高级人才、发展马克思主义、推进社会主义建设的高校文科学报,面对改革开放的新潮流,应特别要注意瞄准现实需要,正视现实而敏感地捕捉时代撞击的第一朵浪花,反映时代脉搏的跳动,提高学报的社会价值。     

广东省文科学报质量评估及提高学报质量的对策

广东省高校文科学报从政治质量、学术质量、编辑质量、出版质量、效益质量及管理质量等方面综合评估, 有了明显提高。但能够办出特色及有影响的优质学报较少。探索多形式的办刊方式, 办特色栏目, 走外向型及专业化期刊道路, 以及加强刊后审读, 建立学报质量监督体系, 树立编辑终身教育思想, 重视主编地位及素质的提高等, 是提高我省文科学报质量的关键所在。     

高校文科学报文摘

加强企业党的建设是建立现代企业制度的政治保证程安东在《陕西经贸学院学报》（1997年第4期）上撰文指出：深化企业改革要充分发挥党的政治优势。在深化国有企业改革、逐步建立现代企业制度中，要紧紧依靠工人阶级，要依靠广大职工的参与。没有广大职工的参与，这项史无先例的改革是很难实现的。那么谁能够组织广大职工参与这项宏伟的事业呢？只有我们共产党，在党的领导下，千百万人民群众既然能建立新中国，也能推进社会主义各个阶段的发展。企业转机建制后，投资主体多元化的形成，并不改变我们企业的本质特征。建立社会主义市场经济，…     

高校文科学报文摘

周作人失节的思想文化解读杜春海在《对周作人失节的思想文化解读》（载《西南师范大学学报》１９９９年第３期）一文中指出:周作人的各个思想层面都是以个人本位主义为中心轴呈放射状展开的,个人本位主义的思想本质已经渗透到了他思想的各个方面。由此可见,个人本位主义已经成为周作人复杂思想的核心与灵魂,由此而演绎出来的“世界民”思想、现世思想及双重人格等思想因素共同作用于周作人各个时期的人生选择。因此,我们认为,周作人最后选择背叛祖国、民族的道路是他个人主义思想发展变化的必然结果。他的堕落失节不是哪一方面的因素造成的…