新课改背景下的初中政治教学方法初探

教学方法的改进对提高初中政治教学成效具有积极的促进作用,教师可以综合运用交流表达法、媒体演示法、专题讨论法、典型警示法、案例分析法及观察研究法,提高教学成效。     

用新课改的精神审视初中政治教学方法

新课改对初中政治教师提出了更高的要求,也为我们指明了下一步努力的方向,我们在教学的过程中只有始终用新课改的精神和视角去审视自身的教学方法,多问自己几个＂为什么＂、＂是否＂和＂怎么样＂,教学工作才能不断向前推进、我们讲出的知识才会真正抓住学生的眼球、启迪学生的心灵。     

初中思想品德课教学方法探析

随着新课程改革的不断深入,初中思想品德课无论从内容还是形式上都发生了很大的改变,不仅要使学生掌握一定的理论知识,更重要的是帮助学生结合现实生活,引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观等。为实现这一目标,思想品德课教师需要不断创新教学方法,充分体现学生的主体性。这里主要探讨了初中思想品德课中的案例教学法、情景教学法、研究性教学法、讨论式教学法、综合实践活动法,为初中思想品德课的改革与发展提供必要的理论和实践参考。     

新课改背景下的初中政治教学方法探析

新课改对初中政治提出了新的挑战,如何迎接挑战,将其转化为机遇是众多政治教师思考与研究的问题。作者结合自身多年从事初中政治教学的实践,探讨了新课改背景下初中教学的若干方法。     

新课改下初中政治课堂教学方法初探

伴随目前新课程改革进程的逐步深入,教学模式及教学内容发生变化,初中政治教学更应培养学生的创新能力及自主性,尝试通过多种教学措施激发学生的学习热情。本文简要探讨了几种新课程改革后初中政治课堂的教学措施,目的在于进一步提高教学质量,为学生的成长夯实基础。     

新课改下初中政治课堂教学方法研究

在传统初中政治课程中,教学内容缺乏创新,一切以分数为目的进行知识的传授,如今在新课改的实施条件下,如何改善政治教学方法成为教师不断探索的难题。本文通过对新课程改革下教学理念的研究,提出具体有效的方法增强整体教学效果,促进学生全面发展。     

初中政治教学方法初探

新课程改革要求初中政治课堂教学要依据学生的学情特点选用有效的教学模式。教师要改变教学态度,充分发挥学生主观能动性,调动学生的学习积极性,真正提高学生学以致用的能力,从而达到初中政治新课程标准提出的教学目标。     

新课改下初中政治课堂教学探讨

德、智、体、美、劳全面发展一直是我国初等教学坚守的教学目标。初中政治教学是引导学生德智体美劳全面发展的重要举措之一,通过政治课程学习,学生无论是在人格素养还是在价值观念方面都有正确认识和提高。因此,初中政治一直被看做是初等教育中不可缺少的教学课程。本文结合传统政治课堂教学面临的问题分析研究了新课改下初中政治课堂教学的施行意义及开展教学的具体手段。     

初中政治教学方法探索

<正>初中政治课由于理论性强、趣味性差,加之学生对理论的理解能力差,会使学生产生"干巴"的感觉。另外由于学生活泼好动,思维活跃,要想上好一堂政治课,就有一定难度,     

德育视角下创新初中政治教学方法的探析

创新是引领发展的第一动力,在教育教学工作中针对教学的实际要求进行创新,能够实现对学生的良好培养,并且也有利于对学生的创新能力进行培养。初中阶段的政治课程是开展学校德育的重要阵地,因此教师要重视抓住关键时期对学生进行思想道德教育。在对学生进行思想道德教育的过程中,要重视使用创新的方式,创新出多样化的教学方式,并且提供多样化的学习方式。面对新时代的发展要求,在立德树人理念的引导下,要充分发挥政治学科的优势,实现对学生德育的有效培养,结合创新手段为学生提供多样化的教学方式,有效地改变当前初中政治学科德育陷入困境的实际情况,以更好地适应时代的发展需要。     

探讨有效的初中政治教学方法

新课改作为时代教育的大背景,不管是给学生还是给老师,都提供了一个非常好的发展契机。学生在新课改中,摆脱了过去应试教育的束缚,在身心各方面得到更好、更全面的发展,整体素质得到较大提高;而老师,更能发挥自己的才能,把更多有潜力的教学方法付诸实际,运用新的教学手段、教学设施,把课堂变成学生乐于徜徉的知识殿堂,对于初中政治教育教学来说也是如此。     

初中政治新课改过程中教学方法初探

初中政治课程改革在不断推进和深化过程中，中学政治课程越来越注重对学生能力的培养。在教学中要一如既往地贯彻新教改的理念，逐步改变思想观念和教学方法，秉承着“自主、合作、探究”的原则，在政治课堂上不断进行探索和实践。基于上述思路，我积极地进行了一系列培养能力的实践，现将自己一些浅显的见解总结如下。     

新课改下初中政治课堂教学方法探究

素质教育力度的加大使得课改进程不断加快,传统初中政治教育的问题不断暴露,并已经成为影响初中政治教育实效性、影响初中政治教育事业发展的"拦路虎"。深入研究现阶段初中政治教育过程中存在的各种问题,设计优化初中政治课堂教育的策略已成"当务之急"。本文就此展开讨论,希望能够为相关者提供借鉴。     

浅谈初中政治教学方法的综合运用

在新课改的背景下,现行的初中政治教材和初中教学的主要目标就是主要针对初中学生的特征,进行以下几个方面的教育:良好的心理素质、高尚的道德品质、正确思想教育法律基础常识、社会发展常识和我国基本国情等。如果要高质量的进行初中政治教育,将学生培养学生具有良好素质的社会主义现代化建设接班人,就要求政治教师在教学过程当中讲究教学方法,提高初中政治的教学质量。     

探索新课程背景下初中政治课教学方法的创新

在现代教育新课程的背景下,教学的方向和目标也由传授基础知识转化为培养学生多元化能力上来,当前应用的教学方法显然无法满足素质教育对于初中政治教学的多重要求,因此,必须不断尝试和探索教学方法的与时俱进、适时创新,以确保课堂教学的高效性、有效性。     

新课改下初中数学教学方法探究

数学是初中主要学科,也是培养学生思维能力和综合素养的关键途径,因此应该加强对数学教学的重视,在提高教学质量的基础上,引导学生的全面发展.特别是在新课改背景下,应该对传统教学方法进行创新和改革,以达到新课改的要求,推进教育改革进程.教学方法也应该与时俱进,以构建初中数学高效课堂,满足学生的个性化和多元化需求.本文将对新课改下初中数学教学方法创新的重要性进行分析,探索新课改下初中数学教学方法创新的策略,为实践工作提供参考.     

浅论初中政治教学方法的综合运用

初中政治课是初中的重要学科之一。因此,教师应重视初中政治课教学,改变传统教育模式,充分发挥自身的主导作用,以学生为主体,根据教学内容调整教学方法,优化教学方案,实现教学优化,培养学生良好的思想政治品质和道德素养。     

探究初中政治教学方法的综合运用

政治是初中教学中非常重要的课程之一,因此,初中政治的教学方法就显得非常重要。对于政治教学,很多情况下,只有把很多种教学方法综合起来,才能够达到政治教学的目的。从人教版初中政治教学方法的综合运用方面进行了分析研究,希望能够提高初中政治教学的质量。     

新课改下初中数学教学方法研究

在新课改的大力倡导下,我国的初中数学教学大纲有了重大变革,它已经成为教育创新的重要方针,而如何通过完善教学制度提高课堂教学的有效性成为全体初中教师共同面临的课题。本文着重探讨了提高初中数学教学质量的有效方法。     

新课改背景下初中政治课堂教学有效性策略探析

随着新课程改革的不断深化,人才培养的标准不再局限于智力的高低。如何在初中阶段加强学生的德育教育,引导学生树立正确的价值取向,把握人生的正确方向是学校和教师不容推卸的责任。本文从初中政治课堂教学有效性入手,对实现政治理论、现实生活与学生全面发展的有机融合提出了对策建议。