《机械制图》课堂教学之我见

机械制图课教学的目的是为学习其它专业课奠定扎实的基础,这样就要求学生具备一定的读图、绘图能力,这种能力来源于教师良好的教学方法和学生自身的学习兴趣及主观能动性的培养。     

语文教师作为学习中心课堂管理者的主导作用——以华南师范大学附属中学大学先修班为例

<正>为迎接信息时代的挑战,培养社会主义建设者和接班人,我国在《普通高中课程方案(2017年版)》中正式要求高中阶段的教学与评价都应该围绕"核心素养"开展,大力推进教育改革,更新教学内容与话语体系。一、教师主导意识的转变为在高中阶段加强对于"核心素养"的教育,也就是培养学生综合运用知识解决实际实践问题的能力,建立学习中心课堂已经成为我     

"愉快教学"之我见

大量教育事实证明，学生的学习兴趣会直接影响学习效果。一个教师教学成功的关键在于能否培养起学生的兴趣并使之能长久保持下去。怎样培养学生学习的兴趣呢?     

高职学生学习兴趣的激发

当今教学,逐渐由教师主导倾向学生主导,教学应发掘学生积极性.为提高高职学生的学习兴趣,增强其学习积极性,本文通过分层随机抽样的方式,对H职业学院的学生进行学习兴趣的问卷调查.根据调查结果进行分析,结果表明:情境兴趣、个体兴趣均对学习效果有显著影响,其中情境兴趣对学习效果的影响大于个体兴趣,个体兴趣可激发学习兴趣,增强学...     

农村初中学生英语学习兴趣培养之我见

兴趣是最好的老师,培养学习兴趣是提高学习效果的必由之路。而在农村初中,由于小学没有开设英语课程,现行教材显得难度偏大,进度偏快,再加上农村教学设施落后,缺少语言环境等等,都加大了英语学习的困难。培养和提高英语学习兴趣,尤为必要。     

折磨

罗啊的妈妈和尼卡的妈妈让她俩一起学二胡。可罗啊和尼卡都没有音乐细胞：“我们不学。”“必须学，学了升学可以加分!”     

提高英语教学有效性之我见

众所周知,学生是学习的主体,教师是学生学习的引导者。学习效果取决于学生是否有效地进行学习,而学生是否进行有效学习取决于教师能否合理引导,取决于教师能否抛弃陈     

激发学习兴趣,提升中学生的语文学习能力

俗话说兴趣是最好的老师,学生有了兴趣,就能自觉、主动地去学习,学习效果也比老师被动的教授更好,因此,在初中语文教学中教师要善于激发学生的学习兴趣。     

兴趣的秘诀

那天傍晚，李琳同学来到我的办公室，对我说：学习兴趣的重要性我知道，但就是培养不出浓厚的兴趣，每天为考试而学，为分数而学，更无兴趣，有没有培养兴趣的秘诀?     

高师学生高等数学学习兴趣的调查分析及对策研究

通过对目前高师学校学生高等数学学习效果的调查,可弄清学生学习高等数学的基本状况,分析出造成高等数学学习困难的主要原因,并提出学生如何提高学习高等数学的效果的几点建议。     

浅谈初中英语教学中的兴趣培养

兴趣是学习动力的源泉，探讨通过培养学生的学习兴趣，提高其英语学习效果的重要意义。     

英语教学中如何有效地激发学生的学习兴趣

英语教学是教与学双向作用的复杂而又细致的过程,在这个过程中如何激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性是英语教师应该考虑也必须解决的问题。古人云：“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”因此,学生只有对英语学习有了兴趣,才会积极地参与到英语的学习中去,才能主动地掌握所学的知识,并且了解和探索一些还未学到的内容,从而把英语学好。下面笔者根据教学中的体会,谈谈英语教学中如何有效地激发学生的学习兴趣,从而获得最佳的学习效果。     

计算机游戏与知识获取

人机双向交互式的操作环境,使人们能够在游戏中获取知识,通过游戏表现自我、开发思维。目前许多游戏软件将知识传授放在首位。游戏软件与教育“联姻”成为时代发展的趋势。一、游戏软件的分类     

阅读--人生成长的催化剂

如何让孩子尽快成才?如何让孩子尽早寻觅打开智慧宝库大门的钥匙?一个成功的办法,就是让孩子从小养成阅读的好习惯,培养孩子爱阅读的兴趣和善阅读、终生阅读的能力。 阅读,是让孩子掌握学习主动权、发挥主动权、积极性和创造性一个最好的途径。孩子要成长,要聪慧,要本领,离不开书本。可以说,除了其它途径之外,书本     

让学生在生活情境中学习数学

数学教学不应该是枯燥的,应贴近学生的生活实际,应围绕学生熟悉的内容开展教学活动,使学生在情感上产生共鸣。数学源于生活,服务于生活。作为小学数学教师,我们要加强与生活情境的联系,重视从学生的生活实践经验和已有知识出发,由生活情境走进数学情境,让学生在数学情境中去感知数学、学习数学。     

激趣高效的英语课堂教学法

随着人们对教育的认识的不断提高,越来越多的教师、学生乃至家长已经对"填鸭式"的教和"说教式"的育持否定态度。更倾向于要求教师根据学生的心理发展成熟的规律,尽量应用多种教育方法,教学技巧,在教学实践中活跃学生思维,培养、激发、维持学生的学习兴趣。从而提高学生在英语课堂学习中的学习效果。本文笔者结合多年的课堂教学实践,谈几点有效的做法,与各位同仁共研。     

如何激发小学生数学学习兴趣

在数学教学中激发学生的兴趣是非常必要的,有了兴趣,学生才乐意走进课堂,品味学习数学的兴趣。本文从联系实际、设置悬念、引导探索、分层指导、课外活动五个方面论述如何激发学生学习数学的兴趣。