A高校行政管理人员职业规划存在的问题及对策建议

高校行政管理工作的专业化、科学化、规范化已成为现代化大学发展的必然趋势。努力建立一支高素质、高效率的行政管理干部队伍是提高学校管理水平,办好现代化大学的根本之路。本文针对A高校行政管理人员工作中普遍存在缺乏动力、积极性不高、满意度不高、无成就感等问题,深入挖掘学校在招聘工作、培训考核体系、晋升、轮岗制度等职业规划工作中存在的问题。并据此针对性地提出解决问题的对策和建议。     

我国高校行政管理人员绩效考核研究现状

随着高校人事管理制度改革的进一步深入,高校行政管理人员考核工作的重要性日渐凸显,对高校行政管理人员绩效考核的研究也日益增多。研究热点通常在分析现行考核制度的不足,研究考核指标体系的构建,以及探讨考核的实施办法等方面。本文通过研究高校行政管理人员绩效考核的相关文献,对近年来的研究重点和相关结论做了分类和总结。     

高校行政秘书如何做好职业规划

随着全国高等教育从精英教育到大众化阶段的跨越,高等教育行政管理模式也在不断革新,高校行政秘书工作日益成为高等学校教育教学中一个不可或缺的工作。高校行政秘书随着工作重要性的不断增显,对自己的职业发展提出了新的要求。本文通过对高校行政秘书的工作要求、角色定位等进行阐述,进一步探讨了高校行政秘书如何做好职业规划。     

我国高校行政管理人员职业化问题探讨

随着我国高等教育规模的高速扩展，高校与社会关系的日益密切，对高校行政管理也提出了更高的要求。在分析我国高校现行行政管理人员主要构成方式的基础上，提出高校行政管理人员必须职业化，并就职业化过程中所涉及的问题提出了对策。     

高校行政管理人员的激励问题

在日益进步的社会环境中,高校对行政工作人员的管理越来越重要,如何采取有效的激励措施,激发行政人员的积极性,是高校保持竞争力和持续发展的重要问题.本文阐述了现代高校管理中人员激励的重要性.分析了影响行政人员激励的主要因素,并探讨了有效运用激励的方式.     

浅析高校学院行政管理人员的人格魅力

本文针对高校二级学院行政管理工作的特点和学院管理人员人格素质的现状，重点阐述行政管理人员人格魅力的具体内涵．探讨了提升行政管理人员人格魅力的有效方法。     

对高校行政管理人员考评工作的若干思考

章分析了高校行政管理人员考评工作的必要性、现状、存在问题及其原因,并从目的、原则、内容、形式、方法和考评结果处理等方面,提出了对高校行政管理人员考评的对策。     

高校行政管理人员的基本素质与培养

为适应我国高校的快速发展,本文对高校行政管理人员应该具备的基本素质进行了分析,指出其素质的构成,并对培养和提高高校行政管理人员素质的途径提出了一些建议和对策。     

地方高校行政管理人员绩效考核的缺失与对策

对高校行政管理人员进行绩效考核是高校人力资源管理的一个重要环节,有利于促进高校和个人的共同发展。分析高校对行政管理人员绩效考核存在的缺失,提出建立有效的高校管理人员绩效考核体系的对策。     

基于证据理论的高校行政管理人员绩效评价分析

针对高校行政管理人员绩效考核的模糊性特点,将证据理论应用于对高校行政管理人员的绩效考核当中,并借助于有权重的证据理论合成方法对评价结果进行合成。最后,通过实例分析说明该方法具有实用性与有效性。     

高校行政管理人员绩效考核的现实性思考

绩效考核,是现代人力资源管理体系中的重要内容之一,把现代人力资源管理理论引入高校人事改革,实现组织目标和高校人才自我价值实现的＂双赢＂目标成为了热门话题。本文就高校教师中的行政管理人员的绩效考核的现实性问题提出自己的一些看法。     

成人高校行政管理人员队伍建设探析

加强成人高校行政管理人员队伍建设的重要性;成人高校行政管理人员应具备的基本素质及其提高基本素质的主要途径和方法。     

新时期高校行政管理人员师德建设初探

高校行政管理人员师德状况与高校发展息息相关。就现状来看,高校行政管理人员师德建设存在思想认识不足、学习积极性不高、与学生交流不够等制约因素,因此,需要加强高校行政管理人员的思想教育、增强专业培训,不断健全全员育人服务机制,完善考核奖惩和监督制度。建立高校行政管理人员师德建设长效机制,有助于夯实思想基础,培养良好师德,从而为高校的科学、可持续发展提供良好的软环境。     

浅析高校青年行政管理人员的继续教育问题

随着我国高等教育各项改革事业的不断深化,学校与社会的联系日益密切,高校行政管理工作从职能、内容到地位、作用都发生了新的变化,这就给高校行政管理工作提出了更新、更高的要求。而提高管理水平的关键就是加大对高校行政管理者的继续教育。     

关于高校行政管理人员队伍建设的探讨

知识经济的发展要求高校培养人才水平不断提高,高校行政管理人员队伍整体素质不断增强.但是传统经济模式和观念使高校行政管理人员队伍存在一定问题,与教育发展形势不相适应.高校应采取积极有效的措施,加强对行政人员的队伍建设,提升管理水平,更好地为教学服务,促进高校教育健康发展.     

高校行政管理人员所应具备的几种意识

高校行政人员在工作中应具有事业心,这是每个人是干好本职工作的前提,并且每个人应具有创新意识。     

高校行政管理人员的心理健康归因分析及心理调适

随着高校扩招和高等教育体制改革的进行,在社会主义市场经济的冲击下,由于经济上、工作中的压力以及其他各种原因,给高校行政管理人员带来了各种各样的心理健康问题,面对这些问题,我们必须从各方面去进行寻找解决心理问题的对策,从不同的角度对他们进行心理调适。     

论高校行政管理人员职业倦怠及克服

行政管理是高等学校教育体系中不可或缺的一环,是高校教学科研工作的重要基石之一.行政管理人员在承担了大部分的教学科研辅助工作的同时,也承担了很大的工作压力,职业倦怠就是其不能顺利应对工作压力时的一种消极反应.高校行政管理人员的职业倦怠不仅直接关系到其身心健康发展,还直接影响高校的办学质量和行政效益.克服职业倦怠一方面要求高校行政管理人员充分了解自己所从事的教育工作的意义,学会正确评价自己的工作成果,积极对待自己的工作付出与回报之间的关系;另一方面也要求高校切实改善行政管理人员的待遇和职业发展空间.