日本、韩国远程教育考察札记(续)

二、日本普通大学运用现代教育技术和开展远程教育的情况在日本期间,代表团访问了６所普通大学。有３所国立大学：名古屋、京都和大阪大学;有２所私立大学：早稻田、关西大学;有一所公立（府立）的大阪府大学。除了解学校的概况之外,我们重点深入考察了负责研究、开发...     

中职学校班级6S管理模式探索与实践

6S管理是现代企业中的一种优秀管理模式,它起源于日本,并在日本企业中广泛推行。中职学校在班级管理中融入6S管理理念,让学生了解社会、了解现代企业,并借此造就安全、舒适、明亮的学习生活环境,提升学生高尚的品质,从而增强学生专业成长的信心,为学生专业技能与职业素养的提高奠定基础。     

学位进入企业高等教育——日本企业的高等教育

学位进入企业高等教育——日本企业的高等教育罗建元当今世界各国企业界,都十分重视职工教育培训,许多成功的大中型企业,都得利于企业兴教办学。企业办大学,这是现代企业日趋复杂时期应运而生的现象。学位制度也随之以多形式、多途径、多渠道、多方位进入企业高等教育...     

从立法看日本的私立大学教育

日本私立大学在其高等教育中占着重要的地位,与私立大学有着密切关系的教育立法对学校的创办、发展起着重要的作用。了解、研究日本私立大学振兴的经验可为我国私立大学的健康发展提供借鉴。     

试析日本现代大学自治与学术自由观的建立

日本作为现代高等教育较为发达的国家之一,根据本国的政治、经济、文化和科技的发展实际,以学术自由思想为切入点,确立了学术自由与大学自治、学术自由与教育自由、学术自由与社会责任、大学与教师、政府与大学及其他研究机构的新型关系,围绕大学自治与学术自由的责任承担者,形成了独具特色的现代大学自治与学术自由观。一、日本近代的大学自治与学术自由观日本近代高等教育制度的建立是在“明治维新”以后。在此之前,日本的教育机构完全不同于欧洲大学,是封建贵族的教育机构,因而根本不存在自治的思想,也就不可能出现相应的自治制度。日本…     

日本大学高新科技企业

日本的大学高新科技企业是指以大学的新技术或新经营方法为基础而设立的企业。其大学高新科技企业创立有4种表现形式。这种大学高新科技企业进化论是对大学本身的发展，还是对日本高新科技的发展都起到的重要作用。该调查报告对近年来日本的大学高新科技企业的发展现状做了较详细的研究并对其发展趋势进行了预测和分析，对我们是存启迪的。     

美国大学与企业的科研联系模式对教师科研自由的影响

在大学与企业多种多样的科研联系中,企业逐渐成为影响大学教师科研自由的重要因素之一。本文按照企业与大学科研联系的紧密程度,将美国大学与企业的科研联系方式归纳为三种模式,着重论述了不同模式中企业对大学教师科研自由的不同影响。本文旨在让人们了解现代社会中经济因素对学术自由的影响,从而规避企业对教师科研自由的不利影响。     

日本的地质教育与地质研究

1991年10月至1993年10月,我受国家教委派遣赴日本北海道大学学习。除完成博士学位论文外,还利用假期专程考察了北海道教育大学岩见泽分校、北海道教育大学函馆分校、大阪市立大学和日本地质调查所北海道分所,了解日本的地质教育和地质研究情况。     

迭代、多样、均衡：日本应用型大学的发展特征及启示

日本应用型大学已有百年历史,作为日本高等教育体系中的重要组成部分,它在促进日本经济社会发展方面起到了直接而重要的作用。从发展历程来看,日本应用型大学的发展呈现出迭代、多样和均衡特征;并在学科设置、人才培养和办学方式上都体现出独有的特色。中国应用型大学建设要在挖掘、了解本国历史和现状的基础上,吸收日本应用型大学发展的可用之处。     

加强招揽人才，日本大企业纷纷上调就业工资

随着日本经济的恢复,为了吸引优秀人才,日本企业正在对大学毕业生的月工资进行上调。2007年日本的电机制造业、汽车、流通等企业如松下电器、日立制作所、丰田汽车等企业开始了多年未启动的大学毕业生的加薪工作,今年又有三菱重工、川崎重工、佳能等企业实施了加薪措施。     

日本将建立产学技术合作新制度

据日本《经济新闻》报道:为增强产业界竞争能力,日本将于2000年6月前建立加快尖端科技领域产学合作的新制度。日本制定这一新制度的宗旨是,鼓励企业委托国公立大学进行开发研究,促进企业与大学签订长期合作协议,方便大学研究人员对有关经费的有效使用。美国等国家大学的科研成果向应用转化给企业带来了巨大效益,而日本     

日本短期大学的现状管窥

短期大学是二战后日本高等教育改革的产物,在日本的高等职业教育机构中占有很重要的地位。本文主要从短期大学的设置主体、学科设置、师资队伍、学生构成和区域分布等几方面进行探讨,以期对短期大学的现状有所了解。     

日本和我国大学毕业生就业工作比较

日本和我国大学毕业生就业工作比较上海市教育委员会平辉去年１２月，笔者随上海市高校毕业生ｄ就业工作考察团访问日本，分别走访了日本龙谷大学、关西大学、大阪经营合理化协会、里库路特公司（Ｒｅｃｒｕｉｔ），考察和了解了日本大学毕业生的就业情况和日本大学毕业生...     

日本企业的办大学热

日本企业的办大学热沈阳市辽中化工总厂职工学校赵荒辑日本近年来正兴起企业办大学的热潮。一九九０年四月松下电器公司开办了「松下正经塾」；一九九一年四月丰田汽车公司开办了「丰田工业大学」。此外，大荣百货公司的「大荣流通大学」、三井不动产公司的「不动产大学」...     

日本现代企业制度及其东方特色

战后日本经济的持续高速增长是与日本现代企业的成熟、发展和现代企业制度的建立、完善密不可分的.本文对日本现代企业制度作初步的理论分析和探讨,旨在为我国现阶段建立现代企业制度的课题提供某些启示.     

美国大企业内职业教育与培训的形式及特点

现代美国大企业内的职业教育与培训的形式丰富多样,不但有培训中心、与高校合作办学,而且企业还自己创办企业大学。职工的教育与培训成为了美国企业发展的法宝,了解和研究美国大企业内的职业教育与培训的形式及特点具有重要的意义。     

日本远程开放教育现状、特色与发展的研究——基于日本放送大学的分析

日本远程开放教育的任务主要由日本放送大学完成。经过三十多年的发展,它已经发展成为具备现代教育信息技术、面向日本全国民众、提供终身教育的高水平院校。通过对日本放送大学的历史进程、发展现状和特色情况进行研究,借鉴其经验,以期进一步明确我国远程开放教育的定位,聚焦历史使命和任务,深入推进开放大学改革,并助推我国终身教育和学习型社会的发展。     

大学审议会与日本高等教育改革

20世纪80年代末、90年代初以来，日本现代高等教育发展进入了战后第三个改革时期。由于第三次改革在高等教育行政管理、大学内部组织及管理、大学课程与教学等诸多方面对长期形成的大学制度进行了一些前所未有的变动，因此它对日本现代大学制度的发展将产生深远的影响。在研究日本战后第三次高等教育改革时，我们可以看到，改革的策动、改革政策的制定等都与大学审议会这一文部省的咨询机构有着密切的关系。本文试就此作些粗浅的探讨分析。 一、大学审议会的成立 创立于1984年的临时教育审议会在其完成使命前向政府提出的咨询报告中建议成立…     

美国大企业内职业教育与培训的形式及特点

现代美国大企业内的职业教育与培训的形式丰富多样,不但有培训中心、与高校合作办学,而且企业还自己创办企业大学.职工的教育与培训成为了美国企业发展的法宝,了解和研究美国大企业内的职业教育与培训的形式及特点具有重要的意义.     

从通专结合教育理念看现代企业大学

近年来,企业大学这种教育形态在中国迅速发展起来,它是一种新的高等职业教育形态。为了培养具有融会贯通和自主学习能力的现代企业所需要的人才,企业大学需要提倡通识教育与专业教育相结合的教学形式。本文从通专结合教学方法和教育技术、构建学习型组织、企业大学实施通专结合教学理念的措施三方面,阐述了现代企业大学实施通识教育理念的方式,并提出了现代企业大学实施通专结合教育理念的对策。