地理课堂教学新课导入浅说

课堂教学艺术是一个整体。“新课导入”仅是其中的一个环节，但却是一个十分重要的环节，是课堂教学整体的有机组成部分。     

浅谈初中地理课堂教学新课导入的方法

课堂教学艺术是一个整体."新课导入"仅是其中的一个环节,但却是一个十分重要的环节,是课堂教学整体的有机组成部分.新课导入的方法多种多样,不拘一格.这里根据教学实践和平日的积累,举例探讨一些方法.     

初中地理新课导入法新探

课堂教学艺术是一个整体,"新课导入"是其中一个重要的环节,是课堂教学整体的有机组成部分,它犹如百米赛跑中的起跑.常言说:"施教之功,贵在引导."     

初中地理课堂教学新课导入浅说

初中地理课堂教学新课导入浅说江苏常州教育学院附属中学孙裕良课堂教学艺术是一个整体。“新课导人”仅是其中的一个环节，但却是一个十分重要的环节，是课堂教学整体的有机组成部分。一、新课导人设计的依据要把新课导入设计好，首先要明确设计的依据。“新课导入”的设...     

巧妙过渡,提升效率——浅谈小学英语教学过渡语的运用

过渡语是指在课堂教学中,由一个环节过渡到另一个环节间使用的衔接语言。合理巧妙的过渡语言,如穿针引线,把一节课的诸多内容衔接成一个连贯紧凑、浑然天成的有机整体,提示和引导学生顺利地转入下一个环节的学习,开启学生的思维,提高课堂教学效果。     

新课导入的总体要求与具体方法

课堂教学艺术是一个整体,而新课导入是整个课堂教学的一个十分重要的环节,它是课堂教学整体的有机组成部分,也是激发学生求知欲的关键。成功的导入是教学成功的重要催化剂,恰当精妙的导入能使教学收到意想不到的效果。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”     

重视课堂教学改革促进教学质量提高

课堂教学改革是职业教育改革的最基本的改革和最终环节,其目标指向必须是满足社会需求和学生个体发展需要.课堂教学改革又是一个系统工程,要想真正有所突破,必须从教学管理环节到课堂各要素环节、从教师到学生,全面系统地整体推进.     

论职业教育课堂教学改革的整体性推进

课堂教学改革是职业教育改革的最基本单位和最终环节，其目标指向必须是满足社会需求和学生个体发展需要。课堂教学改革又是一个系统工程，它要想真正有所突破，必须从教学管理环节到课堂要素环节，从教师到学生，全面系统地整体推进。     

论职业教育课堂教学改革的整体性推进

课堂教学改革是职业教育改革的最基本单位和最终环节，其目标指向必须是满足社会需求和学生个体发展需要。课堂教学改革又是一个系统工程，它要想真正有所突破，必须从教学管理环节到课堂要素环节，从教师到学生，全面系统地整体推进。     

例谈高中化学新课导入的设计

化学课堂教学是一个整体．有效的课堂教学需要有效设计策略．新课的导入是教学的第一环节．也是一个非常重要的环节。精心设计新课的导人．不仅能展示新课研究的主题．更能引起学生的注意．激发学习动机和兴趣。使学生在情绪高昂的思维过程中获取知识．达到事半功倍的教学效果,从而提高课堂教学效果。     

灵动的课堂 精彩的结尾

在多年的高中物理课堂教学实践中，我认识到课堂教学是一个有机的整体，每一个环节都需要精心设计，尤其是结尾环节，更不能忽视，不能过于简单和老套．课堂教学的结尾需要创新，需要讲究一定的艺术，这是由学生的认知规律和身心发展的特点决定的，也是提高课堂教学有效性的迫切需要解决的问题．     

物理课堂上提问环节设计的几点建议

提问是一个非常重要的教学环节,在课堂教学中,有效提问可以起到帮助学生集中注意力、启发学生思维活动、加强师生互动、检测教学成果等多方面作用。因此,课堂上提问环节的质量对课堂教学整体质量具有显著影响。本文结合高中物理课堂教学实例,阐述一些物理课堂上提问环节中需要注意的问题。     

对高中英语课堂导入的几点思考

"课堂导入"是整个课堂教学的一个十分重要的环节,是课堂教学整体的有机组成部分,也是激发学生求知欲的关键。因此,教师必须在导入新课时,千方百计激发学生的求知欲,充分调动学生的主观能动性,强化课堂教学效果。     

创新课堂导入艺术,提高英语教学效果

课堂教学艺术是一个整体,而"课堂导入"是整个课堂教学的一个十分重要的环节,它是课堂教学整体的有机组成部分,也是激发学生求知欲的关键.成功的导入是教学成功的重要催化剂,恰当精妙的导入能使教学收到意想不到的效果.因此,教师必须在导入新课时,千方百计激发学生的求知欲,充分调动学生的主观能动性,提高课堂教学效果.本文就是笔者对英语课堂导入进行的探讨.     

浅谈初中语文课堂教学导入艺术

课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的“序幕”。好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,因此,应追求导入艺术化,为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。下面简要探讨初中语文课堂教学的导入方法。     

未成曲调先有情——谈思想品德课导入情境

课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的＂序幕＂。好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,因此,教师应追求导入艺术化,为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。     

高职数学课堂教学改革初探

课堂教学改革是高等职业教育改革的最基本单位和最终环节,其目标是满足社会需求和学生个体发展需要。课堂教学改革又是一个系统工程,想真正有所突破,必须从教学内容,方法,手段等系统地整体推进。     

中学语文课堂导入浅议

课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的“序幕”。好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,因此,应追求导入艺术化,为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。     

语文课堂教学中的语言艺术

课堂教学是一个有机的整体,各个教学环节彼此关联、相互影响。一堂成功的课往往得益于教师对教学过程总体布局的严谨把握,而其中影响课堂教学质量的首要因素就是教师的语言艺术。     

初中语文课堂教学导入方法浅议

课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的“序幕”。好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,因此,应追求导入艺术化,为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。下面简要探讨初中语文课堂教学的主要导入方法。