高校节约型校园建设之我见

节约型校园的建设包括校园硬件建设和软件建设两个方面.其首要任务,是科学规划,合理布局,强化硬件设施的节能环保功能,创建绿色校园.其次是校园发展的可持续性,包括硬件资源的永续利用和思想理念的世代传承.节约型校园的建设是一项长期而艰巨的任务,复杂而系统的工程,必须通过师生员工的全员参与、持之以恒的努力才能实现.     

从一点一滴做起 建设节约型校园

节约型、关爱型、文化型校园是贯彻落实科学发展观、学校培养合格人才、履行高校社会责任的需要,更是全面提升大学生素质,塑造大学生完美人格的有力保证。     

加强大学生节约意识 构建节约型校园

大学生是社会主义现代化建设事业的中坚力量,培养他们的节约意识十分重要。但是,部分大学生盲目追求过度消费,大学校园中水电资源浪费的现象也比较普遍,本文通过问卷调查的形式了解当前大学生节约意识的现状并分析了节约意识缺乏的原因,提出了培养大学生节约意识的对策。     

建设节约型校园的三重意义

建设节约型校园是节约型社会建设的一部分。建设节约型校园对我国广大在校师生而言,既是生动的节俭教育,更是传统美德培养的过程。建设节约型校园有助于德才兼备人才的培养,有助于校园节约文化的形成,更有利于社会的可持续发展。     

略谈节约型校园建设的意义及途径

节约型校园建设具有重要意义,是节约型社会建设不可或缺的重要部分。介绍节约型校园建设的背景,分析节约型校园的内涵和特征,以及节约型校园建设的现状,联系实际提出建设节约型校园的策略,旨在为推动节约型校园建设提供建议和参考。     

北京城市学院节约型校园建设意识现状调研

在对北京城市学院部分师生展开问卷调查的基础上,本文研究分析了学校师生在对节约的认识认同程度、参与节约活动的意愿、节约行为、校园存在的浪费现象和对学校管理制度的了解与落实程度五个方面的现状及存在的问题,提出了促进节约型校园建设、提高节约意识的有效途径,探讨在教育与管理中改进的做法。     

高校节约型校园建设刍议

阐述了高校节约型校园建设的深远意义,分析了影响高校节约型校园建设的因素,并从学校管理、学生管理和后勤管理三个层面认真探讨,要求高校师生员工以管理促节约,以节约求效益,积极创建节约型校园,为实现高校又好又快发展多做贡献。     

浅谈高校节约型校园建设

当前,大力推进节约型校园建设已成为高等院校一项十分紧迫的重大政治任务,因为它不仅是有效推进高等教育事业持续健康发展的动力基础,也是破解我国高等教育所面临的现实财务困境的有力措施.本文针对高等教育的现实情况,从必须着重提高领导干部重视的程度、必须着重加强教育宣传工作的广度、必须着重加快推进科学管理的深度,以及必须着重加大工作督查奖惩的力度等四大方面,探索性地提出了当前高等院校推进节约型校园建设必须把握的     

强化节约意识,构建节约型校园

建设节约型校园,不仅是学校自身发展的需要,而且是学校培养合格人才,提高学生综合素质,履行高校社会责任的需要,更是高校发展的基础,可为建设创新型社会培养优秀人才,有利于解决资源供需矛盾。本文论述了高校学风建设的意义,简要指出了影响节约型校园建设的因素,结合实际提出了构建节约型校园的思路与对策。     

论深入推进高校节约型校园建设

建设节约型社会是党中央和国务院结合我国国情和现代化建设实践做出的一项重大战略决策.建设节约型校园是建设节约型社会的重要组成部分,是高校建设和发展的需要,也是高校应承担的社会责任.     

浅谈校园文化在高校素质教育中的作用

校园文化对高校素质教育的影响是多方面的，因此必须加强校园文化建设，以适应当今高校教育体制的转变。     

试论艺术教育资源开发与特色校园文化建设的互动

高校艺术教育资源开发与特色校园文化建设的互动具有理论与实践的可行性。文章分析了两者的互动关系，并构思出互动的模式。     

自考校园文化建设与学习型社会

自考校园文化建设的核心是倡导自学成才的精神。学习型社会就是全员学习、全程学习和终身学习的社会形态,它以终身学习为核心。自考校园文化建设对促进学习型社会的形成具有重要作用和意义,二者具有内在的联系和统一性。     

浅议校园文化的育人功能

校园文化是学校上层建筑与意识形态的深层反映，是教书育人、管理育人、环境育人、服务育人办学理念的具体体现。它在潜移默化中发挥着育人的功能。以校园文化建设为依托，做到以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以健康的文化感染人、以优美的环境熏陶人，不失为一条学校精神文明建设的有效途径，从而应当引起我们对校园文化建设的高度重视，不断探索与挖掘其巨大的潜能。     

关于高校校园文化建设的思考

和谐的高校校园文化包括物质文化和精神文化建设两个层次。和谐的师生关系是和谐的高校校园文化建设的根本,和谐的高校校园文化建设要注重个性特色并与社会保持良好的互动关系。     

高职院校校园文化浅析

本通过对校园化认识的探讨，分析指出院 当前高职院校校园化存在的基本问题，并从五个方面围绕如何进一步加强高职院校校园化建设提出了建议。     

大学校园文化对实现大学职能的作用探析

学校是一种特殊的教育环境,也是一种特殊的文化环境。大学是实施高等教育的场所,过去,人们较多的把它视为一种教育环境,如果从文化的角度来审视大学的校园,她又是一个特殊的文化环境,因此,大学的文化也即是大学校园文化。本文以大学校园文化的概念为思考的出发点,分析了他所包含的内容,并从教育学的角度来探讨大学校园文化对实现大学职能的作用。     

对高校和谐校园文化建设的思考

建设和谐校园文化,对增强高校思想政治工作的实效,构建社会主义和谐社会具有重要价值。和谐的校园文化应具有主体的内在协调性、文化的兼容并包性、传统的继承创新性以及载体的高雅教育性的特征。要从校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化四个层面,丰富和谐校园文化建设的内容,并通过完善领导机制、健全建设主体、挖掘载体资源、建立连通体系等有效途径,切实推动高校和谐校园文化的建设和发展。     

远程教育中以学习者为主体的校园文化建设研究

提升校园文化质量对促进学生全面发展,促进远程教育健康和谐发展,提高现代远程教育质量具有重要的意义。在远程教育中,校园文化建设是一项系统工程,它具有多侧面、多角度、多层次的特点,如何针对远程学习者的特征,根据其内在规律与特点进行建设,是现代远程教育中值得研究的重要课题,文章在校园文化内涵特征及其功能的基础上,提出了以学习者为主体开展校园文化活动的过程与方法,并以案例为抓手,分析了现代远程教育中校园文化活动的组织策略。     

建设景观校园提升校园文明--试述福建师大福清分校校园景观规划构思

从实例出发以景观化的思想对高校校园建设进行分析,提出重视校园户外空间建设和文化内涵。并就一些节点建设提出几点构思。